人教版趵突泉课文原文

莉落老师

人教版趵突泉课文原文

  《趵突泉》记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色,字里行间洋溢着作者对趵突泉的赞美之情。

  《趵突泉》

  千佛山,大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

  在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。这就是由趵突泉流出来的。假如没有这泉,济南定会丢失一半的美。

  泉太好了。泉池是差不多见方的,三个泉口偏西,北边便是条小溪,流向西门去。看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟,便觉得自然的伟大,使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,好像永远不感到疲乏,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长长的水藻上飘荡着,不由你不想一种似乎神秘的境界。

  池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个水泡,大、扁一点,慢慢地,有姿态地摇动上来,碎了。看,又来一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒得很整齐的珠花,雪白;有的……这比那大泉还更有趣。

  《趵突泉》资料

  近、反义词

  近:鲜洁——洁净        名胜——胜景 疲倦——困倦

  反:昼——夜           鲜洁——污浊

  幽静——喧闹       活泼——呆板

  巧析词语

  蹿(cu1n):向上或向前跳。课文中指的是泉水中形成的气泡往上冒。

  名胜(m0ng sh8ng):有古迹或风景优美的有名的地方。

  妩媚(w( m8i):形容姿态或环境美好。

  活水(hu$ shu!):有源头而常流动的水。

  鲜洁(xi1n ji6):形容新鲜、洁净。

  境界(j@ng ji8):事物所达到的程度。本课指境地。

  晶莹(j9ng y0ng):形容光洁而透明。

  五光十色(w( gu1ng sh0 s8):形容色彩鲜艳,式样繁杂。

  点拨难句

  1.假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。

  这是一个表示假设的句子,突出了趵突泉景色之美,强调济南风景的美离不开趵突泉。

  2.要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的'热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。

  这句话前半句写作者看到的趵突泉水面上的另一番景色:冒着白色的热气,轻轻地笼罩在泉上。下半句是联想,启迪读者想像,让人产生种种美妙的遐想。突出了趵突泉冬天的美景。

  精释课题

  趵突泉是济南三大名胜之一,文章具体介绍了趵突泉的美丽景色。

  段落结构

  第一段(第1自然段):交代济南的三大名胜。

  第二段(第2~4自然段):详写趵突泉的美景。可分为三层。

  第1层(第2自然段):讲在西门桥上看到的趵突泉流出的泉水。

  第2层(第3自然段):讲大泉的景色。

  第3层(第4自然段):讲小泉的景色。

  归纳中心

  本文介绍了“趵突泉”神奇美丽的景色及在济南风景中的地位,表达了作者对祖国山水无比热爱的思想感情。

  提示写法

  抓住大泉活、清、冬温夏凉等特点以及小泉冒水的各种姿态,运用形象生动的比喻、有力的排比、传神的词语把所见的景色和自己的联想、感受结合在一起写,既写出泉美,又让读者有如临其境、如闻其声的感觉。

  人物小引

  老舍,原名舒庆春,北京人,现代著名作家,曾获“人民艺术家”的光荣称号,主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《龙须沟》《茶馆》。

  学习要点提示

  1.学会本课生字词。

  2.学习作者细致观察和具体形象地描写事物特点的方法,培养观察能力和理解、表达能力。

  3.有感情地朗读课文,背诵课文。