高中的常用意象诗词鉴赏五篇

高中的常用意象诗词鉴赏1

挽歌

陶渊明

荒草何茫茫，白杨亦萧萧。

严霜九月中，送我出远郊。

四面无人居，高坟正嶕峣[1]。

马为仰天鸣，风为自萧条。

幽室[2]一已闭，千年不复朝。

千年不复朝，贤达无奈何!

向[3]来相送人，各自还 其家。

亲戚或余悲，他人亦已歌。

死去何所道，托体[4]同山阿。

【注释】

[1]嶕峣：高耸的样子。

[2]幽室：墓穴。

[3]向：当初。

[4]托体：寄托身体。

【赏析】

挽歌原本是挽柩发丧的时候所唱的歌，是哀悼死者的歌。后来，人们会在亲朋好友死后作挽歌以示哀悼。本篇是陶渊明作的挽歌的第三篇，是作者生前写给自己的挽歌。在前两篇中作者描述了人刚死的时候和即将发丧的时候的情景，本篇描述了发丧和下葬时候的情景。

这首挽歌流畅、豁达，尤其是最后两句：“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿。”这两句是陶渊明作品中的名句，鲁迅曾经在《纪念刘和珍君》中引用过，意思是：或许亲戚们还 留有一些悲伤，其他人停止了挽歌也就没什么好悲伤的了。人死了没什么可说的，不过是把身体寄托到山里罢了。

高中的常用意象诗词鉴赏2

登池上楼

谢灵运[1]

潜虬[2]媚幽姿，飞鸿[3]响远音。

薄霄愧云浮，栖川怍[4]渊沉。

进德[5]智所拙，退耕力不任。

徇禄反穷海[6]，卧疴[7]对空林。

衾枕昧节候[8]，褰开[9]暂窥临。

倾耳聆波澜，举目眺岖嵚[10]。

初景革绪风[11]，新阳改故阴。

池塘生春草，园柳变鸣禽。

祁祁伤豳歌[12]，萋萋感楚吟。

索居易永久，离群难处心。

持操岂独古，无闷征在今。

【注释】

[1]谢灵运：会稽人，东晋著名诗人，因小时候寄养他处，故小名“客儿”，后来人称谢客。其祖父为东晋名将谢玄，因此袭封康乐公。主要成就在山水诗，并开创了中国文学史上的山水诗派。一生著述甚丰，原有集二十卷，后来佚失。明朝有人整理出《谢康乐集》。

[2]潜虬：潜伏的龙。

[3]飞鸿：天上的鸿雁。

[4]怍：愧对。

[5]进德：为官立德。

[6]穷海：偏远的滨海之地。

[7]卧疴：卧病在床。

[8]昧节候：不知道季节变换。

[9]褰开：打开窗户。

[10]岖嵚：山势险峻。

[11]绪风：冬天寒冷的残风。

[12]豳歌：出自《诗·豳风·七月》。豳，古代地名，在今陕西郴县。

【赏析】

这首诗是谢灵运作品中传诵最广的一篇。当时谢灵运担任永嘉太守，大病初愈的他登上高楼观景，写下此诗。

在诗中作者表达了自己抑郁的心情和对放任偏远地区的不满情绪。登高望远本打算缓解郁闷，没想到满目的春色更增加了思乡之情。诗的最后两句：“索居易永久，离群难处心。持操岂独古，无闷征在今。”意思是：离群索居，容易觉得时间过的漫长，难以安心。真正有德的隐士，不追逐名利、不随波逐流，所以能安心处世，没有烦恼。这两句诗中既表明了作者对现状的不满，又表明了向古人学习，决心归隐。在写下这首诗半年之后，他果真就辞官归隐了。

高中的常用意象诗词鉴赏3

咏荆轲

陶渊明

燕丹[1]善养士，志在报强嬴[2]。

招集百夫良[3]，岁暮得荆卿。

君子死知己，提剑出燕京;

素骥[4]鸣广陌，慷慨送我行。

雄发指危冠，猛气冲长缨。

饮饯[5]易水上，四座列群英;

渐离击悲筑，宋意[6]唱高声。

萧萧哀风逝，淡淡寒波生，

商音[7]更流涕，羽奏[8]壮士惊。

心知去不归，且有后世名。

登车何时顾[9]，飞盖入秦庭。

凌厉越万里，逶迤过千城。

图穷事自至，豪主正怔营[10]。

惜哉剑术疏，奇功遂不成!

其人虽已殁，千载有余情。

【注释】

[1]燕丹：燕王的太子，名丹。荆轲是战国时著名的刺客，受燕丹之托，去刺杀秦王嬴政，失败后被处死。

[2]强嬴：指暴虐的秦朝。嬴，秦王的姓氏。

[3]百夫良：百里挑一的雄俊之士。

[4]素骥：白马。

[5]饮饯：饮酒饯行。

[6]宋意：燕国的勇士。

[7]商音：古乐调的五音之一，其声凄凉 。

[8]羽奏：羽音，古乐调的五音之一，其声慷慨。

[9]顾：回头。

[10]怔营：惊恐不安的样子。

【赏析】

这是一首咏史诗，取材于《史记·刺客列传》中记载的关于荆轲刺秦王的故事。咏史诗的特点是叙事与抒情紧密结合，边叙事边抒情。本文也是如此。

开头四句是引子，作者描述了燕丹为了报仇招募了荆轲。接下来着重描写送别的场面，篇幅占了全篇的一半以上。作者这样写的目的在于极力赞扬荆轲的那种不负知己、敢于牺牲的侠义精神。荆轲在途中的情形只用了四句，最后献图失败的描写只用了两句，这些都不是本诗的主要部分。作者在最后四句抒发了对荆轲的惋惜和崇敬，同时暗含对自己所处时代的悲愤。

陶渊明写作这首诗时，正值晋朝与南朝宋的更迭之际，他忧国忧民，便作了这样一首激情悲愤的诗。这首诗体现了作者豪情的一面。朱熹在《朱子语类》里说：“陶渊明诗，人皆说是平淡，据某看，他自豪放，但豪放得来不觉耳。其露本相者，是《咏荆轲》一篇。”

高中的常用意象诗词鉴赏4

木兰诗

唧唧[1]复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声[2]，唯闻女叹息。

问女何所思?问女何所忆?女亦无所思，女亦无所忆。昨夜 见军帖[3]，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市[4]鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅[5]。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾[6]。

万里赴戎机[7]，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转[8]，赏赐百千强。可汗问所欲，“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还 故乡。”

爷娘闻女来，出郭[9]相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄，出门看伙伴，伙伴皆惊忙。“同行十二年，不知木兰是女郎。”

雄兔脚扑朔[10]，雌兔眼迷离[11];双兔傍地走，安能辨我是雄雌!

【注释】

[1]唧唧：叹息声。

[2]机杼声：织布时织机发出的声音。

[3]军帖：古时候征军的名册。

[4]市：购买。

[5]溅溅：激浪声。

[6]啾啾：马嘶叫的声音。

[7]赴戎机：奔赴战场，参加作战。

[8]转：军功每加一等，官爵便相应升一级，叫做一转。

[9]郭：外城。

[10]扑朔：乱蹬乱蹦。

[11]迷离：游移不定。

【赏析】

《木兰诗》是北朝民歌的代表作，它与南朝的《孔雀东南飞》在中国文学史上合称“乐府双璧”。

诗中描写了木兰女扮男装，代父从军，之后拒绝了朝廷的赏赐，回到父母身边的故事。诗中热情赞扬了花木兰孝敬父母、保家卫国，塑造了一位至今仍然闪耀着光辉的女英雄的形象，被人们长久传诵。更以小见大，表达了当时北方人民痛恨战争，渴望和平的意愿。

这首诗的风格古朴刚健，体现出了当时民歌的特色。设问、比喻、对偶等手法的应用，对于渲染气氛、塑造人物形象、刻画人物心理起到了很好的效果，让花木兰的英雄形象跃然于纸上。

高中的常用意象诗词鉴赏5

拟咏怀

庾信[1]

寻思万户侯，中夜 [2]忽然愁。

琴声遍屋里，书卷满床头。

虽言梦蝴蝶[3]，定自非庄周。

残月如初月，新秋似旧秋。

露泣[4]连珠下，萤飘碎火[5]流。

乐天乃知命，何时能不忧[6]?

【注释】

[1]庾信：字子山，因受封“开府仪同三司”，因此又称“庾开府”，南阳新野(今属河南)人。他自幼随父亲出入于萧纲的宫廷，后来又与徐陵一起担任萧纲的东宫学士，是宫体文学的代表人物。有《庾子山集》。庾信的《拟咏怀》是模仿阮籍《咏怀诗》而作的组诗，共二十七首。本首原列第十八，描写了诗人眼见自己年事日高，却滞留异国，不能建功立业的忧伤。

[2]中夜 ：半夜 。这里是说诗人夜 不能寐。

[3]梦蝴蝶：据《庄子·齐物论》记载，庄子梦见自己变成了蝴蝶，醒来后竟然分不清在梦中是自己变成了蝴蝶，还 是蝴蝶变成了自己。

[4]露泣：意为露珠下落，就好像是在哭泣流泪一般。

[5]碎火：形容萤火点点的样子。

[6]乐天乃知命，何时能不忧：《易经·系辞》里有“乐天知命，故不忧”的话，诗人反其意而用之，意为古人虽有“乐天知命”的古训，但联想到自己的遭遇，还 是忍不住忧伤。

【赏析】

诗人虽然名义上是车骑将军，更兼仪同三司的显要官职，但实际上是既没有实权，又没有俸禄，反而落得生活贫困，悲愤之情可想而知。

这首诗的手法和阮籍《咏怀诗》之《夜 中不能寐》相近，只写出了深深的忧愁之情，但并没有明说因何忧愁。诗人自负其才，本以为能建功立业，博得万户侯的功名，孰料如今却落得国破家亡的下场，比起阮籍来，诗人的心情更加痛苦。最后两句深刻地反映了诗人内心的挣扎与矛盾：虽然也知道乐天知命的道理，但内心的忧思还 是不能得以排遣。