天净沙·秋思课后练习

天净沙·秋思课后练习

　　阅读诗歌，完成文后问题。

　　天净沙·秋思

　　枯藤老树昏鸦，

　　小桥流水人家，

　　古道西风瘦马。

　　夕阳西下，断肠人在天涯。

　　1．《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。

　　2．《天净沙·秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。

　　3．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、

　　________， 与“夕阳”相呼应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“________”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“________”。 体现“思”字的一句是：“________________________。”

　　4．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）

　　a．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。

　　b．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的.秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

　　c．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。

　　d．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。

　　5．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）

　　a．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

　　b．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

　　c．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。

　　d．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。

　　6．对这首曲的赏析不正确的一项是（ ）

　　a．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

　　b．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。

　　c．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。

　　d．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

　　参考答案：

　　1．小令 曲牌名 题目

　　2．马致远 元 戏曲 散曲 关汉卿 王实甫 白朴 秋思之祖

　　3．枯藤 老树 西风 昏鸦 古道 人家 断肠人在天涯

　　4．a

　　5．b

　　6．d