小学作文教学课件设计

黄飞老师2023-08-20 00:49:52

小学作文教学课件设计

　　关键词：假如我是——

　　小学作文教案

　　作文教案2

　　假如我是——

　　一、教学目标：

　　(一) 认知目标：

　　观察积累，依据生活积累展开想象，提高创新思维能力，小学作文课件。能自由运用一定的表达方式写一篇想象文，做到想象丰富合理，内容具体。

　　(二) 情感目标：具有热爱生活的'思想感情，提高创新思维意识和创新精神。

　　二、教学重难点、训练点：

　　(一) 重难点：想象丰依据生活构想内容。

　　(二) 训练点：重点内容具体表达。

　　三、教学准备：《神笔马良》的故事

　　四、教学时间：40分钟，作文指导《小学作文课件》。

　　五、教学过程：

　　(一) 补充题目，明确要求。

　　根据学生自定的题目，理解什么是想象文。根据学生的理解，归纳出写想象文的一般方法：依据生活构想内容，具体表达。

　　(二) 运用方法，想象内容。

　　1、独立思考，构想内容。

　　2、同桌交流，互相补充，解决训练难点。

　　3、典型评议，找出问题。

　　4、针对问题，讨论如何把想象的重点内容写具体。

　　5、根据学生发言，归纳出写具体的方法：“寻找问题，解决问题，分解过程，形象描绘。”

　　(三) 确定重点，起草练笔。

　　(四) 反馈评价，完成习作。

　　板书设计：假如我是——

　　...................依据生活

　　....................构想内容

　　..................具体表达：寻找问题解决问题

　　................ ................. 分解过程形象描绘

　　教学模式基本框架：自由命题——自主构想——自由表达——合作讨论

　　自主合作的教学模式，有利于充分发挥学生的内在潜能。自由命题，自主构想内容，自主选择表达形式，合作讨论重点难点，有利于拓宽学生的思维，培养他们的创新意识。