四年级下册语文课文总复习试卷

王明刚老师

四年级下册语文课文总复习试卷

  复习阶段,同学们需要做一些试卷来测试自己到底学到了什么。下面就是四年级下册语文课文总复习试卷,一起来做一下吧。

  四年级下册语文课文总复习试卷篇一:

  一、看拼音写词语。(10分)

  xiàn mù é jiǎo hū yù wú xiá xùn làn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  shāo wēi wān yán jīnɡ zhàn jù jīng huì shén

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再组词。(4分)

  峦( ) 暇( ) 稍( ) 栏( )

  恋( ) 瑕( ) 梢( ) 拦( )

  三、把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。(8分)

  一丝不( ) 危峰(  )立   鹏( )万里

  永( )人间   吉( )如意  全 神( )注

  造句:

  四、花落谁家。(选词填空)(4分)

  希望 期望

  (1)你们是祖国的花朵,祖国的( )靠你们。

  (2)我们不应该辜负老师和父母的( )。

  虽然……但是…… 只要……就……

  3、一个人( )活的诚实,有信用,( )等于有了一大笔财富。

  4、( )生命短暂,( )我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

  五、句子加工厂。(按要求写句子)(8分)

  1、芦苇上盖了白雪。(扩句)

  2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)

  3、假日里,妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)

  4、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)

  六、日积月累,考考你的记忆力(6分)

  (1)大漠孤烟直,________________。

  (2) ,海上明月共潮生。

  (3)_____________非一日之功。砌墙的砖头 _____________。 。

  (4) __________________ ,___________________ ;幼吾幼,以及人之幼

  七、快乐阅读,完成后面练习。(30分)

  (一)读《夜莺的歌声》片段,回答问题。(13分)

  队伍出发了,行军灶头,跟着就是小孩和军官,他俩并排走着。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

  森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。

  “你们这里有游击队吗?”军官突然问。

  “你说的是一种蘑菇吗?没有我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋蘑菇。”孩子回答。

  军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。

  (1写出你认为最好的句子

  (2分)

  (2)“踢”字是( )结构,音序是( ),部首是( )。(3分)

  (3)在( )里填上恰当的词语。(4分)

  ( )的小路 ( )的空地 ( )的小山 ( )的树林

  (4)用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。(2分)

  有时候……有时候……有时候……

  (5)对画线句子正确理解的`是( )(2分)

  A、孩子不明白军官在问什么,随便回答。

  B、孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了夜莺。

  C、这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。

  (二)课外阅读,回答问题。(17分)

  在百花中,我最爱三角梅。

  三角梅有紫红的、大红的、洁白的、金黄的。尤其是校门口那一株:它爬上墙头,舒展着四季常绿的枝叶,在春风中欢笑着,十分惹人喜爱。

  气候转暖以后,三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小,苞片呈叶状,三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花虽然不显眼,但是常常能引来蜜(峰 蜂)和蝴(碟 蝶)围着(采 彩)花粉。

  三角梅的叶子是绿色的,有点像桃子形。“当缺水时,叶子就把水让给花儿,尽(jǐn jìn)管自己因缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲精神啊!”

  三角梅粗壮的茎是(棕 综)色的。茎上、枝条上长有小刺。要是你敢欺负它,它就会毫不客气地扎你。

  三角梅有很强的适应性。不管在苗圃、墙角或石缝(fèng fěng)中,都能顽强地生长。在花盆里,它还可以塑成绮丽多姿的盆景。

  三角梅是在40年代,从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已(遍 偏)布世界各地,但据说很少见到像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它,它(象 像)征着团结和友谊。

  我爱我们的市花——三角梅。

  1. 用“√”标出( )的正确的字及读音。(4分)

  2. 找出文中画“____”的词的近义词。(4分)

  ( 特别)——( ) (多姿多彩)——( )