元宵节赏民俗表演的作文五篇

元宵节赏民俗表演的作文1

爆竹声中，迎来了我国传统的节日——元宵节。

元宵节，元宵节，早晨起床当然该吃一碗热气腾腾的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在笼里，毛巾盖着，铺着红纸。煮好的元宵，活像一个个胖娃娃。咬一口，烫烫的黑芝麻滚入心脾，舌头上留着那种甜蜜蜜的情思和味道，代表着一家和和睦睦的生活。

元宵节又称“花灯节”，最重要的活动就是看花灯，花灯的品种很多，有的就是加菲猫形的，尖尖的耳朵，粉红色的小鼻子，樱桃似的小嘴。一打开开关，加菲猫中的风车“呼”的一声，风车旋转起来。泡沫球也上蹦下跳的，站在中间拉着小提琴的小女孩还唱着歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。”有的就是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑点般的眼珠，薄纱似的飞翼，一节一节的尾巴，只要推一下开头，蜻蜓绿色的飞翼就有节奏地跳起舞来。我买了一个莲花形的灯，小巧精致的莲花，叶子上白里透红，闪着明亮的光。

亚细亚超市的门口有两条龙，龙头上戴一颗珠子，两边顶着白色的龙角，黑亮的大眼睛，锋利的牙齿，一副威风凛凛的模样。今年就是鼠年，龙身上站着几只神气十足的老鼠，大大的耳朵，在向我们招手呢。

元宵节猜灯谜也就是一个重要的活动，走在南峰服饰广场里，到处都就是灯谜。“飘雪下雨(打一成语)”，“落花流水”，爸爸兴奋地说。“回答正确”售货员小姐说。“自小在一齐，目前少联系(打一字)”，会就是什么呢?我苦思冥想，找到了答案：孙。

这个元宵节过得真搞笑!

元宵节赏民俗表演的作文2

哇!元宵节到了，我又可以吃汤圆了，一大早我就急匆匆跑去问妈妈什么时侯能煮熟啊?妈妈说：“快了，今天你要和妹妹一起比赛吃汤圆哦!”“啊?”我啊了一声，因为我平常吃饭就不行，我想肯定会输的。我说：“我一定比不过妹妹的。”说完走出了厨房。不一会儿，妈妈就从厨房端出了一碗热气腾腾的汤圆，我看见汤圆在碗里一晃一晃，挤来挤去，我想它们可能在说：“好暖和啊，好暖和啊。”

现在，就开始“抢工具”了，听到妈妈的一声“开始”喊完之后我就迅速的抢到了筷子和勺子，我心里很满意，但是妹妹一脸不高兴的样子，我想妹妹已经绝望了吧。

第一回合开始了。我随手拿起筷子，心里想我还是夹小的吧，夹第一个汤圆的时候，它很狡猾，我夹左边的时候他向右跑，我夹右边的时候他向左跑，夹第二个的时候我很生气，因为我刚夹起来的时候滑了一下就落在了妹妹的勺子里，郁闷啊。夹第三个的时候更生气了，也是我刚要夹的时候，妹妹把我要夹的那个汤圆抢了过去，真是生气啊。

第二回合开始了，上局失利了，这局我一定要胜利。于是我慢慢的握住筷子来了一个水中捞月，刚要送到嘴巴里的时候，因为我的激动，手把筷子上的汤圆抖到碗里，碗里的汤溅到了我的脸上，我上演了一出用汤来洗脸的节目。妹妹在我的面前捧腹大笑，把嘴里吃的汤圆都吐出来了，我大叫好恶心呀!

第三回合开始了，妹妹抢先了，我要让她吃不着这一个汤圆，我想着，赖皮了一下，用筷子敲了一下她的勺子，她没吃着，我终于赢了一回，我真高兴。就这样吃汤圆比赛结束了。

这是我过的最快乐的一个元宵节了。

元宵节赏民俗表演的作文3

元宵，原意为“上元节的夜晚”，是新年后的第一个月圆之夜，正月十五“上元节”，主要的活动是观灯赏月。后来，节日的名字也演化成为“元宵节”，到了正月十五，大街小巷张灯结彩，人们赏花灯猜灯谜，吃汤圆，这些都成了世代相传的习俗。

相传，元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉高祖刘邦死后，吕后独揽大权，把刘氏先下变成了吕氏天下。吕后病故后，吕家密谋造反，想彻底夺取刘氏江山。这时，开国老臣周勃为保刘氏江山，联系了一帮老臣，决定讨伐吕家，并且最终取得了胜利。汉文帝继位后，便把平息“诸吕之乱”的正月十五定为与民同乐之日，京城里到处张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——元宵节。

每到元宵节，我们全家都会聚在一起吃汤圆。汤圆做工精致，个头圆圆的，像十五的满月，模样如乒乓球那么大，白白嫩嫩的，里面装着香喷喷的猪油芝麻馅，它不仅外形吸引人，香滑清甜的味道更让人回味无穷。吃完汤圆，我最喜爱的活动来了——赏花灯。今年的花灯特别多，特别美。温柔可爱的小白兔灯朝着游人们频频招手，金光闪闪的大鲤鱼灯一上一下的摇动着尾巴，朝游客们连连致意。最引人注目的要数孔雀灯了。它有毛绒绒的紫色翎毛，淡黄色的小眼睛，细长的红嘴巴，最美的当然是它开屏的尾巴：蓝绿色的羽毛上嵌着一只只彩色的灯泡，红的、黄的、紫的、橙的，轮番交替地变换着，好像立刻就要展翅高飞，漂亮极了。

元宵节太好了，不仅可以吃汤圆，还可以赏花灯。我爱元宵节。

元宵节赏民俗表演的作文4

今年我们学校又举行了一年一度的元宵灯谜会，校园里挂满了同学们亲手做的灯笼和自己写的灯谜。

下午，老师把我们带到一楼，大喊“解散!”同学立马散了开来。有好多人啊!差点把和我一同猜灯谜的好朋友：小罗给拆散了。同学们都在热火朝天的猜灯谜。

我们两个一连猜中了21个，对答案时自己以为全对，可没想到21个，错了6个，只对了15个。我很伤心，一旁的小罗说：“没事啦!还差5个而以，我们多猜几个不就可以了吗?”我想：是啊!有什么可伤心的呢?于是，我丢弃了坏心情，和小罗一起再接再厉的猜谜语。我和小罗冷静的再次走进灯谜区，拿着我们的枪(笔)和盾(笔记本)一个个的审视着灯谜，首先，我们去猜比较简单的数字灯谜。《333555》(打一成语)~三五成群，我一边想：这真是太简单了，一边告诉小罗。我们又开始猜下一个灯谜。我们想加大难度，于是，我们又去猜地各灯谜。《遍地鲜花》(打一地名)这个让我抓耳挠腮，冥思良久。小罗也想不到，说：“遍地鲜花会不会是关于季节的呀?”小罗的这句话点醒了我，我在喊到时：“长春!长春!”小罗还一脸茫然地问“为什么?”我得意洋洋地说：“遍地鲜花的意思是长久遍地都有鲜花，只有长春遍地有鲜花，所以就是长春呀!”之后，我们又战无不胜的攻克了三个谜语。一对答案全对!最后我们猜对了20个。

虽然我们猜对的很少，但是感受了这次的灯谜活动，让我知道，灯谜不只是一项游戏，还是一个含义很深的传统文化。

元宵节赏民俗表演的作文5

一年一度的元宵节终于到了，学校为了庆祝一下，举办了一些活动，要说元宵节活动，一定少不了猜灯谜和吃汤圆啦，学校还多加了一个活动，那就是元宵PPT。

我一进到学校，在我眼前的是：树上有一个个灯笼，大门也有一个个灯笼。在教室门前花坛旁，有一个个手工灯笼，灯笼下有一些纸团。我想，今天可能有猜灯谜这个活动。

进教室不久，就开始讲元宵PPT这项活动。元宵节PPT是一项专门为我们介绍元宵节的活动，老师让3位同学准备好元宵节PPT，并让他们今天给同学们介绍一下。祁炜珊同学是第一位上台介绍的，看她做的PPT，资料介绍的很详细，一看就知道找的很辛苦。接下来是第二位，第三位同学上台介绍……。

介绍完PPT，老师就说：“大家可以去猜灯谜了!”话音刚落，我们班的同学就一锅风的跑了出去，去猜灯谜。我也不例外。啊，这些灯谜也太简单了吧!我来考你一个，“天上掉两点(打一字)。”这个灯谜你会吗?好吧，我来说正确答案吧，答案是“关”字。我带着几个“答案先生”去老师那领奖品，我说完一个答案，再去排队时，队伍已是一条长龙，我排了2、3分钟才再次轮到我，就这样，反反复复，直到这一项活动结束。

过元宵，一定少不了吃汤圆。老师又说：“大家回到座位上。”这时，同学们都安静的回到自己的座位，“我们要吃汤圆了。”老师又说。只见几位家长端着碗走进教室，碗里面有汤圆，我瞬间开心得一蹦三丈。家长买来的汤圆有：芝麻味，花生味的，紫薯味的等等。我的汤圆是花生、紫薯和芝麻味的。我们班的同学都吃得津津有味。我也不例外。

我玩得可开心了。我想，你们的元宵节也很有趣吧!