班主任述职报告范文(通用五篇)

张东东老师

  班主任述职报告1

  本人在本年度的教育教学工作中,不怕困难,敢于创新,取得了一定的成绩,现小结如下:

  一、政治思想素质

  坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。

  二、业务知识能力

  在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。积极参加教研活动,并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

  1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

  2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。

  3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。

  4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。

  5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂,是学生真正喜欢语文,学好语文。

  6、鼓励学生多读多写,进一步强化作文教学,全面提高学生读写能力。

  三、班主任工作

  在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作,能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中,主要做到了“爱”和“严”,具体表现在:

  1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。

  2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

  3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。

  4、采用积分制,有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。

  5、创设平等和谐的师生交流环境,全面提高班级风貌。

  6、加强和其他学科任课教师的协作,努力提高各科学习成效。

  四、努力方向

  1、充分发挥年青教师的潜力,进一步全面提高自身素质能力。

  2、积极参与课题研究,提高论文的数量和质量,提高获奖率和发表率。

  3、积极认真地开展家访工作,想办法解决学困生问题。

  4、努力学习先进的教学手段,搞好个人博客建设的学习准备阶段工作

  班主任述职报告2

  初三毕业班的教学工作终于结束了,顺利且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每一位初三老师为之感到兴奋与骄傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾这一年来的`点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。我们初三年级共有学科老师28位,其中高级教师位,另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说,师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。

  此外,我们还有8位青年教师,在初三工作时间最长的也只不过三年,其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常珍惜这次机会,平时工作相当努力、认真,一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里,老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,互相帮助,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初三年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。

  初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间与利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率与优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位老师都详细制定了自己的教学计划,列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地,实现着自己的诺言。开学的第二个星期,我们就开始实行早自修制度,初三教师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题,经常要熬到深夜才能休息。

  工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三老师的切身体会,但,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言,更没有人因此而退缩,病,一如既往地工作。既然选择了初三,就一定要做出成绩!这是我们初三全体教师的誓言。

  这使我们老师,特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分,老师更多的时间帮助学生复习,可以把问题讲得更深、更细、更透彻,可以把工作做得更好。

  班主任述职报告3

  一、完善师德——为师之本

  “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求在工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,享受在后。

  二、虚心学习,智慧之源

  作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。我阅读了几本教育杂志和别地的先进的教学经验。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。

  三、教研工作———求真务实

  进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。尤其是今年的课堂教学比赛,比出了风格,比出了水平,比出了成效,比出了教法和教态。我积极参加备课教课和说课,学到了先进的教学方法。特别是到外地学习别人的优化课堂教学的经验,加大了与外界的合作与交流。开阔了视野,增长了见识,拓展了思路。

  四、育人工作——精心培育

  教育是服务,也是育人工作。我牢记服务意识。在校长的指导下制订班级工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好学生的思想品德教育工作,为年终考试取得成绩奠定基础,组织、指导学生讨论制度的执行,歌唱会,体育活动,书画比赛等活动。不断提高了学生的书画唱跳的能力。

  回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:

  1、政治、业务学习还有待加强,教学水平还有待进一步提高。

  2、平时与学生的交流不太多,主动性不太强。

  3,搜集教育教学的有关资料不及时,研究不深,运用不力。

  我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力地把教育教学的工作做得更好。

  班主任述职报告4

  时间过得真快,一转眼这学期又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学情况,特做总结如下:

  一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育。

  在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不同的途径受到爱国教育,使他们热爱*,热爱中国共产党。利用每周一的班会时间,常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生应该怎样做,自己有一个勤恳正确的学习态度。

  二、教学方面

  在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。

  1、学生有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思,反思自己学到了什么。

  2、学生有了读的时间:学生多读,读好书,学生可以利用大量的时间去读,学生自读自悟才能学到知识。

  3、学生有了讲的时间:教师精讲后学生主动表达自己的认识,感想,还可以小组讨论,每个学生都有讲的机会。

  4、学生有了写的时间:在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,教师指导端正写的态度,提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。

  5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,教师用爱心和行动积极转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,积极家访与家长一起配合教育好差等生,利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。

  三、纪律方面

  抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流做“班长轮流当”,让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。

  四、其它方面

  教师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

  总之:一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩。

  谢谢!

  班主任述职报告5

  大家好!本着对职业、对学生负责的原则,这一年我认真履行教师职责,勤勤恳恳地工作。现将我一年的工作,从德能勤绩廉四个方面进行汇报:

  一、师德方面:

  要想成为一名合格的、优秀的教师,首先需要有高尚的师德。在教学中,我自觉遵守《中小学职业道德规范》,热爱学生,认真工作。在任职的这一年,我积极参加学校的各项活动,结合学校和学生的情况,兢兢业业、勤勤恳恳地工作。始终把“一切为了学生,为了学生的一切”当做自己的人生格言。教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

  二、在教学能方面:

  本学年,我担任三年级班主任及语文教学工作。本班人数较多,在班级管理方面有一定的难度。所以在班级管理方面,我积极参加学校的班主任培训工作,并且平时虚心向有经验的老教师请教经验,经过一学期的努力,在班级管理方面取得一定的成效。在教育教学方面,我认真钻研《语文课程标准》,认真备课、吃透教材,积极开拓教学思路,在搞好教育教学工作的同时,还注重把教学经验进行积累、总结。

  三、出勤方面:

  我每天坚持在学校认真工作,从不迟到或者早退,一学年几乎没有请过假。我积极参加学校的各种会议,积极参加各种听、评课活动。我从不放过任何一次学习的机会,也不会落下任何一次本职工作。我深知自己在很多方面还有不足的地方,所以我坚持手勤、脚勤,努力认真完成学校交给我的各项工作。

  四、取得的成绩:

  三年级语文,第一次实行部编版教材,在教学上增加了一定难度,新教材更加注重学生的阅读理解能力和对整本书理解能力。所以这一学年,我一直坚持让学生多读书、学着做摘抄、写感悟,经过一年的锻炼,学生的理解能力得到一定提升,写作能力也得到了一定的提高。三年级上学期“爱家校”杯征文活动中,我们班陈婧颖同学,取得优异成绩。通过语文教研活动、听优秀教师课、吸取别的教师的教学经验,我自己在语文教学上也越来越得心应手。在班级管理方面,我也是尽心尽力。我始终不忘自身使命,紧跟学生脚步,每天都争取早上、中午学生到校后,检查学生到校情况,监督学生进行晨诵、午读,放学后安全护卫学生离校,同时对学习落后的学生我也是尽心辅导,在三年级上半学期获得“优秀班主任”称号。

  以上,就是对我这一学年工作的总结,在这一学年我成长了许多,收获了许多。但我还有很多不足、需要学习的地方,这些都是我今后工作努力的方向。谢谢大家!