老北京的春节主要内容

刘莉莉老师

  老北京的春节主要内容

  文章共有7 个自然段,按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗,语言简洁而生动,字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心情,反映出北京人热爱生活,追求美好生活的心愿。文中列举了大量的习俗、情趣盎然,又使人读后增长见识。根据课文内容和三年级学生的心理特征,知识水平和认知现状我设计了本课的教学目标。

  老北京的春节原文

  按照北京的老规矩,过春节差不多从腊月初就开始了。

  腊八这天,人们要喝腊八粥,还要泡腊八蒜。到年底,蒜就泡得色如翡翠,而醋也有了此辣味,色味双美。到了腊月十九日,学生们开始放年假了。他们第一件事是上街买爆竹和玩具,贴近年根就去赶集买年画了。

  到了除夕可真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都通宵灯火,鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人,必定要赶回家来,吃团圆饭。这一夜,人们还要守岁。

  大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门,到亲戚家、朋友家去拜年。同时,城内城外的庙会也开放了,小孩子们特别热心去逛,为的是可以骑毛驴,看美景,还能买到春节特有的玩具。

  元宵一上市,春节的高潮就到了。除夕是热闹的`,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。处处张灯结彩,整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的是冰灯,还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……家中也有灯,走马灯、宫灯、纸灯,有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯,人们还会吃元宵,预示着新的一年快乐吉祥。

  一转眼,到了正月十九,春节就结束了。人们又开始了忙碌的生活。

  北京的春节教学设计

  一、复习导入

  1.听写生字词。

  2.师:让我们再走入课文,去体会老北京春节的热闹和多姿多彩。

  二、品读课文句段,体会感情。

  1.小组交流自己欣赏的句段,谈谈自己的体会。

  2.班上交流汇报,教师点拨指导。

  (1)从饮食描写来欣赏春节的传统文化独特魅力。

  (2)从场景描写来欣赏人们热爱生活的美好感情。

  (3)从人们的活动方面来感受名俗文化的深刻内涵。

  3.再朗读,再体会。

  4.说说自己学完课文后的感受

  三、领悟表达特点,学习写作方法

  1.按时间顺序来写的写法。

  2.课文有详有略,主次分明

  3.小练笔:《我们的春节》

  (1)写前教师引导学生有顺序地说说自己过春节的经历

  (2)教师巡视指导,指导学生写出春节的特点,要有详略。

  四、拓展总结,布置作业

  查阅资料,了解春节各地的习俗 。

  课堂练习

  1.听写词语

  2.形近字组词

  作业安排:

  1.有感情朗读课文

  2.了解春节各地的习俗