阳光校园我们是好伙伴初一征文

王明刚老师

  校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。如下是励志网为大家整理的初中阳光校园我们是好伙伴征文,欢迎大家借鉴。

  阳光校园我们是好伙伴初一征文(一)

  当听到悦耳的‘致爱丽丝’时,我就想到我的校园生活开始了,给黑白色的图画绘上了色彩。

  我给自己的校园生活分为3部曲。第一部曲,是每天上学时,我总是脸上漾着笑容去迎接我可爱的朋友,然后进校门,踏着沉重的步伐走上那看似长长的阶梯。进入班级,非常有朝气的和同学们打招呼。“各位早啊!怎么只有你们么?”然后他们就会如习惯般说:“早,是啊!”每天都如此的简单,如此的温馨。

  第二部曲,是我课间的生活,我很喜欢我每天的课间生活,每天都会让我不断地感觉快乐和依恋。

  记得,有一次我记得我在空闲的时候,和草莓、葡萄一起找春卷麻烦,其实春卷他最怕痒,由此我们3人就爱捉弄他,结果他顿时说:“大姐,我错了!”真是有趣又可爱的春卷。

  还有一次,我们班部分都恰巧很安静,由此,我们就玩说绕口令,此刻,轮到了雪糕说绕口令,“4和10,10和4,40是14,14是40”如同被魔咒般的绕口令,就是不让雪糕说清楚,她的饶舌真是不一般,如同永远也说不清4和10的关系。一段简单的绕口令,就会惹得我们到现在还孜孜不倦,回味不穷。

  第三部曲,就是我最喜欢放学时间。一天的疲倦,一天的欢笑,就在这最后的曲调结束。放学,也有故事,每次放学就见同学们打扫卫生,老师过来巡查。记得有一次放学,我们班的袋子拿扫帚袭击草莓,正巧被老班见到了,顿时就被骂的狗血喷头。瞧瞧,放学时光,也不是个放松的时间哦!

  每天的三部曲,总让我这么的留念,四年晃晃就过,再过一个月,我初中的校园进行曲就结束了,有点想完整的把一天的三部曲都刻录在光盘上,偶尔想念了,拿出来看看,回顾自己的三部曲,是多么温馨多么愉快。  

  阳光校园我们是好伙伴初一征文(二)

  我是一名初中生,我所在的学校是嫩江二中,这是一个美丽的地方。

  春天到了,校园里一切都是绿油油的,小草从土里探出头,用害羞的眼睛看着我们的校园。柳树忙着用春风梳理着她那绿油油的头发。花坛里的小花儿一个个都是光杆司令,一朵花都没有,但也是绿油油的。同学们在一片绿油油中学习、游戏。

  “好热呀!”大家叫着。哦!原来是夏姑娘来了。小草热的受不了,从土地妈妈的怀里跑了出来,在微风中跳着美丽的舞蹈。小花们一个个也长出了含苞待放的花骨朵,可花骨朵怕热,她娇滴滴的就是不肯开放。柳树的头发长的越来越长了。夏天的校园不在绿油油了,它变得五彩缤纷。

  “哎呀!”我的头发怎么了?”原来柳树的头发变黄了,一点也不好看。草儿也黄了。可花儿却开了,一朵朵好看极了,迎着风跳着优美的华尔兹。可草儿和柳树的绿色到哪里去了,原来被秋姑娘偷走了。

  慢慢的花也枯了,天气越来越冷。原来是冬姑娘来了,她让白雪公主坐在马车上,给大地铺上厚厚的棉被。这时,树儿白了、花儿白了、草儿也白了,一切都白了。校园变成了银白色的世界。小草儿、小花儿、柳树也在雪中睡着了,他们安静的睡着,梦里还是下一个春天。

  我的校园一年四季都很美,可这里的故事更美。

  校园里,学生们嬉戏打闹,突然一个同学从健身器上掉下,同学们都停止了游戏,跑来看这个同学,他在地上动不了了,同学们连忙把他抬到校医室,过了两天,那位同学又回到了他们中间,他们脸上的笑容那么纯洁无暇。

  校园里的四季还在交替变换着,可美的故事一直没有停止过。  

  初中阳光校园我们是好伙伴征文(三)

  我在追逐,我在校园中追逐,我在校园中追逐一种旋律.当课间清脆的笑声在空气中回荡时,我听见了,这是一种快乐的旋律;当笔在纸上轻轻来回划动时,我听见了,这是一种学习的旋律;当老师看到奖状上熟悉的名字,嘴角绽放出一个优美的弧度时,我听见了,这是一种感恩的旋律.于是我困惑了,这究竟是一种怎样的旋律?我怀着问题与期待,在校园间追逐着.

  笔在纸上飞快地写下一串串复杂的公式,发出沙沙的声音.笔忽然就写不出了,仔细检查后发现原来是笔坏了.我皱了皱眉头,用力甩了甩笔,希望有奇迹出现,正在这时,一支笔递到我面前,我惊讶地抬头,笔的主人正友善地对着我微笑.这一定是一个充满魔力的笑,否则我怎么会在“阴雨连绵”的天气中感到阵阵的温暖?就像春天柔和的阳光透过厚厚的阴云照到我的身上.

  这时我仿佛听到了什么,好像有人在我耳边轻轻地,柔柔地对着我说:“听,这就是你追逐的旋律.”

  粉笔在黑板上“吱吱”作响,老师响亮的声音在教室中清晰地响起.同学们一边竖直耳朵认真地听着老师口中的每一字、每一句,一边在笔记本上快速地记下,生怕漏掉了什么.下课,我拿着笔记,走到老师身边问她题目.说话间,我侧目看到老师脸上,有一丝丝细细的鱼尾纹在她脸上悄悄地留下印记.“听懂了吗?”“嗯”我重重地点了点头.

  恍惚间,我又一次听到了那个熟悉的声音:“这就是你追逐的旋律.”

  我抬头,看到老师笑咪咪的眼眸,那个笑像是一阵芳香,一下子将我包围,一瞬间,花香夹杂着温柔的触感在我的周围漫开,一种旋律在我耳边萦纡.明亮温暖的阳光再一次透过了厚厚的云层照在我的身上,而这一次,我知道了这就是我追逐的旋律.

  有一种旋律在校园的各个角落荡漾.我迷恋,追逐这种旋律.于是,我在同学微笑的脸庞前放缓了脚步,我在老师欣慰的脸庞前放缓了脚步,我在每个充满阳光的地方放缓了脚步.这是一种包含着同学间友爱的旋律,这是一种包含师生之间情谊的旋律,但这更是一种充满了阳光与温暖的旋律,让每一个在校园中的幸幸学子感到丝丝暖意的旋律.  

  阳光校园我们是好伙伴初一征文(四)

  如果你要问我心目中什么是最阳光的,那么我会自豪地告诉你,我们三(3)中队是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩,大家都积极向上,相互团结。为了班级的荣誉,同学们总是齐心协力,争取让集体更加优秀!

  温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献,争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难,其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结,感到了集体的力量,更感到了集体的阳光和温暖!

  如果说我们集体是一棵大树,那么我们班三十九位同学就是一片片树叶,在老师的培养下,我们吸取着精华,在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子,变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献,也归功于我有一个温暖阳光的班集体!

  我们班同学的办事能力强着呢!运动会上,一个个小运动员铆足了劲,发挥出了他们最高的水平,为班级争得了胜利。

  虽然最后大家累得筋疲力尽,但心里却乐开了花。