老北京的春节主要内容

　　老北京的春节主要内容

　　文章共有7 个自然段，按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，语言简洁而生动，字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心情，反映出北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。文中列举了大量的习俗、情趣盎然，又使人读后增长见识。根据课文内容和三年级学生的心理特征，知识水平和认知现状我设计了本课的教学目标。

　　老北京的春节原文

　　按照北京的老规矩，过春节差不多从腊月初就开始了。

　　腊八这天，人们要喝腊八粥，还要泡腊八蒜。到年底，蒜就泡得色如翡翠，而醋也有了此辣味，色味双美。到了腊月十九日，学生们开始放年假了。他们第一件事是上街买爆竹和玩具，贴近年根就去赶集买年画了。

　　到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。

　　大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。同时，城内城外的庙会也开放了，小孩子们特别热心去逛，为的是可以骑毛驴，看美景，还能买到春节特有的玩具。

　　元宵一上市，春节的高潮就到了。除夕是热闹的`，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。

　　一转眼，到了正月十九，春节就结束了。人们又开始了忙碌的生活。

　　北京的春节教学设计

　　一、复习导入

　　1.听写生字词。

　　2．师：让我们再走入课文，去体会老北京春节的热闹和多姿多彩。

　　二、品读课文句段，体会感情。

　　1.小组交流自己欣赏的句段，谈谈自己的体会。

　　2.班上交流汇报，教师点拨指导。

　　（1）从饮食描写来欣赏春节的传统文化独特魅力。

　　（2）从场景描写来欣赏人们热爱生活的美好感情。

　　（3）从人们的活动方面来感受名俗文化的深刻内涵。

　　3.再朗读，再体会。

　　4.说说自己学完课文后的感受

　　三、领悟表达特点，学习写作方法

　　1.按时间顺序来写的写法。

　　2.课文有详有略，主次分明

　　3.小练笔：《我们的春节》

　　（1）写前教师引导学生有顺序地说说自己过春节的经历

　　（2）教师巡视指导，指导学生写出春节的特点，要有详略。

　　四、拓展总结，布置作业

　　查阅资料，了解春节各地的习俗 。

　　课堂练习

　　1.听写词语

　　2.形近字组词

　　作业安排：

　　1.有感情朗读课文

　　2.了解春节各地的习俗