幼儿园行政园长述职报告(通用六篇)

孙小飞老师

  幼儿园行政园长述职报告1

  大家好!

  从担任副园长至今,我一直分管教学工作,同时协助园长做好各项工作,做到补台不拆台,助手不甩手。在全体教职工的通力合作下,二幼各方面工作都有了长足的发展,在分享这份喜悦的同时,也对自己的工作进行了总结与反思,现汇报如下:

  坚持自我学习不放松,一方面学习政治理论和政策法规、丰富自身的政治理论素养和法律知识。另一方面,深入学习领会《幼儿园教育指导纲要》精神及幼教理论书籍,及时掌握最新的幼教动态,使自己的教育观念始终处在时代前列。加强专业技能训练,把园长交给的各项工作做为学习提高的机会,为美化幼儿园环境和教师一起绘制二幼、三幼的墙画,制作手工画框。既美化了环境,也为园里节约了资金。

  积极参加信息技术培训,在个人博客、二幼博客、教研教培中心网上发表文章二十多篇,在《宁夏教育》上发表论文两篇。制定我园网络教研工作计划,检查指导教师开展网络教研活动,激发教师运用网络教研这个平台主动学习的积极性。

  加强教师业务学习,根据教研重点和教学中的难点问题,有针对性地选择集体学习篇目。制定教师专业技能培训计划,分层次、多种形式地对教师进行绘画、手工、舞蹈等培训。组织教师到区内外幼儿园观摩学习,开阔教师的眼界,与教师共同成长。

  服务幼儿、服务家长、服务教师是我的职责。工作中严格要求自己,凡是要求教师做到的,自己首先做到,凡是要求教师不做的,自己首先不做,在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面,给教师做好榜样,不搞特殊。在个人利益面前不争不要,不拉关系,不计较名利得失,能自觉抵制各种不正之风的侵蚀,以平常的心态对待不平之事。

  教学工作担子重、责任大。每学期制定切实可行的保教工作计划,并随时检查各项计划的落实情况,组织开展形式多样的活动,如:幼儿体育技能比赛、幼儿轻器械操比赛、优质课评比、教师手工制作评比等活动。学期末对幼儿的发展状况进行测评反馈,对教师的各项业务技能进行考核。

  在评价教师工作时努力做到客观、公正、公平,尤其在面对教师评优、晋级时,能以公正的态度发表意见。遇到教师闹情绪时,能及时开导、化解矛盾,做好教师的思想工作,使教师能正确地看待问题,积极地面对工作。

  坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的教研思想,在教研活动中遵循“求真务实”的原则,营造积极热烈的研讨气氛,引领教师注重理论联系实际,做到研讨时带着问题而来,在讨论中达成共识,并解决问题。工作中勤做笔记,学会观察,学会发现问题,学会反思,并顺着问题去探索、实践,寻找合适的解决办法,促进教师教研能力的提高。

  针对教研重点,制定各年龄段早期阅读教育目标。组织教师学习有关早期阅读的系列文章,明确早期阅读不等同于读书写字。创设幼儿图书室,各班阅读角,为幼儿营造良好的阅读环境,激发幼儿的阅读兴趣。通过家教讲座、早期阅读宣传资料的发放等形式,指导家长在家庭中开展“亲子共读”活动,使家园早期阅读活动同步进行,同步发展,促进幼儿早期阅读能力的提高。

  做好送课下乡工作,指导教师设计教学活动,制作教具,为全市农村学前班教师上观摩课,起到了示范园的辐射引领作用。承担银南地区示范园教研现场观摩活动,受到吴忠市幼教专家及各市县幼教同行的好评。

  组织开展优质课评比活动,指导教师设计教学活动,在评课过程中营造宽松融洽的评课氛围,肯定优点,找准不足,切实有效地改善教师教育教学行为,指导和帮助教师总结教学经验,促进教师教学水平的提高。

  在日常教学中强化安全管理,落实安全措施,始终把安全工作放在重中之重来抓。

  实行定期安全工作排查制,对全园的水电设施、班级电器设备、电路、开关、户外玩具、消防器械、食堂设施、周边环境等进行安全检查,及时消除各种安全隐患,做到防患于未然。

  加强教师和幼儿的安全教育工作。与班级教师签订安全目标责任书,制定安全教育工作计划,增强教师的安全意识,明确安全责任。

  遵循“提高家长工作的实效性,达到家园教育和谐、统一”的原则,组织开展形式多样的家园活动,对全园家长进行家教知识讲座,使家长了解幼儿园教育的性质,转变家长对超前教育的错误认识。播放展示幼儿在园的生活学习录像、照片等,让家长看到孩子在幼儿园生活的情景,做到让家长放心,让家长安心。引导家长与教师密切配合,形成教育合力,共同促进幼儿的发展。

  教育工作是平凡的,做好做细了就是不平凡。对于我个人而言,也没有多少成绩可说,能看到幼儿园的

  发展就很欣慰了,同时也清醒地认识到自身存在的不足:

  1、胆略不够。和上级部门的沟通不大胆、不积极、不主动。谋略能力有待于进一步提高,应着眼于幼儿园的长远发展和可持续发展。

  2、交流不够。与教师和班子成员交流不够深入,有时容易造成误解等不该出现的问题,交流是学习的机会,交流是宣传的机会,交流是提高的机会,今后我将克服自身性格上的弱点,进一步加强和大家的交流,主动把握时机,做好园内外的交流与合作,进一步推动我园保教工作的发展。

  以上报告,请领导和老师们批评指正!

  幼儿园行政园长述职报告2

  作为幼儿园园长,我深感自己肩负的责任,时刻不敢松懈自己的学习。转眼间,一年即将结束,回顾一年来的工作,我以观念创新为先导,以发展为主题,立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间,优化园内外的办园资源,尽可能人尽其能,物尽其用,财尽其力,增强办园实力,形成办园特色。以下是我的述职报告:

  一、努力学习,提高个人修养

  我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列,并积极创造条件组织教师赴外省市学习,不断开拓视野。调动了教师参加教科研工作的积极性。我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,积极参加教学研讨活动。在日常工作中,关心班子成员和全体教师,作风民主,幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等,均广泛征求班子和教师们的建议,并且幼儿园的重大开支如基本建设、采购电教用品等均进行政务公开,粘贴在公开栏内,接受群众监督,教师反应良好,班子全体成员在教师中享有较高的威信,幼儿园的各项工作稳步向前推进,起到了良好的社会反响。

  二、办园方向和管理机制

  根据我园发展规划和本学期,我们继续深入贯彻方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,依法办园、依法治教,以美育建设的教育为抓手,创建“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。

  我园进一步规范以责任制的现代化,注重以人为本,刚柔并重,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各部门、各岗位进行具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能。

  三、队伍建设与管理

  我园十分重视园风建设。我们的做法是:“提倡人与人的交往中以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商量,少一些,将自己融身与教职工之中,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子,领导也必须这样对待教师,如把爱平均分给每个教师,积极看待教师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中,教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性,才能逐渐形成人人为本园做贡献,人人为本园添光彩的优良园风。

  四、环境创设

  办园至今,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年,我们根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,我们从孩子年龄出发,力求做到生活化、情趣化、艺术化和化,让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外,我们进一步改善教师办公条件及幼儿园网络建设,确保教师办公自动化顺利实行。

  在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。

  在过去的一段时间里,我们即有经验又有教训,即取得了成绩,也尝试了教训。“一年之即在于春,一日之即在于晨”,新的一年新的开始,我们大家要上下一致,把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素质为中心,全面推行细微化服务,不断提高幼儿园的知名度。培养后备人才是今后一个时期的工作重点,对那些有、创新精神的员工进行有针对性培训和锻炼,为他们搭好发展舞台。

  幼儿园行政园长述职报告3

  千百年来,人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题,生命的价值是什么?人生的意义又是什么?我写下这样一个答案:生命的价值在于奉献,人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。我身为园长积极推动幼教改革,努力提高办园水平,尽心尽力履行园长职责,贯彻执行上级的指示、精神,完成园长管理目标,紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员,充分发挥党政工团作用,勤奋努力,我或许缺少智慧,但拥有勤奋。我和我的班子成员及全体教工在上伍学区的领导下,依靠群体智慧,共同协作,团结奋进,为幼儿园的发展不懈努力着。

  我觉得:当园长,不能靠发号施令过日子,要在第一线带着大家干,工作只能比大家多干,心只能比大家多费,我是这样说的,也是这样做的,我每天早早来到幼儿园,又总是最后一个离开。在园长职位上,始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风,保持着宽宏大量的气度风范。加班加点,从不计个人得失,在平时工作中能严以律己,以身作则,为人正直,踏实工作,廉洁自律,作风民主,与时俱进,开拓创新。在处理任何一件事情时,都能用一把尺子去衡量,秉公办事,不讲私情,奖罚分明,对事不对人,做教职工的表率。我用发展的眼光看待每个人,以教育帮助、批评鼓励为原则,做到平易近人,以诚相待,在执行制度上即要严格,又要以教育为主,以爱和严相结合,人性化的管理方式,使教职工心服口服。在大事面前,做到顾全大局,委屈求全,经常开展批评与自我批评,当教师感叹职业生涯的艰难时,做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想:只要坚持党的路线方针政策,在工作中一贯坚持严于律己的原则,勤奋加实干,以“三心”标准严格要求自己,就能使领导放心,群众宽心,自己安心。

  (一)以平常、公正之心处事

  我心里十分明确,领导与教工的关系只是分工的不同,在人格和义务上是平等互助的。对所有的教工,所有的事都以一颗平常心对待,每天早晚用灿烂的微笑迎送孩子、家长和教工。不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与教工交流思想、促膝谈心,引导教工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。不该说的话坚决不说,不该办的'事坚决不办,特别是在评优、评先进人等重大事项面前,不干预,不暗示,不导向,完全透明,全面公开,为幼儿园良好风气的建立树立榜样、奠定基础。

  (二)以关爱之心待人

  作为管理者,关爱教工是激发工作活力的首要因素,支持与服务更是教工成长的关键。我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。从内心把教工当成自己的家人和朋友,做到思想上引导,业务上指导,工作上肯定,生活上关心。我努力把工作做细,做到位,让适合的人做适合的事,处处了解教工所需、所想、所思、所为,为她们创设良好的工作环境和心理氛围。我能够换位思考问题,

  把握教师的脉搏,提供发展空间,适时赏识、鼓励和疏导。尽量做到多一点商量、少一点命令,将自己溶身于教工之中,时时刻刻把教工的利益、冷暖放在心上,积极看待闪光点,关键时伸出手来推一把,扶一下,给予一个小小的建议,使之在原有的基础上向前跨一步,提升到又一个高度,让每个教工都能在愉悦的环境中不断释放出自己潜在的能量。从而达到依靠教工创出最佳的管理效应。

  (三)以敬业之心治园

  幼儿园的很多工作都是繁琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事它时,你就觉得责任远大。我对自己提出:文化要向更高层次进修,知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。只有注重自身素质的提高,只有对新事物有敏感性,重视信息的收集、整理,有明确的办园目标,有胆量,就能调动全园教工的聪明才智,就能成为全园教工不断进取的表率。

  一是重视小事。重视小事,能折射出一个人的责任心和敬业心。我时刻深入第一线,在食堂人手不够时,去择菜、炒菜、擀皮、蒸包子??和同班老师们一起抱哭闹的孩子,孩子生病时发烧、呕吐,我和幼儿老师一同送上医院看医生,当听到孩子没事时我的心才放下。和老师们一起扫院子、擦玻璃、打扫教室、看护孩子??不管是在操场上、走廊里、厕所内,看到垃圾及时捡起来。细节决定成败,我的态度就是:要么不做,要做就要做好。窗子的明净程度,环境细微处的设计、与家长、教工的对话艺术,凡事要精,要到位。为各条线的工作,尤其是教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。日复一日,就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。

  二是以身作则。我始终坚持以一个高的标准来严格要求自己,保持清醒的头脑,时时处处以身作则,做到自重、自省、自警、自励。《论语》曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

  二、依靠群体智慧,聚合力俗话说:智慧来自于集体。作为一园之长,也是我们班子的一班之长,担负着承上启下引领全局的重任,对上要向领导负责,对下要向职工负责,对左要向孩子负责,对右要向社会负责,自己站在圆的中心,怎样把这个圆儿画圆,让工作中行使的车轮又大又圆,让这个车轮上的每一个人、每一项工作都能够积极、主动的运行运转,并且使成绩最大化,这是我一直思考的核心问题。很感谢班子成员在工作中给予我的支持和帮助,在共谋幼儿园发展道路的过程中,我们经过不断的磨合、碰撞,逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧、阳光的管理团体,全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步。如:在重大事项、重大决策、重大项目安排与大额度资金使用上我们都是集体研究、共同决定,并且达成共识、做出决定、决议的速度很快;特别是我们利用民主生活会,敞开心扉,勇敢而务实地开展批评与自我批评,友好、友善地为对方指出不足,用体谅、理解、关心做柔顺剂,对群众反映的热点、难点问题逐步解决,并能从根本上找出一些更具科学、合理、可操作的解决办法。如在幼儿园形象打造上,对内优化环境,树立幼儿园展牌,更换家园联系版,使幼儿园在视觉上更鲜明更时尚,对外加大宣传,特别是“六一”大型广场演出,老师们

  纷纷显出好才华,放弃中午和下午下班的休息时间,不辞辛苦,给孩子们排练了一台精彩的“六一”节目,博得了领导和家长的一致好评,产生了极好的社会效应;为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时,享受到无限醉人的绿色。让孩子们在玩耍时保证安全,为幼儿园小桥、滑梯的绿化地面种植了草坪,还种了法国梧桐、红宝石,女神等各类树木,得到了家长们的赞赏。

  在招生工作中,我们采用外紧内松的招生方法,提升幼儿园的门槛,达到了很好的宣传作用,慕名而来的孩子越来越多,现在已经是超载满员了;班子在突发事件面前能顶住压力,不乱阵脚,科学决策。如6月初,一名老师被车上掉下木板砸到,我们第一时间赶到现场,第一时间拿出个人的钱垫付住院费,病人得到及时治疗,挽救了生命。住院期间,我们多次看望,诚恳的态度换来了家属的认可和感激。从园长到教职工,在每周一次的会议上,一起沟通交流、协调平衡,探讨促进,共同为提高幼儿园的保教质量出制度、出方案,出规范、出点子。我注重拓展她们的智慧风格,努力提升内功,养成独立思考、创造性开展工作的能力,在目标同向的基础上,力求做到过程创新,殊途同归。所以,在管理中我实行放手和放权,各成员各司其职,避免互相扯皮,提高工作效率。从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养,委任主任进行全面管理,她们有权利、有责任开展各类创造性的工作。更多人的智慧被激活,智慧碰撞形成合力,推动了幼儿园的发展。

  幼儿园行政园长述职报告4

  光阴荏苒,白驹过隙,我常常感叹“时间都去哪了”。幼儿园从13年开园到现在四年光景,可以说每个学期都有很大的变化。基础建设不断完善,教师队伍趋于稳定,常规工作步入正轨。特别是本学期教师人员的增加,使我从前三年的苦干开始迈向管理,能立足幼儿园的发展有更多的思考,将园务工作提升了一个台阶。下面从三个方面将我的履行职责情况进行汇报:

  一、坚定办园思路,一年一个工作重点,带动全园发展

  我始终坚持“保教并重,依法办园,一切以孩子为出发点”的办园方向。

  过去的三年,第一年搞基础建设;第二年抓家长工作,建立信任;第三年组织活动,扩大宣传;今年提高活动质量(进行了持续三个月的读书节),提升办园品质;明年重点提高教育教学水平,教研活动常态化;后年进行校园文化建设;再以后探索特色办园之路。

  本学期幼儿除随父母进城外,没有流失,还有从山庄头幼儿园转来的,我感觉这个方向是对的,工作成效还不错。

  二、加强队伍建设,营造良好的园风。

  我以真实、诚实、朴实为座右铭,提倡交往中以诚相待,处理问题中以工作为重,一切工作从幼儿利益出发,积极看待教师的闪光点,多一些商量,少一些命令,让每一个教师都发挥出自己的潜能,形成了团结合作,吃苦耐劳,和谐融洽的人际氛围。虽然教师数量少,但每个人都有职有责:除做好班级工作外,王玉晶是业务园长,曹慧琴是安全主任,侯玉芝是后勤主任,郭润珍是保教主任,分工明确,提高了责任心。幼儿卫生保健工作落实到位。每学期老师们都会主动更换孩子的作品墙两次,布置室内环境,增加户外活动项目和体育器械。从徒手操到器械操、武术操、篮球操,从梅花桩到踩高跷、沙包、推小车、钓鱼等,鼓励一物多玩,丰富了孩子们的户外活动。良好的园风,亲密了师幼关系,拉近了和家长的距离,也逐步向规范办园和精细化管理近了一步。

  三、家园共育,提高幼儿园知名度

  幼儿园的成败离不开家长的口碑。家长首先关注孩子的吃。每月初在班级栏会张贴一月伙食表,征求家长的意见;利用微信,发送餐点照片和孩子吃饭视频。老师少的时候,请家长助教,中午和孩子一起吃饭。家长还希望孩子多学知识,但过于强调认字和算数,我们通过开展多种亲子活动,如亲子运动会,亲子美劳,亲子操,亲子美食节,亲子游园做游戏,亲子阅读,家庭布艺创作,亲子环保灯笼制作,每学期末放假通知书上按五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)打出所学内容等,引导家长正确认识学前教育,关注孩子的全面发展,了解教师的工作,看到孩子的变化,尊重幼儿教师,理解和支持幼儿园工作。本学期从4月到6月开展的读书节活动,每周借阅一本书,并进行读书记录,微信晒读书的图并记录阅读天数,家长进课堂给孩子们讲故事,庆六一活动中亲子朗诵,幼儿讲故事比赛等,家长不再说幼儿园啥也不教,也不嫌幼儿园搞活动麻烦,而且极力配合。成功扭转了小学化倾向的不良风气。

  我深深认识到,幼儿园的发展对我的要求更高了,思想上不能懈怠。

  四、存在的不足及发展思路

  1、进一步提高自己统筹安排工作,有效解决各类突发实事件的能力,不断丰富自己的管理经验,提高自己的管理水平。

  2、在教师队伍壮大的基础上,让教师能多参加上级组织的教研活动,结合园本教研,促进不同层次教师专业化水平的提高,促进每位教师的成长。

  3、尽快解决网络问题,实现现代化教育。

  总之,幼儿园的工作相对比较繁琐,虽然取得一些成绩,但还存在很多问题,距离一所优质的幼儿园标准还有很大差距,还需要加快发展的步伐,才能跟上现代教育的要求。希望大家多帮助,对我的工作多提宝贵意见。

  幼儿园行政园长述职报告5

  当今社会的竞争,归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中,具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争,是取得事业发展的关键,我或许缺少智慧,但拥有勤奋。凭着这种信念,在这一年中,我和我的领导班子成员共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的发展而不懈努力着。以下是我的述职报告。

  一、坚持严于律己,重实干

  一个处在*的领导干部,在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时,还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质,这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时,做园长的同样也在感叹自己的管理难。

  作为园长,虽然不需要你事必躬亲,但必须站在幼儿园发展的高度,为各个条线的工作,尤其是教师的业务出谋划策,指明方向。所以领导同教师一样,要勤于学习和反思,全面提高自身的业务素质,在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中,我时刻注意深入第一线,为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动,开创独特的新幼教研文化,指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次,我们的老师很敬业,很有上进心,当她们处在实践的十字路口时,最需要的是领导的引路和指点。

  二、依靠群体智慧,聚合力

  俗话说:智慧来自于集体,一个人的力量是有限的,而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来,并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中,我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞,逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体,我们经常在一起沟通交流、探讨促进,全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步,共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策,当工作中碰到意见不一致时,我们始终遵循一切从大局出发,一切从提高幼儿园保教质量出发的原则,抛弃个人杂念,最终达到步调一致。

  三、重视反思研究,强实力

  学校管理的实践表明,没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构,学校的管理是不完善的管理,但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展,人才间的竞争和紧张的工作节奏,导致人的价值观的衰退和目标取向的变革,限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解,人际的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,人的个性的充分发展受到了限制和突破,可以说,这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。

  现在的园长不仅要具备管理能力,还要兼备研究的能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展,对于我本人来说,在课题的研究上一直是个弱项,而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白,如何以课题研究促自身综合素质的提高,形成幼儿园的发展特色,也始终是我思考的问题。

  四、群策群力,求实效

  要使每一项工作都取得实效,关键在于注重过程。今年,我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩,关键是发挥了园领导班子的集体智慧,依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得,而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神,它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富,也是最辉煌的成果。

  幼儿园行政园长述职报告6

  时间总是在不经意间就流走了,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领教师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间,优化园内外的办园资源,尽可能人尽其能,物尽其用,财尽其力,增强办园实力,构成办园特色。现总结如下:

  一、努力学习,提高个人修养

  我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,参加教学研讨活动。在日常工作中,关心全体教师,作风民主,幼儿园的重大事情如财务、人事等,均广泛征求教师们的提议,自觉理解群众监督,教师反应良好,班子全体成员在教师中享有较高的威信,幼儿园的各项工作稳步向前推进,起到了良好的社会反响。

  二、办园方向和管理机制

  根据我园发展规划和本学期工作计划,我们坚持保教并重的原则,依法办园、依法治教,以美育建设的礼仪教育为抓手,创立“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。各个岗位分工明确。

  三、队伍建设与管理

  我园十分重视园风建设。我们的做法是:“提倡人与人的交往中以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商量,少一些命令,将自我融身与教职工之中,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。对待孩子必须要平等,要用自我的爱去关心孩子,仅有在良好的环境中,教师才能发挥工作的进取性、主动性和奋发进取性,才能逐渐构成人人为本园做贡献,人人为本园添光彩的优良园风。

  四、保教工作

  切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。

  1、家园联系

  当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系。同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,经过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,帮忙家长建立全新的育儿观。

  2、教育工作与幼儿发展

  我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手本事,在活动中进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿供给了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考和实践,切实提高了多种本事。

  走过激动,走过欣喜,我们深信,当新年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满期望和收获的一年。总的来说,在新的一年里,我们面临的形势严峻、任务繁重,同时,酒店也是大有期望的。困难与期望同在,挑战与机遇并存。让我们振奋起来,携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加完美的明天而努力奋斗!