三年级下册语文书31课女娲补天

李盛老师

三年级下册语文书31课女娲补天

  三年级下册语文书31课女娲补天讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良,不怕危险、甘于奉献的精神。

  《女娲补天》

  自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活.不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水,许多人在水里挣扎。看到这些,女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭.又造了许多小船,救出挣扎在洪水中的人们.

  不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的'大窟窿还在冒火。女娲决定冒着生命危险,把天补上。于是,她跑到山上,寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。可是,到山上一看,全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜,找到了红,黄,蓝,白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石.于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。

  五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻补好了。

  现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。

  《女娲补天》教案

  【教学目标】

  1.会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下”等词语。

  2.能正确朗读全文,初步了解课文内容,四字概括。

  3.读出第一自然段韵味,能用自己的话说说女娲补天的原因。

  【教学重难点】

  体会天塌地陷后可怕的场面。

  【教学准备】

  《女娲补天》课件。

  【教学过程】

  一、谈话导入,揭示课题

  1.看图猜神话故事

  2.感悟第一段的第一句话

  3.板书课题

  二、初读课文,整体感知

  1.检查词语

  自由读。

  指明读。

  齐读。

  2.感知全文

  天塌地裂

  求神降雨

  造船救人

  找石补天

  三、品读“可怕”

  1.说天塌地裂的夜晚带给你怎样的感受。

  2.品读“天哪,太可怕了!”

  3.远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。

  抓住大、大窟窿等词语感悟可怕

  4.地被震裂了,出现了一道道深沟。

  抓住一道道深沟感悟可怕

  5.山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。

  抓住围困、挣扎等词语感悟可怕

  6.创设情境,感受可怕画面读

  7.合作朗读,体会可怕

  四、回归文本,设疑结课

  1.根据板书,回顾全文

  2.设疑结课