2022年省考申论对策题攻略

刘莉莉老师

省考申论对策题攻略

一、基本考情

提出对策题其考察的是解决问题的能力。解决问题的能力要求考生能够结合自身的知识和经验,对问题做出正确的判断,提出切实可行的办法。通俗的来讲,就是给出一个问题,要求考生结合自身的经历和材料回答。

二、考试特点

命题方式多样。提出对策主要有以下两个方面的特点:

一、直接对策,即作答只需要写对策;

二、概括+对策,21年和20年的真题都需要先概括问题再提出解决办法。所以广大考生在做题时,要看清题干。

做题难度加大。大部分从材料中能够直接找到答案,但近几年大部分答案都需要考生结合自身的经验,材料中没有明确的提示,这对很多应届毕业生来说是一个比较难的点,这时就需要广大考生平时多积累。

三、应对策略

备考提出对策,关键在于把握对策特点与掌握提出对策的技巧。

很多考生在作答时提了对策,但是很多都不符要求,究其原因就是没有真正的理解对策。对策一般要求具备针对性与可行性。

针对性。即能针对问题、针对问题产生的原因、针对执行对策人的身份、针对材料。所谓执行对策人的身份,主要考虑到执行对策人的权力范围,判断一条对策该执行人能否去落实,比如题干设定提出对策人的身份是人口普查办公室的工作人员,那么所提的对策应该都是此身份力所能及的。针对材料是申论的特点,即对策的提出优先考虑材料中的对策,如果一个问题材料中解决的办法,那么即使考生自身对此问题很是熟悉,也要优先写材料中的答案。

可行性。可行性一般包括政治可行、经济可行、技术可行、伦理可行。政治可行主要是指所提出的对策不能违法,不能反动,比如对于井盖被盗有人提出,偷井盖者抓住剁手这样的对策,显然就违背了法律,没有人有权力去砍掉他人的手。经济可行主要体现在投入与产出的比例,尽量做到花小钱办大事。技术可行顾名思义,就是目前的技术要达到要求。伦理可行即符合传统道德、*核心价值观。

对策技巧。即如何从给定的材料中找到一条对策,在申论材料中一般会有一些直接的建议,诸如专家学者的讲话,可以直接拿来作为对策。有些问题可以反过来写,比如我国科学研发中的经费投入不足,并且缺乏稳定性,那么对策就可以写为加大经费投入,并且保证经费投入的稳定性。另外,对策还可以自己去积累,广大考生朋友可以自己多关注一些网站,多积累解决问题的常见办法,学习时报是个不错的去处。

拓展:申论复习心得

重视真题疗效好。

真题就像是考试的指挥棒,能够让我们更好地认识申论考试。其实不管是复习方向、答题思路还是答题技巧,都是建立在对真题的摸索之上的,只有反复练习、领会真题,才能少走弯路。而在真题课以及每周的模考,我们都可以去练习专项或者成套的真题,“三遍做题法”也是我学习到的看似麻烦,效果却很好的练习方法。第一遍,认真按照模拟考试的要求做题;第二遍,对照答案以及站长的讲解,看看自己的答案哪里有问题,思路对不对,尝试去完善自己的答案;第三遍,仿写答案,对照参考答案的逻辑和内容,尝试模仿,可能模仿一遍,你就通了,也有可能模仿三遍你才能真正理解,但这都不重要,重要的是在仿写的过程中,你能感受到规范答题的感觉,并且就像模仿字帖练字一样,这个步骤能够纠正你的答题思路,改进你的答题内容,最后水到渠成,即使脱离了这个“模子”,你也能够很好的驾驭答题了。这个环节可能一开始比较困难,但坚持下去会有事半功倍的效果!

日常积累不能丢。

对申论大作文而言,申论材料或许能够给我们提供很多素材,但是如果我们只依靠材料中的例子的话,很可能成为千篇一律,难有新意、有亮点。但如果我们平时有足够的积累的话,大作文便能形成自己的特色烙印。我的习惯是,在大作文论证中最多用两个材料中的例子,至少用一个自己平时积累的素材。站长的课程会有素养班,这也是我很喜欢的课程,在课上站长会给大家提供很多素材以及使用,在讲解的过程中,会形成你自己看待社会问题的思维和逻辑。不仅对于考试,站长的素养班所教授的东西,对于我们平时的生活和工作也是很受用的,因为素养里面还包含了正确的三观。此外,除了素材积累,语言表达也是不能忽视的,这就要夸一夸时评的作用了。我学习时评起步比较晚,就是在去年国考复习的时候开始的,但学习了之后,发现作用真的很明显,拿到一个时评,我们不仅可以学习他的论点、他的论证结构,也能够学习积累他的例子,还能够学习他的表达,一举多得。我把每天的时评都打印出来,自己去整理、去背诵,几个月大概整理了厚厚一个文件夹。神奇的是,当写申论大作文的时候,有些话自己会往外冒,这大抵就是积累的力量吧,厚积薄发。这些素养,不仅对于申论很有用,而且对于之后的面试也是非常受用的。国考和省考面试的时候,很多一起练习的小伙伴都觉得我的积累比较多,而我知道,这些都是自己之前奠定的基础。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。只有平时做足功课,才能够在考试中笑傲江湖。

拓展:申论复习攻略

一、摆脱应试教育复习模式和思维方式。

申论考试不同于我们在学校重复了十几年的考试,申论的最终思维是要落实到发现问题、分析问题、解决问题上来。你认识问题越全面、分析问题越深刻、解决问题越到位、表达出来越简练,你的成绩就越好。标准答案并不唯一,因为申论考试是对一个人素质和能力的全面考察。而应试教育在申论中的典型症状是模板化、同质化,而且这种新八股思维根深蒂固、难以剔除。为了形式而形式,就像机械化生产。

20__年国考省部级大作文题目:以刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事为话题,自拟题目,写一篇文章。假设你用辩证的方法去分析,一方面是感动、一方面是痛心。我们感动的是与人为善,痛心的是好心办坏事。结合我们的所思所想,写应该在实际生活中怎么学、怎么做、怎么反思、怎么避免。现在无论是国考还是省考,大作文写作都是开放性思维,反模板趋势明显,死守着八股思维,只能越考越差。大家必须摈弃求捷径、求模板的思维,走一条有思想、有语言的道路,才是正道。

二、关注社会热点,提高政治素养。

申论考试的实质,简而言之,就是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。测的能力,省部级和地市级综合起来就是:阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力。因此你要沿着提升这几项能力的方向来进行复习,那么具体应该关注哪些内容呢?

1、看报纸和新闻。

事实上,看书看报看新闻不在乎哪个版本,而在乎看的角度。你要提高自己的政治理论水平,要提高自己的政治素养,就不能再像贴吧或者论坛里那种愤青一样每天肆意指责zf了,要看zf在做什么,是怎么做的。

2、领导人讲话和政府报告。

每年的政府工作报告都是大牛们的呕心沥血之作,如果你真的读进去了你会忍不住拍案叫绝,很多描述真是既到位又不赘余,恰到好处。另外,___和李总理的讲话,是当前政治形态的高度总结和概括,或者说是最时髦、最流行的政治,学起来有意思而且有用处。

3、思考观点

看到各种新闻甚至自己看到的一些现象,就不自觉地去找出问题-原因-对策,然后想一想问题如何归纳,原因有什么内在逻辑关联,从多个角度进行多方面的分析,最后对照原因,如何逐条解决,唯有如此才能切实提高思维能力。

4、积累语言

很多朋友都跟我反应过,写申论的时候都会觉得思路和想法是有的,但表达出来自己都觉得幼稚,学生腔太浓太重,写出的东西缺乏高度,原因就在这里,积累的政治语言不够。其实在这里积累一些语言,对笔试和面试都大有裨益。我们碎学辅导过的一个考生,在单位干了一年临时工,经常帮着写材料、整材料以及上传下达,非常能扯官方的语言,在今年的山东省考面试中就面出了95分的成绩。

三、方法和技巧的总结、归纳。

众所周知,申论的小题是拿分的大户,包括综合概括、综合分析、公文写作等等题型。不同题型的作答,又有不同的方法和技巧。针对每一种题型,掌握其答题,但没有方法的掌握,答题就不知道怎么下手,没有答题的技巧,答案就只能停留在凌乱粗浅的皮毛表面。所以,先要系统化学习申论答题方法,系统掌握技巧,进行思维训练之后,就要真正地使用到翻来覆去的解题过程当中去,呃,这个是王阳明“知行合一”的观点。这个阶段就需要练真题、练高仿题,先不按时间要求,求质量做题,然后再按时间要求进行训练,至于具体的方法和技巧,包括辩证分析法、四层分析法等等,很多已经推送过了,接下来会继续补充推送的。