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申论复习进阶三要素与方法分析预览

马振华老师

对于作文的印象多数同学还停留在高中阶段，高中的作文多半是给一则简短的材料让你根据材料进行书写，要求多半是自拟题目诗歌散文除外体裁不限，这样的要求，但是申论当中只有一种体裁议论文，所以同学们都感觉不会写，因为有了限制，有了限制也不是很难只要仔细分析材料都可以找到入手点。

在书写前一定要知道作文的评分标标准是什么，阅卷老师和看到一篇作文时最先关注的就是主题词，所以主题词要准确，怎么确定主题词的方法，同学们一定还记得。比如好的政策不仅是对公民意愿的满足还是对公民理性乃至德行的滋养。看完这句话先确定主题词再根据主题词梳理材料，主题词是好政策、意愿、理性、德性。再回到材料分析所在段落的语境和意思梳理全篇进行确定总分论点，梳理全文得出结论进行书写。

在书写时要注意内容的深刻新颖，切忌就是论事流水账的书写方式，一定要注意点出分析的本质，新颖是要求大家有一些新颖的案例，利用新颖的案例让自己的文章有新意给阅卷老师留下深刻印象，这也是高分的关键部分，切忌一味抄袭原文，抄袭原文会使自己文章不够突出，不能留下深刻印象。

在具体写作的时候，一定要注意在首段就要将自己的总论点抛出，使总论点突出受关注;分论点在三个段落的首句位置，突出显眼，在论证的过程中借助自己的案例进行填充丰富内容，可以借助案例和材料意义进行书写;最后在结尾处可升华一下文章高度，把握现在展望未来。

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