新学期开学第一课作文（通用五篇）

　　新学期开学第一课作文1

　　老师说今天要做一块跟世博有关的陶板。每个小组制作整块陶板的其中一块，要做到团结合作。老师把任务分配好后，就宣布开始。我们这组的任务是大半个小孩的脸和半个东方名珠电视塔。

　　我们四人一组通力合作、互相配合、互相鼓励、团结合作，有的切、有的捏、有的搓、有的刻、有的粘，大家都累得满头大汗，忙得不亦乐乎。在短短的20分钟内，终于完成了这五道工序：搓泥条、做泥片、雕刻陶板、安装泥条泥片、装饰陶板。于是，一个完美的陶板就这样诞生了。

　　我们把陶板交了上去，老师把九组的陶板拼在一起。我这才发现，我们这组的陶板是多么的完美：那半个东方名珠电视塔被我们装饰得非常耀眼，大半个小孩的脸栩栩如生。我们组的陶板在所有陶板的最中间，它与任何一块陶板都搭配得非常好，效果特别棒！

　　这堂陶艺课令我终身难忘。在这堂课里，我明白了集体的力量是非常强大的！在合作中，我们可以互相取长补短，用别人的长处来弥补自己的短处。集体的力量大于个人，这不仅在做陶艺上是这样，在学习、体育比赛、劳动和工作上也是一样的。

　　新学期开学第一课作文2

　　我最难忘的一堂课既不是语文课、数学课，也不是英语课，而是这学期的第一节美术课。

　　第一节上美术课玲声响过后，我们的美术老师刘老师进到教室，此时教室内不像是课堂，倒与集市场一般：吵吵闹闹，喧哗不停。刘老师站在讲台上一言不发地扫视着教室内，也许是同学们感到老师目光的威慑，吵闹声渐渐减小，当全班安静时，刘老师开始讲课了。

　　这节课是欣赏课，老师让大家翻开美术书欣赏课本上的楼阁、塔等古代建筑。我最喜欢的.是黄鹤楼，嘻嘻，里面有跟我同姓的关系。老师讲：黄鹤楼‘明五暗九’(表面看五层，其实里面有夹层，一共九层)，一共高52米，宽19米，是‘江南三楼’(岳阳楼、腾王阁和黄鹤楼)之一。老师讲得娓娓动听，同学们听得津津有味。

　　铃下课了，老师走了。但同学们还用眼睛向上望，似乎还在回味这堂课。

　　新学期开学第一课作文3

　　今天上第一节课时，老师走进教室，手里提着一个音乐播放器，老师说：今天放松一下，上一节音乐课。我们都非常高兴。老师叫我们翻开课本，第一首歌曲是《拉萨谣》，老师用音乐播放器播放给我们听了几遍后，轮到我们试唱《拉萨谣》了，老师说：唱的时候，速度要中等，声音要轻柔的。我们认真的唱完了，老师表扬我们说：你们唱得非常好，真是超乎了我的想象，竟然第一次就唱得这么好。听到老师这么说，我们的心暖暖的，立即就欢呼起来了！接着，我们就伴随着音乐一遍一遍的放声歌唱起来，我们唱出来的音符，是欢快的音符，全校都浸泡在我们的歌声中，叮当叮当下课了。放学回到家，我反复的唱《拉萨谣》，终于把这首歌的感情唱出来了，这个学期的第一节音乐课使我们班非常高兴。音乐太美妙了！

　　新学期开学第一课作文4

　　快乐的暑假就这么过去了，各大、中、小学也都相继开学了，而我也是这其中的一员。怀着紧张期待的心情我踏入了我的新学校，办开学手续、宿舍入住手续……就这样在一堆手续中我度过了忙忙碌碌的一上午，下午就是我们的开学第一课了，心里对下午的开学第一课充满了期待!

　　到了下午，校长为我们的开学第一课做了介绍：为做好开学期间全区中小学生交通安全教育工作，进一步增强广大中、小学生的交通安全和自我防护意识，预防和减少少年儿童道路交通事故的发生，学校当地的公安局交警支队某大队宣传民警走进了我们学校为我们，利用课间操时间为学生们送上了一堂生动的交通安全教育课，这也是我们的开学第一课。

　　课上，大队宣传民警叔叔把交通安全理论知识和教育警示宣传片相结合，采取有针对性的交通安全教育方案，开展针对性教育。重点围绕如何文明走路、安全乘车、安全骑车、安全横过马路等基本交通安全常识，阐述了交通安全教育的重要性，让学生们了解交通标志、红绿灯、人行横道作用，如何预防道路交通事故发生等注意事项，教育学生外出乘车时，拒绝乘坐超员车，引导广大师生摒弃交通陋习，自觉遵守交通法律法规，安全文明出行。讲课过后，在老师和宣教民警叔叔的带领下，同学们来到学校门口附近的十字路口，民警叔叔现场讲解，组织学生们现场演练如何根据交通信号灯过马路，让学生们亲身体验遵守交通规则的重要性。

　　通过这开学第一课，使学生们感悟到交通安全的重要性，增强了校园法制教育活动的实效性，使学生们成为文明交通的实践者和传播者，通过他们去影响家长，带动家庭共同重视交通安全，遵守交通法规。

　　新学期开学第一课作文5

　　今天是新学期第一天。开学典礼后第一课是勤俭班会。同学们个个踊跃发言，我自然首当其冲。因为时间所限，我只讲了一则公益广告：如果人类不珍惜水，那么我们看见的最后一滴水，将是我们自己忏悔的泪水。

　　其实我还准备了一个勤俭故事和一件自己不节俭的事。现在只能写进自己的日记里了。

　　勤俭故事讲的是：很久很久以前，有个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得十分美满。他临终前，把一块写有“勤俭”二字的牌匾交给了两个儿子。并告诉儿子：“你们想要不受饥挨饿，就一定要按照这两个字去做。”后来，这两兄弟分家时把牌匾也锯开分了。老大分了个“勤”字，老二分了个“俭”字。老大很勤劳，却有一个不会过日子的老婆，不知节俭，常把馍馍吃了几口就扔掉了。而老二虽知节俭，却不愿劳动，尽管一家人省吃俭用，还是难以持久。这一年，遇上了大旱，老大老二家中早已空空如也。情急之下，二人把牌匾扔在地上踩碎了。这时，从窗外飘进来一片纸条，上面写着：只勤不俭，等于端了个没底的碗，总也盛不满；只俭不勤，坐吃山空，一定会受穷挨饿。兄弟俩这才恍然大悟，终于明白了勤俭二字相辅相成，不能分割。于是，又把“勤”和“俭”合在一起，勤俭持家，又过上了好日子。

　　再一件是自己不节俭的小事：昨天买学具前，在姥爷的建议下，我答应把上学期用过的还可以再用的几张塑料书皮用上。可是一到了文具店就什么都忘了，又跟以往一样，全套新的。虽然多花了几块钱，可这事却反映了我没有节俭意识和习惯。发展下去，说不定就会患上不珍惜钱财，花钱大手大脚的毛病。我得向姥爷道歉自己说话不算数，同时向姥爷保证：今后，我一定会记住“勤俭持家久”的家训，从一点一滴做起，节约每一滴水、每一粒米、每一度电、每一张纸，做一个勤俭节约的小公民、好孩子。

　　今年的开学第一课很特别，但却很有教育意义。节俭班会虽短，却提醒我们时刻不要忘记勤俭节约。