六年级语文古诗鉴赏知识积累

六年级语文古诗鉴赏知识积累

　　古诗鉴赏知识1

　　一、字词：

　　1、这个粮囤（dùn）存着这个村子的口粮。

　　2、“你怎么可以囤（tún）积这么多的私粮呢？难道你忘了还有很多饿肚子的人吗？”母亲气愤地说。

　　3、“那位是李大（dài）夫，是心血管方面的专家。”陈姐边说边指给她看。

　　4、“这是逮（dài）捕令，现在我们要依法逮捕你！”警察严肃地说。

　　5、这种颠倒（dǎo）黑白的说法引起了很多人的愤慨。

　　二、文学常识积累：

　　（一）、你知道吗？

　　冰心，原名谢婉莹，小说有《两个家庭》、《斯人独憔悴》；诗集《繁星》等；儿童作品《寄小读者》，解放后又写了《再寄小读者》。

　　（二）、古诗词赏析：

　　山行 唐 杜牧

　　远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　1、这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。

　　2、诗里写了山路、人家、白云、红叶，这四样景物。

　　3、“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。

　　4、这首小诗采用的是即兴咏景和咏物言志的手法，表露了诗人内在的精神世界和志趣。

　　5、这句中的“晚”字用得无比精妙，妙在（ABC）。

　　（A）点明时间，前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。

　　（B）因为傍晚才有夕照，绚丽的'晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（C）突出诗人对红叶的喜爱之情。诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车 离去，足见观察时间之长，足见对红叶的喜爱之情。

　　古诗鉴赏知识2

　　一、字词：

　　1、小明这次考试成绩很好，这不，他正得（dé）意洋洋地跟妈妈说呢。

　　2、晓兰得（děi）喝水了，看她的嘴唇都干了。

　　3、“好得（de）很！”奶奶看了我的手工，高兴地说道。

　　4、你现在的程度（dù）不能做这个项目，现阶段还是做好眼前的事情吧。

　　5、仔细揣度（duó）他的话，你就会发现其中漏洞百出。

　　二、文学常识积累：

　　（一）、你知道吗？

　　1、郭沫若是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。

　　2、郭沫若与郁达夫等人组织了“创造社”，并出版了第一本诗集《女神》。

　　（二）、古诗词赏析：

　　乐游原 唐 李商隐

　　向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

　　1、“夕阳无限好，只是近黄昏”两句诗也表示：人到晚年，过往的良辰美景早已远去，不禁叹息光阴易逝，青春不再。这是迟暮者对美好人生的眷念，也是作 者有感于生命的伟大与不可超越，而借此抒发一下内心的无奈感受。

　　2、“向晚”指天色快黑了；“不适”指不悦，诗人心情忧郁，为了解闷，就驾着车子外出眺望风景。

　　3、开头两句，点明登古原的时间和原因。

　　4、“无限好”是对夕阳下的景象热烈赞美。

　　5、“只是”二字，转到深深的哀伤之中，这是诗人无力挽留美好事物所发出深长的慨叹。

　　古诗鉴赏知识3

　　一、字词：

　　1、理发（fà）；发（fā）掘

　　2、区分（fēn）；分子（fèn）

　　3、功夫与工夫。在表示占用的时间或空闲时，习惯用“工夫”。表示工作、学习所花的精力时间时，表示本领和造诣等义项时，习惯用“功夫”。例如：

　　①“你还有那工夫呢，现在忙的都没时间吃饭了”。

　　②他在物理的学习上下了很多功夫，取得了很大的进步。

　　二、文学常识积累：

　　（一）、你知道吗？

　　曹禺，原名万家宝，代表作有《雷雨》、《日出》、《北京人》以及《原野》。

　　俄罗斯作家普希金的作品被称为“俄罗斯生活百科全书”。

　　（二）、古诗词赏析：

　　蜂 唐 罗隐

　　不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

　　1、罗隐，字昭谏，新城（今浙江富阳市新登镇）人。大罗隐的讽刺散文的成就很高，堪称古代小品文的奇葩。

　　2、罗隐的诗，或咏史，寄寓自己的深沉慨叹；或讽刺现实，语言精练警辟。这首咏物之作《蜂》也与诗人的总的诗风相一致，蕴含了自己的深情。

　　3、《蜂》这首诗，语言浅显，然而意味却深长。通过蜜蜂采花酿蜜这一自然现象，隐含着诗人对劳动人民的同情和赞美。