2022年份公考行测考试数字文化常识

张东东老师

公考行测考试数字文化常识

一、称谓类

1.女子“二八”:指十四岁或者十五岁,是古代女孩子的最佳结婚年龄。

2.三教九流:三教(儒、道、佛)九流(儒家、道家、墨家、法家、名家、杂家、农家、纵横家、阴阳家)。

3.三姑六婆:原指我国古代女性的几种职业。三姑(尼姑、道姑、卦姑)六婆(牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆)。

二、礼仪类

1.六亲不认:泛指有血缘或者姻亲关系的所有家属。指父、母、兄、弟、妻、子。

2.三从四德:三从(未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子)四德(妇德、妇言、妇容、妇功)。

3.三叩九拜:三叩,即叩首三次。九拜(稽首,顿首,空首,振动,吉拜,凶拜,奇拜,褒拜,肃拜)。稽首是跪下后,两手着地,拜头至地,停留一段时间,是拜礼中最重者。

4.三纲五常:三纲:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲。五常:仁、义、礼、智、信。

三、民俗类

1.五福临门:寿、富、贵、安乐、子孙众。

2.三书六礼:三书(聘书、礼书、迎书)六礼(纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎)。

四、饮食类

1.五谷:稻、稷(即谷子)、黍(也称黄米)、麦、菽(即大豆)。

2.五味:酸、甜、苦、辣、咸。

3.八大菜系:川菜、鲁菜、湘菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、徽菜。

五、字词类

1.一日不见,如隔三秋:“三秋”指的是三个季度,即九个月。

2.十八般武艺:原指的是古代的各种兵器。

3.一问三不知:指的是不知道事情的起因、经过和结果。

4.三寸不烂之舌:最早指的是毛遂,形容能言善辩、口才出众的人。

5.佛教三宝:即佛教信徒所敬仰供奉的佛、法、僧。

6.六根清净:指的是人的六种认识器官。眼、耳、鼻、舌、身、意。

7.“一炷香”的时间:“燃香”起源于僧人打坐,所指时间大致在五十至六十分钟之间。

拓展:公务员考试行测工程交替合作问题答题技巧

不过需要各位考生注意的是,真题中往往并不是合作几个完整的周期就恰好完工了,而是像我们给出的上述例题一样,在合作各方交替合作几个完整周期后,还有剩余工作量,此时需要注意的是剩余工作量的分配。考虑周全,方可正确求解交替合作问题。

【例题】

一项工程如果交给甲乙两个人同时开工、共同完成,属于多者合作问题;而如果一项工程交给甲乙两个人合作,但不同时工作而是采用轮流工作的形式,则为我们接下来要介绍给考生的交替合作问题。

例:一项工程,甲单独完成需要12小时,乙单独完成需要15小时,现在甲乙两人合作,采用甲工作1小时,乙工作1小时,甲再工作1小时,乙又工作1小时……如此轮流工作下去,问这项工程共用时多久完工?

【解析】

虑到已知条件中没有工作总量,也没有甲乙的效率,所以将工作总量设成甲乙单独完工时间的公倍数,这样求得的甲乙效率均为整数。

可以设工作总量为60,则甲的效率为5,乙的效率为4,交替合作的过程是甲乙各工作一小时,如此循环往复直至完工,因此我们可以将甲乙各工作一小时看做一个工作周期,于是一个周期内完工5+4=9,用60÷9=6……6,即甲乙合作6个周期后,还剩6份工作量,这6份工作量,从甲开始分配,甲做一个小时完成5份,剩下一份让乙继续工作小时,至此完工。所以整项工程,共用2x6+1+=13.25小时完工。

拓展:国考行测技巧:阅读敏感

【例1】地球上的岩石可以分为火成岩、沉积岩、变质岩。由硅酸盐溶浆凝结而成的火成岩构成了地壳的主体,按体积和重量计算都最多。但地面最常见到的则是沉积岩,它是早先形成的岩石破坏后,又经过物理或化学作用在地球表面的低凹部位沉积,经过压实、胶结再次硬化,形成具有层状结构特征的岩石。在地壳中,在大大高于地表的温度和压力作用下,岩石的结构、构造或化学成分发生变化,形成不同于火成岩和沉积岩的变质岩。

这段文字主要介绍了地球上各类岩石的:

A.形成条件

B.结构特征

C.地质分布

D.化学成分

【解析】A。文段首先对地球上的岩石进行了分类,然后分别对火成岩、沉积岩、变质岩的形成条件进行了分析。由此可知,文段目的在于介绍地球上岩石的形成条件。故选择A。

关键词句敏感

①议论性片段(一般会涉及到逻辑性的关键词句)

敏感点:首尾句、对策句、表达作者观点或重点的词:总之、在我看来...

②说明文片段(说明对象要注意)

敏感点:说明对象、特征、形成、原理、结论

③记叙性片段(总体考的较少)

敏感点:隐含作者观点的词句、评论句

抒发作者思想情感的句子

【例2】虚拟博物馆兴起于上世纪90年代,相比实体博物馆,虚拟博物馆可以展示所有的藏品,观众无需与藏品保持距离,只需轻点鼠标就可以从不同方位看到作品,并实现人机交互,因此不少人担心实体博物馆会逐渐失去魅力。而事实恰恰是,通过数字化的复制,人们了解到那些原作,便更想走进实体博物馆接触它们。

这段文字意在强调

A.虚拟博物馆与实体博物馆并不存在冲突

B.虚拟博物馆使艺术传播的途径更加简单

C.复制作品不能取代原作给人的心灵震撼

D.博物馆虚拟化能极大实现艺术教育功能

【解析】A。首句由虚拟博物馆的优点引出人们对于实体博物馆发展的担心。第二句用“而”提示我们下文可能会出现内容的转换。阅读第二句,表明正是因为虚拟博物馆的传播作用,让人们更想接触实体博物馆,故前后内容真的出现转换,因而重点在第二句,同义转述找选项,只有A选项贴近。