三年级下册语文书31课女娲补天

三年级下册语文书31课女娲补天

　　三年级下册语文书31课女娲补天讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良，不怕危险、甘于奉献的精神。

　　《女娲补天》

　　自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活.不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。看到这些，女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭.又造了许多小船，救出挣扎在洪水中的人们.

　　不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的'大窟窿还在冒火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。于是，她跑到山上，寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石.于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

　　五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。

　　现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。

　　《女娲补天》教案

　　【教学目标】

　　1.会认5个生字，会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下”等词语。

　　2.能正确朗读全文，初步了解课文内容，四字概括。

　　3.读出第一自然段韵味，能用自己的话说说女娲补天的原因。

　　【教学重难点】

　　体会天塌地陷后可怕的场面。

　　【教学准备】

　　《女娲补天》课件。

　　【教学过程】

　　一、谈话导入，揭示课题

　　1.看图猜神话故事

　　2.感悟第一段的第一句话

　　3.板书课题

　　二、初读课文，整体感知

　　1.检查词语

　　自由读。

　　指明读。

　　齐读。

　　2.感知全文

　　天塌地裂

　　求神降雨

　　造船救人

　　找石补天

　　三、品读“可怕”

　　1.说天塌地裂的夜晚带给你怎样的感受。

　　2.品读“天哪，太可怕了!”

　　3.远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。

　　抓住大、大窟窿等词语感悟可怕

　　4.地被震裂了，出现了一道道深沟。

　　抓住一道道深沟感悟可怕

　　5.山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。

　　抓住围困、挣扎等词语感悟可怕

　　6.创设情境，感受可怕画面读

　　7.合作朗读，体会可怕

　　四、回归文本，设疑结课

　　1.根据板书，回顾全文

　　2.设疑结课