语文古诗词习题:《使至塞上》

语文古诗词习题:《使至塞上》

　　中考语文古诗词习题：《使至塞上》

　　行路难（其一）

　　李白

　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

　　行路难！行路难！多歧路，今安在？

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　1．以下对诗歌的理解有误的一项是（2分）

　　A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

　　B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

　　C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

　　D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

　　2．这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？（2分）

　　【答案】1、A（2分）

　　2、反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。（2分）

　　2.阅读王维的《使至塞上》，完成下题。

　　使至塞上

　　王维

　　单车欲问边，属国过居延。

　　征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　大漠孤烟直，长河落日圆。

　　萧关逢候骑，都护在燕然。

　　（1）颔联用“征蓬、归雁”比喻 ，表达了 的感情。（3分）

　　（2）苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的'。

　　①这幅图画具有 美。（1分）

　　②美的具体表现： （2分）

　　【答案】（1）诗人自己（或“负有朝廷使命的人”）（1分） 诗人孤独、思乡（2分）

　　（2）（考生能选一个角度答题，赏析合理，即给3分，否则酌情扣分）

　　示例一：①图画的构图美。（1分）

　　②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。（2分）

　　示例二：①图画的线条美。（1分）

　　②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。（2分）

　　示例三：①图画的色彩美。（1分）

　　②色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。（2分）

　　示例四：①图画的意境美。（1分）

　　②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。（2分）

　　次北固山下

　　王湾

　　客路青山外，行舟绿水前。

　　潮平两岸阔，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。

　　乡书何处达？归雁洛阳边。

　　（1）。诗的前二联中，描写远景的句子是 ____________________________________。（2分）

　　（2）。诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同？（2分）

　　【答案】（1）潮平两岸阔（2分）（答潮平两岸阔，风正一帆悬不给分）。

　　（2）颈联：喜悦、高兴（或积极、乐观、向上）（1分）尾联：淡淡的乡思愁绪（1分）