公务员考试综合应用题大全最新资料

综合应用能力是事业单位联考省份的主要考试内容，但是综合应用能力会分ABC三类，下面给您带来公务员考试综合应用题资料，希望能够帮助到您。

《综合应用能力(A类)》

(一)归纳概括

归纳概括题目为常见考点，自2015年以来，10套试卷共考归纳概括题目13道，包括概 括问题、概括原因、概括便利、概括变化等情况，整体分值较大，一般为1-2道题目，可以说, 归纳概括题目是《综合应用能力(A类)》的重点题型，考生在备考中要重点关注。

(二)提出对策

提出对策题目为高频考点，近5年共考提出对策题9道，且提出对策题目，存在对话题不 熟悉、积累不足的问题，导致推导对策时，细节内容拓展不足。所以，在备考中，考生需要重 视提出对策题目。

(三)应急处理

应急处理题目考试频次较低，近5年共考应急处理题目3道，但是因为其较为特殊，且分 值较高，所以考生在备考时依然不能忽略。

(四)沟通协调

沟通协调题目考试频次较低，近5年共考3道，但是因为其较为特殊，且分值较高，答题 要点具有一定顺序性，也需要解决实际问题，所以考生在备考时依然不能忽略。

(五)应用文写作

应用文写作为高频考点，近5年考过14道题目。包括自查报告、发言稿、专题汇报、宣传稿、 回应、书面报告等类型，且既有整篇书写，也有补充部分内容，变化较多，需要考生备课时对 一般常见应用文格式有所了解，并强化练习，提高解题质量。

《综合应用能力(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。今天中公教育来为大家讲解《综合应用能力(B类)》的题型考点有哪些?

《综合应用能力(B类)》

(一)概念分析题

概念分析题目是常见考点，出题方式为根据观点概括特征、内涵、概念、提炼表现等。概 念分析题目分值高、要求书写字数较少，要点较为凝练，所以，考生在备考中需要注意。

(二)校阅改错题

校阅改错题目为常见考点，近5年10套试卷中共出现10道校阅改错题目。它主要考察考 生的阅读理解能力，所占分值较大，是备课的重点。

(三)论证评价题

论证评价题目近5年10套试卷中共出现7次，考试频率较高。此类型题目是综合应用能 力B类与综合应用能力C类共同考察的题型，考察逻辑思维能力。题目整体难度偏大，所以， 需要考生在备考中注意。

(四)材料分析题

材料分析题目近5年10套试卷，共出现3次。此类型题目考察考生的调查研究能力。虽 然出现频次低，但是由于2019年的2次考试中都出现了该题型，所以，仍需考生在备考中重 点关注。

(五)文章写作题

文章写作题目近5年10套试卷共出现10次，考试频率高，主要考察文字表达能力。它以 命题作文和话题(主题)作文为主，作答字数较为稳定。在备考中需要考生关注。

《综合应用能力(C类)》

(一)科技文献阅读题

科技文献阅读，实际上是材料阅读题的一种形式，是对自然科学文献进行阅读与领会。科技文献阅读题通常会以主观题和客观题相结合的形式出现，在考察考生阅读能力的同时，对考生的文字表达能力也有一定的要求，综合来看，科技文献阅读题是一种综合能力的考查。一般而言，科技文献阅读题的题目数量为五道。五个题目一般分为以下几类：辨析或判断、单选题、不定项选择题、概括题(概括摘要或是概括观点、理由)及灵活题型(图表填空或匹配题)。

对于辨析和判断题，需要考生先判断正误，然后说明理由。对于选择题需要先明确作答对象，然后分析选项，根据材料逐字逐段探究，选出正确选项。对于概括题需要先明确作答对象，然后通过关键词定位回到材料寻找要点，去粗取精，整合提炼，规范书写。对于灵活题型，需要根据找出匹配题或是图表填空题已经给出的关键词，然后回归原文，找到关键词所在位置，在其上下搜索，即可得到答案。

(二)论证评价题

论证是推理的一种综合运用。一个完整的论证，可以分为以下部分：一是客观事实(包括背景介绍、论证依据);二是主观结论(包括中间结论、最终结论)。其中，论证依据简称“论据”，最终结论简称“论点”，论据和论点之间的推理关系简称“论证方式”。论证评价，其实就是寻找“论据”、“论点”和“论证方式”中存在的错误。

作答论证评价题目时，需要两个关键步骤，一是找出错误，常见的错误有论据不充分、强加因果、概念混淆等。二是需要根据上下文，具体说明错误的理由。

(三)科技实务题

科技实务题考查考生数据加工能力，即能够运用科学的方法，对信息和数据进行识别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。该题型在出题时所给的内容既有文字材料，也有图表，常见的命题方式有三种：描述变化趋势、提出相关的建议、绘制表格。

作答科技实务时，需要按照以下步骤，一是阅读题干，找出作答的关键词，即需要描述的对象，并找出题干是要考生描述变化趋势还是提出建议;二是仔细阅读图表和文字，找出关键信息;三是整合梳理，将具体信息规范书写，成为具体答案。

(四)材料写作题

综合应用能力C类考试的写作题，材料以科技类和价值观类为主。材料字数一般在500字左右，2018年试题材料略多。命题时，常见给定话题或主题，作答字数一般在800-1000字，分值为50分或60分。

作答时，按照以下步骤：第一步，确定立意，如：以“科学的公众认同”为话题，自拟标题，写一篇议论文，作答时考生就要根据材料和题干，确定要写的中心思想，是论述如何培养科学的公众认同还是论述培养科学的公众认同的重要性。第二步，确定结构布局，搜集相关的素材，分论点尽量来源于给定材料;第三步，具体书写，按照标题、开头、分论点论证以及结尾的具体书写方法写作，做到卷面整洁，语言流畅。