王维佳作诗意及赏析

王明刚老师

相思

《相思》是唐代诗人王维创作的唐诗名篇,是借咏物而寄相思的诗。全诗情调健美高雅,怀思饱满奔放,语言朴素无华,韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品!

【原文】

相思(一题为《江上赠李龟年》)

作者:王维

红豆生南国,

春来发几枝。

愿君多采撷,

此物最相思。

【注释】

红豆:又名相思子,一种生在岭南地区的植物,结出的籽象豌豆而稍扁,呈鲜红色。

南国:这里指秦岭以南的地区。

采撷:采摘。

相思:想念。

【诗意】

红豆树生长在南方,

春天到了它将生出多少新枝呢?

希望你多采摘一些红豆,

它最能够引起人们的思念之情。

【赏析】

诗的主旨是眷怀友人,起句因物起兴,语虽单纯,却富于想象;接着以设问寄语,意味深长地寄托情思;第三句暗示珍重友谊,表面似乎嘱人相思,背面却深寓自身相思之重;最后一语双关,既切中题意,又关合情思,妙笔生花,婉曲动人。

红豆产于南方,结实鲜红浑圆,晶莹如珊瑚,南方人常用以镶嵌饰物。唐诗中常用它来关合相思之情。而“相思”不限于男女情爱范围,朋友之间也有相思的。“南国”(南方)既是红豆产地,又是朋友所在之地。首句以“红豆生南国”起兴,暗逗后文的相思之情。语极单纯,而又富于形象。

次句“春来发几枝”轻声一问,承得自然,寄语设问的口吻显得分外亲切。然而单问红豆春来发几枝,是意味深长的,这是选择富于情味的事物来寄托情思。这样写来,便觉语近情遥,令人神远。

第三句紧接着寄意对方“多采撷”红豆,仍是言在此而意在彼。以采撷植物来寄托怀思的情绪,是古典诗歌中常见手法。这里只用相思嘱人,而自己的相思则见于言外。用这种方式透露情怀,婉曲动人,语意高妙。

末句点题,“相思”与首句“红豆”呼应,既是切“相思子”之名,又关合相思之情,有双关的妙用。“此物最相思”就象说:只有这红豆才最惹人喜爱,最叫人忘不了呢。这是补充解释何以“愿君多采撷”的理由。而读者从话中可以体味到更多的东西。诗人真正不能忘怀的,不言自明。一个“最”的高级副词,意味极深长,更增加了双关语中的含蕴。

全诗洋溢着少年的热情,青春的气息,满腹情思始终未曾直接表白,句句不离红豆,而又“超以象外,得其圜中”,把相思之情表达得入木三分。它“一气呵成,亦须一气读下”,极为明快,却又委婉含蓄。

奉和圣制登降圣观与宰臣等同望应制

《奉和圣制登降圣观与宰臣等同望应制》由唐代的伟大诗人王维创作,被选入《全唐诗》一百二十五卷。

【原文】

奉和圣制登降圣观与宰臣等同望应制

唐·王维

凤扆朝碧落,龙图耀金镜。

维岳降二臣,戴天临万姓。

山川八校满,井邑三农竟。

比屋皆可封,谁家不相庆。

林疏远村出,野旷寒山静。

帝城云里深,渭水天边映。

佳气含风景,颂声溢歌咏。

端拱能任贤,弥彰圣君圣。

【注释】

降圣观:《旧唐书·玄宗纪》:“(天宝七载)十二月戊戌,言玄元皇帝(老子)见于华清宫之朝元阁,乃改为降圣阁。”

凤扆(yǐ):指天子之屏风。

朝碧落:向碧空。

龙图:谓天子之雄图。

金镜:喻明道。

戴天:尊天,尊君。

八校:汉武帝初置中垒、屯骑、步兵、越骑、长水、胡骑、射声、虎贲八校尉。这里借指天子的侍卫。

三农竟:谓平地、山、泽之农民皆毕其农事。

佳:全诗校:“一作喜。”

端拱:犹垂拱,谓王者无为而治。

扶南曲歌词五首(其一)

《扶南曲歌词五首(其一)》由唐代大诗人王维所作,《扶南曲歌词五首》是王维的一部组诗作品,这是其中的第一首。

【原文】

扶南曲歌词五首(其一)

唐·王维

翠羽流苏帐,春眠曙不开。

羞从面色起,娇逐语声来。

早向昭阳殿,君王中使催。

【注释】

扶南曲:《旧唐书·音乐志》:“炀帝平林邑国,获扶南(古国名,在今柬埔寨)工人及其匏琴,陋不可用,但以天竺乐转写其声,而不齿乐部。”又曰:“《扶南乐》,舞二人,朝霞行缠,赤皮靴。”此盖倚其声而作词者。

翠羽:谓以翠羽饰帐。流苏:用五彩羽毛或丝线制成的穗子,常用作车马、帷帐的垂饰。

中使:宫中派出的使者,多为宦官。