尊敬的王晓梅老师:
有人说,您是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说,您是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的目光不断的向前探索!斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂情感的母子情。那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩!
是您,在5.12那天下午,用一句“孩子们快跑”本能的呼喊,喊出了您对老师职业的忠诚,喊出了对我们如同自己孩子的深情爱意。是您,用三年的青春汗雨浇灌了我们的茁壮成长。是您,用三年的辛劳种进我们启蒙心田的孜孜教诲。是您,在地震时让我们变的坚强;是您,让文明礼仪有了标准和榜样;是您,让我们有了腾飞的欲望,在知识海洋里遨游的梦想!
在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的成长道路上,您用生命的火炬,为我们开道。加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
敬爱的王老师,是您教会我们做人的道理,为我们开启了智慧的门窗。“谁言寸草心,报得三春晖。”我们忘不了您的哺育深情,忘不了您在三尺讲台挥汗如雨播撒知识的种子。忘不了多少个朝朝相伴的书声朗朗还在教师里回荡。忘不了几度春来秋去的严寒酷暑我们曾在一起度过。忘不了您,我不能忘记您,我尊敬的王老师,三年的师生情意将永远铭记在我成长道路的里程碑上。
祝您永远健康美丽!
您永远的学生:何佳濠
20xx-7-3
敬爱的老师:
我们要毕业了,回忆过去,刚进校园时,迎接您的,是一张张懵懂的笑脸,是一个个矮小的身影。迎接我们的,是一个甜蜜的微笑,是一双温暖的手,是一双能看见未来的明亮的眼睛。柔柔的春风吹过我的脸庞,拂过我的心头,使我有一种说不出来的感觉。转眼间,五个春天都已经过去,您甜蜜的微笑早已远去,温暖的双手已爬满了皱纹,但我永远不会忘记,我们在校园里的点点滴滴,我人生中获得的第一笔财富。我们在一起的时光,有欢笑,也有泪水,有喜悦,也有悲伤,有安逸,也有劳累。
在这欢乐的时光里,您给予了我知识,给予了我表扬,当然,也给予了我不少的批评。
记得有一次,您布置的家庭作业,不仅是在我们的知识范围之外的,还是在我们以往的家庭作业的数量中,最多的。虽然您中午就已经布置完了家庭作业,但我却还是一样都没有做完。突然,我的鼻子有了一种酸酸的、刺痛刺痛的感觉。“糟了,我要哭了。不行,我可不能在同学们的面前失态!”我忍住了。回到家后,我努力又快速地写作业,写作业。一个小时后,妈妈回来了,问我我的家庭作业写完了没有,我沮丧地摇了摇头,说道:“还没有。”有一个小时后,爸爸回来了,又问我的作业写完了没有,我带着哭腔喊道:“没有。你们烦不烦啊!今天的作业很多哎!”半小时后,主厨妈妈大声叫道:“吃饭了!”我没有理睬妈妈,继续写我的作业。有半小时后,爸爸来到我的房间,轻声说道:“孩子,快去吃饭吧,吃完了我好洗碗。”我这才妥协:“那好吧。”我快速跑去饭厅,三下两下扒完了饭,丢下饭碗,又飞奔回我的房间写作业。半个小时后,我终于把作业写完了。第二天上午,我惺忪着睡眼,上完了整整两节课,共有一百二十多分钟!第三节课下课后,您亲自来到教室,厉声喝道:“刘雨,来我办公室一趟!”我又害怕又疑惑:为什么要叫我去办公室呢?还这么凶,难道我犯什么错误了吗?虽然我很恐惧,但我还是鼓起了勇气,跟着您去了。到了办公室,我捏紧了拳头,紧咬着牙,紧张的脸都红了。我用颤抖的语气,很小声地说道:“老……老师,有……有什么……事……事情吗?”您用尽量温柔的声音说道:“昨天的家庭作业,你写了好久?”“呃……很久。”我还是颤抖地说道。您继续用柔和的声音对我说:“那字呢,字,写得怎么样?”说实话,您用这么温柔的语气来向我说话,我还真得有一点点“受宠若惊”。我答道:“字?写……写得应该还……还可以……吧。”因为昨天的家庭作业实在太多太多,所以连我自己都不知道我的字究竟写得怎么样。忽然,您改变了那令我“受宠若惊”的温柔的语调,大声地,还带着一点讽刺的语气向我吼道:“还可以!呵呵,确实还可以!”您把“还可以”这三个字说得很重。您拿出我的语文家庭本,对我说:“你自己看看,你的字到底写得怎样!”您翻开我的家庭本,让我看。我自卑似的说道:“我……我写得……写的一点都不好!”“大声点儿!”“我写得字不好!”“这就对了嘛。|以后,你每天中午都来我的办公室练字,直到你练好了为止!听到没有!”“听……听到了!”从今往后,我每天中午都到您的办公室练字,最后终于把字练好了。
谢谢您,老师。要不是您,我写的字,肯定是全班第一。(补充一下,是全班倒数第一。)
老师,您就像是蜡烛,燃烧了自己,点亮了我们的人生和未来;您就像是勤劳的园丁,而我们就像是娇嫩的花朵,您不辞辛劳的照顾我们;您就像是蜜蜂,我们就是小花,您帮助我们播撒希望和知识,让我们能够更快、更好的成长。老师,您辛苦了,我爱您!
老师:
你好!
六年的学习即将结束了,我就要告别朝夕相处的同学们和老师们,我有一种舍不得的感觉,用上心头。
还清晰地记得六年前,我们的爸爸妈妈们把我们送到学校来上学。美丽的校园,可爱的同学们,和蔼可亲的老师们,多么迷人啊!
我之所以提笔来给你写信是因为我已经临近毕业,将要离开母校,看不到您了,脑海里显现出许多的往事。
六年级上学期,我原来的班主任代别的班了,所以刚毕业的你就接了我们班。班里有几位男生特顽皮,所以每次都惹你生气,把你惹的气呼呼的,我想那时候的你应该很想发泄一下,但是你还是忍着。我有时也惹你生气,请你原谅我。我以后再也不会了。
还记得上学期的一天,倾盆大雨密密的下着,天渐渐暗下来,雨也越来越大了,那中午怎么回家呢?我们再大厅等着雨下小了以后才回家,可是谁也没有料想到,雨不但没小还越来越大。焦急的同学急急忙忙在雨中跑回家,可还有很多没回家的,中午不吃饭必会饿着肚子,刚好遇到没有伞的你也在等着,雨太大了,我们的衣服都淋湿了。因为是冬天,所以把我冻得直哆嗦,你把我们带到你的宿舍,问我们饿不饿,还给我们做饭吃,虽不是丰富的饭菜,可是在我们心中已是最好的了。由于我们的衣服都湿了,你把你的衣服拿来给我们穿。使我感到一股股暖流来取走我的寒冷。
老师,我总觉得您就像是我们的大姐姐关心我们,不管是班里的哪个同学即使是最调皮的同学,您都很关心,哪个男生欺负女生了,你总会挺身而出,为我们做主,你总是让人感到温暖。
你讲课绘声绘色、妙语连珠,讲得那么精彩、生动,让我们回味无穷。再过几个星期就见不到你了,我会很想念你。
再见了好老师,中学的大门已为我们打开了,我不会辜负你的期望,我会好好地学习。
祝你:
工作顺利,身体健康
你的学生:XXX
亲爱的戚老师:
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。这话说的没错,一位好老师的恩情可以他的学生一辈子感激不尽。
记得我四年级时,我转学到了我们班。我刚来到这儿的时候,同学们和我格格不入,说我是转学来的,看不起我,有的人还嘲笑我。当您看到了这般情景,立马就对同学们:“同学与同学之间应互相关心,互相帮助,而不是相互排斥……”当您说到这时,我很感动,因为我想过:转到另一间学校,老师和同学可能会对我不理不睬。可现在我知道我错了。因为戚老师您却恰恰相反,您不仅没有对我不理不睬,还特别地关心我!后来,我和同学们相处得越来越好,我越来越感到集体的温暖。
还有另一件事就是五年级时发生的。当时,您叫我们写“ 我想对您说”这篇文章,我立刻就写了出来,题目是:“奶奶,我想对您说”。经过您的批改,您夸奖我是选材独出心裁,于是您就想让文章投到学校,让我的文章贴在学校的报栏上。我认真地修改,可是,一次、两次、三次您的脸上布满了不满意,我有点不耐烦,您一眼就看出来了,就对我说:“不要不耐烦,文章不厌百回改,只要你认真改,总会改好的。”我听了这句话,鼓起了信心,认真改了起来……果然,功夫不负有心人,经过我坚持不懈的努力和老师的鼓励,我的文章成功登上了校报栏。
可是,两年的时间一晃就过去,我即将小学毕业,即将离开您。鸟儿以清脆的歌声,作为对哺育它的森林的回报。我就以学习上的进步来报答您吧!
祝您
身体健康!
您的学生
5月15日
亲爱的韩老师:
您好!光阴如锉,细磨无声。一转眼间,六年的小学生活即将结束了,我对敬爱的校园,可爱的同学,可敬的老师依依不舍之情油然而生。然而,在依依不舍之余,六年的小学生活带给了我许许多多难忘的回忆。
记得在一年级的时候,我什么都比不上别人。同学们读两次“心”,就会默出来了,而我读四次都不会写;老师布置作业,简单地说了一次,大家就明白了,而我却抓耳挠腮,恨不得老师重新讲几次;我写字磨磨蹭蹭的,比别人慢好几倍。那时候,我还一位自己的头脑比别人更迟钝,以为自己是天生的蠢孩子。可后来,韩老师却改变了我。在课堂上,尽管别人都会写这个字,就只有我一个人不会,她都会耐心地手把手地教我写,没有批评我,更没有嫌弃我。课后,她还会单独辅导我做功课,让我的成绩进步得惊人。写字时,欧阳老师站在我旁边,专心地看着我写,还和蔼可亲地教导我:“我们做事要讲质量和效率,不能拖拖拉拉的。写字也一样,只要肯用心去写,你就一定能用最快的速度完成最好的质量!”后来,我不懈努力,终于以全班最快的速度写完了生字词,字体也很工整,韩老师就当着全班的面来表扬我。从那以后,不管做什么事情,我都会尽力做到最好。
我还永远忘不了的是,我和同学们深深的友谊。在五年级的时候,由于特殊情况,我不得不从五(3)班调到了五(2)班。那时候,我以前的好朋友多次给我写信,她们都表达出自己对我的依依不舍。而我也很怀念她们,我调班是我逼不得已的事情。其实,我也很不想,我调班后也很后悔,但又我能怎样呢?就这样,我对五(3)班曾经的好友念念不忘,日有所思,夜有所梦。不知道有多少次,我在梦中梦到了自己回到了五(3)班,又和以前的同学们一起在同一个教室下,快快乐乐地学习了。心情真是焕然一新,从酸溜溜变得美滋滋了,高兴得难以表达。可当我惊醒来时,知道这只是梦,我又是白喜一场。每次收到同学们给我的信,我的眼泪又在打滚儿,嘀嗒在信纸上。我是多么渴望能够和五(3)班的同学一起在课间里玩耍,勾肩搭背,有说有笑,一起研究思考问题啊!
韩老师,我在小学生活中发生过许许多多的事情,至今还历历在目。我十天十夜也说不尽,因为六年的小学生活带给了我太多美好的回忆了!由此,在离别之际,让我代表所有的学生向您及其他老师说一声 :老师,您辛苦了!
此致
敬礼
您的学生:高国
XX年4月23日
亲爱的安老师:
您好:
时光匆匆,留下的只有一段零零碎碎的回忆。或许已经想不起来了,只记得一些零碎的片段。
记得那一年,你说:“我没想到我们班有一位同学以前作文写的不怎么好的人,这篇作文写的真的写的很好。”你在课上夸我,我的脸很烫很烫,我不明白当时的我到底是什么样的心情?我也不明白那时你的那句话(夸了我,毕竟二年级的我被老师夸奖是一件多么高兴的事)会让不爱写作的我从此爱上了写作。
安老师,您布置的《时间》为题的作文(也就是你夸我作文写的好的那一篇文章),我也曾努力以《时间》为抄题写过无数遍这类作文,可是写不了原先的那一篇了。我也曾找过(那篇作文),毕竟,时隔七八年了,有些东西,有些事已经物是人非了。
我曾为当时那篇作文找不到,而抱头一个人蹲在那黑夜的某一个角落大哭。那篇作文中充满了你对我的指导,对我的夸奖。
我曾翻箱倒柜的找,已经不在了,因为搬家、转校,一切都变了。
安老师,世界这么大,想要再次遇见你,如同那大海捞针。更别提在对您说一声“谢谢”了。
现在的我已经初三了,回到家乡,看看曾经的学校,已无人在读(那时是在农村),那教学楼依旧在,可是你去哪了?
幻想再次遇到你,我不知如何对你说,说不出的激动还是高兴?
如果您能看到写封信,请您能否让我再次遇到您让我说出这七八年未对您说的“谢谢。”
祝您身体健康,万事如意
您曾经的学生
20xx年2月19日
亲爱的孙教师:
您好!
这些年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖。时光一去不复返,岁月已经在您的脸上留下了长长的痕迹,您的头发也不知不觉地斑白了……
教师,您还记得吗?我七岁那年,来到这所学校的时候,是您,微笑地把我领进教室。您的笑容是那么的灿烂,您的目光是那么的温和,您还亲切地问我:“您叫什么名字?”您的这句话就像一把拥有魔力的钥匙,在我的心上轻轻一点,我顿时感到一种温暖从我的心里传来。于是,我张开嘴,发出一阵幼稚的童声:“何雨诺!”“今年几岁啦?”“七岁!”我高兴地回答。跟您第一次的对话,那种温和的目光,它已经成了我生活的完美回忆,永远不会忘记。
教师,您还记得吗?读五年级上册的时候,我们刚学完了《桂花雨》那一课,您就对我们说:“同学们,我们的后花园有一棵桂花树,你们能够到那里去看桂花哦!”我们听了,高兴地跑到后花园去观赏桂花。闻着桂花的芳香,让桂花的花瓣洒在我们的身上。教师,感激您让我们感受大自然,感激您,给我们上的这一堂课。
还有一次,上课铃声已经响过了,您却没有出现。当您来的时候,我们才发现,您不停地打喷嚏,还不停地咳嗽。教师,您生病还坚持上课,这不就是一份浓浓的爱吗?虽然这些记忆,您有可能忘记了,可是您的培育我们感激不尽!教师,多谢您!愿您在接下来的岁月里幸福欢乐!
祝您:
一生久安,健康欢乐!
XXX
20xx年X月X日
亲爱的茅老师:
您好!
茅老师,您是我心目中永远的好老师。您就像那舍己为人的蜡烛一样,照亮了我们,牺牲了自己;您就像那海上的灯塔一样,放出光芒指引我们前进;你还像那一棵参天大树,为我们遮风挡雨。
今天早上的晨谈里,您跟我们说了,曾经有过学生跟您说过,您头上拔下来的白头发都是为我们而生的,当时您觉得这句话太假了,而现在您又觉得这句话一点也不假,您说您是为我们操劳的太多了,所以才会未老先衰。我回家仔细想了想您这句话,觉得您这话说的一点也不假,绝不是信口开河的。因为您要给我们操心很多事,比如:您要为我们操心班级纪律,学生思想,学生行为,作业的问题和质量,品德素质等等这么多的事,而您又是一位非常负责任心的老师,争取把每一个学生都培养好,争取把每一个学生的思想都教育好……作为一个优秀教师该做完的之后,您就已经衰老了。但是,您在我的心目中是永远不老、那个偶尔也有幽默、风趣的老师!
是的,我知道,您在这个班级里,面对着同学们的`时候总是严厉的,很少露出笑容。但是我也深深地知道,您也是为我们好,因为一位教师表现得越严厉,学生就越不会“造反”,因为您希望我们的学习像芝麻开花——节节高。所以才表现得严厉,不想让我们有丝毫的懈怠,想让我们努力学习,您真是一位善于教学生的好老师!
祝您
寿比南山
您的学生:
敬爱的龙老师:
您好!
龙老师我有许多话想对您说:“龙老师,谢谢您的教诲和叮嘱,是您用辛苦的汗水来教育我们,教我们怎么做人。”
我们就像一朵普通的花,可是被您用辛苦的汗水浇灌后,就变成了一朵“非比寻常”的花,是您让我们这些花绽放的那么的美丽,是您让我们展现了我们的美丽和智慧,如果没有您,我们将是一朵枯萎的花。
龙老师,谢谢您,是您画上了我四年级的一个完美的句号。您教给了我许许多多的知识,是您让我的生活变得多姿多彩,您就像一个伟大、无私的魔术师。
龙老师,您每天的劳动、辛苦我都咛记在心,永不忘记,我会记住您说的每一句话、每一句叮咛和嘱咐,时时刻刻的叮嘱自己。
您总是时时刻刻的提醒我们,小心、注意、总结、提高,如果没有您龙老师,就没有今天的我。
龙老师,谢谢您,您辛苦啦!我祝您天天快乐、家庭辛福、美满、身体健康、工作顺利、永远年轻……
您的学生:范祺
20xx年12月10日
敬爱的台老师:
您好!
时间不会给我们打招呼,而是悄悄从指缝间溜走…..
老师时间很快,六年级上学期的学校生活马上就要结束了。在这六年级的阶段中,我每次的成功都与您对我的关心教导密不可分。在这里,我先要对您说一句:“老师,谢谢您!”
您,培养着我,使我一直在不断的进步;您,包容着我,使我的小马虎被您束缚;您,引导着我,使我拥有学习的动力。
在我的心目中,您就像我的偶像一样,我就是你的小迷妹;您有着美好可爱的童心,有着一双“神笔马良”般的手,能把文章发表到网站上,能人人夸好,各个是精文,还有生动幽默的语言,总能把同学们逗乐。在课下,您又像我们亲密无间的好伙伴,还像个万能的解忧站。
老师,能成为您的左膀右臂真的是我发自内心的荣幸。
能让您在学校轻松快乐,我也好像感同身受,您开心,我高兴,您难过,我伤心。有时,我还真觉得,我在学校找到了您这样一位“知音”,真能称得上是我们每个人的神仙老师。当那天,在文体中心与张老师互动时:“你们的老师姓什么?”就在那时,情不自禁地从心底中涌出一种自豪感:“是我们的台老师!”
老师,有您当我们的领头羊和有您这样的好老师真的很棒呀!
老师,千言万语都表达不出我对您的感情,您还像我们的妈妈,带领我们、关爱我们,给予我们知识,您是多么和蔼呀,在这里,老师我想对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!在六年级小升初的关键时期能有您这样的老师,我很幸福,也很幸运!您对我的鼓励、教导、我会永远铭记在心中!我们的神仙台老师,我们永远爱您!”
老师,也祝您永远保持童心,青春永驻、身体健康!
此致
敬礼!
尊敬的吴老师:
您好!
我想对您说说我的心里话。今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本,迈着轻盈的脚步,满面春风的走向讲台。站在讲台上,面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛,您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们,告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统,保卫祖国,为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔,描绘出波澜壮阔的大海,巍巍屹立的泰山,气势雄伟的黄果树瀑布,富有诗情画意的桂林山水……让我们知道:祖国幅员辽阔,美丽富饶。
您在我的心目中下留下了很好的印象,上课时,课文的内容讲得很深入,很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的优点与不足来进行教育。不果,在这些优点中,我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的积极性,让我们把感情深深投入,让我们“更上一层楼”。记得上《十六年前的回忆》这篇课文时,您不仅教懂我们通过自里行间体会作者的悲痛感情,还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处……
吴老师,您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识,有学问的大孩子。就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。您瞧,桃李在对您致敬,春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献,诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石头上的名字也不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒!有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!吴老师,您的学生一定不会辜负您的,一定会好好的学习,“青出于蓝胜于蓝”,成为栋梁之才,在不同的岗位上为祖国做贡献!
祝吴老师:
身体健康,事业有成,永远美丽如花!
您的学生:吴咏雪
20xx年9月21日
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