开学后的打算作文

　　开学后的打算作文范文一：

　　开学了，我们又回到了熟悉的校园，在我们眼前一切都是那么美好，春风吹满了校园，阳光灿烂无比。我也怀着激动心情和伙伴们一起来到了教室。

　　同学们笑容满面，有的在谈自己假期里的趣事，有的在彼此说着思念对方的话，有的在补作业，还有的在三个一伙五个一团在玩游戏……

　　寒假已经成为美好的回忆，新学期是四年级最后一个学期，又要面临五年级的重任，因此我们要好好学习，为毕业打好基础，所以我的新学期计划如下：1、每天坚持锻炼身体。2、把一些自己的小毛病(喜欢多嘴，不爱吃蔬菜等)改正过来，并且保护好视力，不能让视力再度下降。3、拓宽视野，广泛阅读课外知识，把自己的作文水平提高一下。4、争取读一些世界名著，这学期我争取读完《生命的奇迹》、《侦探小组在行动》、《天龙八部》等这几本书。5、每到周末我都要去一趟新华书店，阅读那里的书籍，补充自己的知识量。7、将自己的字练得漂亮点，不能写的龙飞凤舞了。

　　一年级，上学是种好奇;二年级，上学是种体验;三年级，上学是种欣慰;四年级，上学是种快乐;五年级，上学是种希望。而今天，这个进入毕业班的第一天，又是种什么呢?不是好奇，不是体验，不是欣慰，也不是快乐和希望，是那种渴望知识的感觉!

　　是的，六年级，这个对于小学生来说，是个多么可怕的三个字，因为升入六年级，就意味着要离去，离开这个生活了六年的“家”!但是，我们还是来到了，来到了这个冷瑟的“国度”。所以，我们必须努力，努力再离开这儿时还能有一种欣慰的表情：因为我付出了，对于母校哺育我的一切，我可以补偿了!

　　新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。

　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

　　第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。

　　第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。

　　开学后的打算作文范文二：

　　今天早晨,我想了想,今天已经是11号了,明天要去报道了,这也意味寒假的结束,虽然我以前说过,寒假不是很好,作业而且比以前多很多,不过毕竟是难得的放松时间,就这样过去了,是有一点可惜,不过也好,进入了下半学期,开始了人生的第一个转折点,这个转折点对我们日后的发展非常重要,第一步没走好,以后就很难有所很大的进步了,我平时虽然成绩不好,但我毕竟也是要好的,我准备在下半学期中尽我所能，把我的水平和认真发挥的淋漓尽致,我们大家一定要在下半学期中努力,现在我要对我们班的同学们说:"我们现在已经是六年级预备进入中学的班级了,我们在下半学期中真的不能糊涂了,就算你以前一直糊涂，那现在因该醒过来了!!!我本人自己已经有一点忏悔了,我决定我在下半学期中对学习事业更加的努力!什么作业都不能拖拉,上课要认真听讲,下课有不懂的因该急时去问老师,这才是学习的正确道路,我要在下半学期中认真努力的学习,不再贪玩,争取能取得好成绩!!!!!!!!!

　　开学后的打算作文范文三：

　　学期到了，我希望在这小学生活的最后一年里，踏踏实实、认认真真做好每一件事，珍惜每一秒钟，不让时间悄悄流走。

　　想想上学期我上课开小差，成绩逐渐下降，有人给我意见，我还不虚心接受，反而，还骂别人，态度十分不好，心里十分惭愧，我本来要上网打作文，刚打开，心想：我玩会游戏，就打作文，就是这种思想把我带进错误的深渊，我以为不会被发现，结果还是没躲过妈妈的“千里眼”，我在受批评时，我就下定决心改正错误，看见弟弟玩游戏，就又和他们一起玩，我决定这学期要改正这些缺点，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，把老师说的记住，下课，如果有不懂的要虚心请教，不要不懂装懂，做作业要认真完成老师布置的所有作业，课后作业和家庭作业也要按时独立完成，不会写的，在问，要做好上课的课前预习。对于预习字词，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，做后面的练习题，先试着做，不会做的划圈圈，明天去上学的时候，问老师，还不懂再问，我们要不耻下问，放假，在家多看点书，多锻炼，这样又能增长知识，又能锻炼，岂不是两全其美吗?