教师推荐信通用十五篇)

教师推荐信1

　　XXX:

　　您好!

　　我是xxx是xx同学的对外汉语老师，xx同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，日常表现与考试成绩同样突出。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

　　中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的对外汉语成绩非常高，并在我校举办的各项竞赛中均有不俗表现。能在贵公司工作，是她的目标，为此她早已经作好了准备。 录取他将是您的正确选择！

　　此致

　　Xxx

　　京师环宇

　　xxxx年x月x日

教师推荐信2

　　一、把青春献给教育事业

　　姜明宏同志几十年来如一日，在工作中默默奉献，把青春和热血献给教育事业，勤是自己的坐标，而舍是自己休息和活动的时间。

　　二、顾全大局，勇挑重担

　　他在工作中积极主动，勇挑重担。多年来一直担任低年级的教学任务，且大部分属于复试班教学，工作量虽大，但他从无怨言。顾全大局是他一贯的做法，在单位中，能团结每一位同志，并一道共谋教育大计。

　　三、用恒心钻研业务

　　人们都说：“要让学生得到一杯水，教师必须有一桶水。”钻研教材，研究学情，提高业务水平，他从未放弃过，他不断自我充电，自我加压。在教学中，他潜心钻研教材、教法和学法。

　　多年来，他曾多次被县教育局授予“师德标兵”荣誉称号，曾多次被长坪镇人民政府授予“教育先进工作者”荣誉称号。

XXX

20xx年XX月XX日

教师推荐信3

尊敬的XXX领导:

　　XX在我校工作一年来，热忱教育教学事业，富有青春活力和创新精神。能积极参与到学校的各项工作中去，表现出虚心好学、追求向上的品质。能和学生融为一体，用孩子般的童心和学生建立融洽、和谐的师生关系。能认真完成本职工作，履行岗位职责，并有吃苦奉献的精神。能够虚心向老教师学习，积极参与教学改革，在工作中认真严格要求自己，一年来取得了较好的成绩。而且在钻研所教学科的同时，不断地进行深造，耐心的参加继续教育学习，能胜任本职工作，是一个合格的教师。综合评定等级优。

　　特此推荐！

推荐人：xxx

　　20xx年xx月x日

教师推荐信4

尊敬的领导：

　　您好!今向贵单位推荐我系毕业生XX同学。XX同学在高考时时以XX分的优秀成绩，升入XX大学。大学四年，他不仅学习成绩始终名列前茅，而且积极参加学校各项活动，品德优秀，是本年级学生中的佼佼者。他掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。他兴趣广泛，爱好多样，积极参与校内外活动。他能写一笔好字，获过国际大学生书法比赛二等奖。他爱好美术，绘画恐龙数十幅，他的画在校内校外都获过奖，体现出他超强的想象力。他爱好体育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的读书习惯，文学名著、杂志、报纸他都阅览，有自觉读书的习惯。课外知识丰富。因为爱好，所以全面，因为厚积，所以才华出众。他很谦虚，不张扬，始终默默地努力，脚踏实地学习，一丝不苟。平日言语不多，但课堂上与老师互动，非常主动，探讨问题，发表见解，语惊四座。他心地善良，不自私，善解人意，同学关系好。学校组织义工活动、赈灾等活动，他表现优秀，有强烈的社会责任感。他虽然年纪轻轻，但他的为人处世，踏实作风，淡薄名利，显现出他很成熟。也许该同学并不是最优秀的，但他会是最努力的!我深信他会在最短的时间内为贵公司创造最大的效益。

　　推荐人：XXX

教师推荐信5

　　亲爱的女士、先生：

　　我很荣幸推荐我的学生xxx申请参加您的研究生项目。

　　xxx曾经参加过我的“数字控制系统”项目以及在他高年级期间的"最优化理论"。 之前，他获得过86分/100分和排位在名列前茅5%之内。

　　之后，在仅针对研究生开放的课题中，他是参与的仅有三位本科学生之一。 在指导他的期间，我了解到他是一个好学和勤奋的人，他总是积极钻研我的演讲并学习掌握知识。其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能出色地解决了他们，这些正是缘于他逻辑和分析思维能力以及对理论的清晰构想。在最后的项目中，他也打动了我。在解决开发项目中自由易变的优选问题，他深思熟虑并且熟练地完成了它，所以项目能够运转良好，甚至是发生一些特殊情况(象循环…) 但是它仍就能够很好的运转和阅读。 因此我给了他比其他许多研究生更好的成绩。

　　另外，在中高年级他参与了控制和系统的'路线项目群且总是得到的好成绩。

　　根据我的观察，在你的研究控制和系统领域，xxx完全能够担任主要职责，我很有信心他已经在一些项目中体现了他卓越学习能力和勤劳努力。他能表现杰出优越甚至是在高强度的项目中。 我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请。

教师推荐信6

尊敬的xxx老师：

　　你好！

　　我是xxx中学20xx届xx班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。彭奕龙同学是20xx年本校初中部直升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一，其优秀潜质主要体现在以下几个方面：

　　一是品德端正，积极乐观。他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学生等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到困难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和发展潜能。

　　二是热心公益，充满爱心。20xx年南方经历了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪；课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人；在长沙创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣传员。通过参加各种社会活动，培养了良好的思想情操和服务意识。

　　三是善于学习，勤于思考。彭奕龙同学学习稳定成绩优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思考、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。

　　四是团结合作，兴趣广泛。在高中三年期间，彭奕龙能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信赖；在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个善于组织善于合作的学生。同时他还有广泛的兴趣爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目，在校园电视台他是电脑编辑，在社团节活动中能看见他作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。

　　惟楚有材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培养，我相信彭奕龙同学将能成为优秀乃至杰出人才。因此，我郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。

　　推荐人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师推荐信7

尊敬的领导：

　　XXX同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学习，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“XXXX”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给我留下了深刻的印象。

　　在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关XX的计量模型，分别是金融危机对XX中小企业的影响和XX模式中制造业、专业市场不同地位。她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题，具有良好的创造力。此外，她学习非常主动，自学了很多课外知识。例如她设计的用来分析XX模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。

　　她参与的项目——《XX》获得“XXXX” XX等奖。她承担了项目的大部分工作，分析了金融危机对XX的影响并从各个方面比较了XX模式的不同。

　　该同学的报告得到了相关政府领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。

　　推荐人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

教师推荐信8

尊敬的校领导：

　　您好！

　　xx同学在深圳高考时以xxx分的优秀成绩，升入xx大学，大学四年，他不仅学习成绩始终名列前茅，而且积极参加学校各项活动，品德优秀，是本年级学生中的佼佼者。

　　他有强烈的求知欲，认真踏实的治学精神和独立思考、积极探索的学习习惯。他从小学，接受奥数训练，初中在奥数班学习，高中数学考试最高分数xxx分。物理计算能力，动手试验的能力超过其他同学，考试达到xxx分。他注重专研教材，基础知识训练，学习方法得当，踏踏实实积累，文理兼顾，全面发展，综合能力很强。最好名次在年级排名第二。他外语学习成绩优异，无论听力，还是阅读能力、写作能力都很强。他凭着聪明、踏实、刻苦、严谨，深受老师喜爱，同学敬佩。

　　他兴趣广泛，爱好多样，积极参与校内外活动，他能写一笔好字，获过国际中小学生书法比赛奖。他爱好美术，绘画恐龙数十幅，他的画在校内校外都获过奖，体现他的想象力超过其他同学，。他爱好摄影，他擅长电脑混音编曲，全靠自学。他爱好体育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的读书习惯，文学名著、杂志、报纸他都阅览，有自觉读书的习惯。课外知识丰富。因为博览，因为爱好，所以全面，因为厚积，所以才华出众。

　　他很谦虚，不张扬，始终默默地努力，脚踏实地学习，一丝不苟。平日言语不多，但课堂上与老师互动，非常主动，探讨问题，发表见解，语惊四座。

　　他心地善良，不自私，善解人意，同学关系好。学校组织义工活动，赈灾等他表现优秀，有强烈的社会责任感。他虽然年纪轻轻，但他的为人处世，踏实作风，淡薄名利，显现出他很成熟。

　　他早有远大的理想，并为之努力不止。我认为他还有很大潜力，还有很大发展空间。

　　他文理全面发展，在理科方面优势尤其明显，对xx大学非常向往。对xx大学的建筑、等专业抱有浓厚的兴趣。他渴望到xx大学深造。

　　我是他的任课老师和班主任。我本着爱惜人才和对贵校负责任，真诚地向贵校推荐xxx同学。诚挚希望能被贵校自主招生。

　　（推荐人姓名）

　　xxxx年xx月xx日

教师推荐信9

尊敬的领导：

　　您好！

　　我是xxx任课教师xxx，现向贵学院推荐我校通信工程专业xx级本科生xxx为免试攻读研究生。

　　xxx是我所教授的大三上学期专业课随机信号分析课的学生。她有很好的学习习惯，认真的学习态度。善于与老师交流，勇于提出问题并能够给出自己的看法。同时她具备很强的学习能力和扎实的数学基础，在期终考试有一定难度的情况下，取得了xx分的成绩，位列专业第二名，给我留下了深刻的印象。该生的大三下半学期，我作为她的指导老师指导她参加了校内的电子竞赛。在竞赛期间，该学生表现出很强的自主学习能力和实际工程实施能力，能够用c熟练编写程序，在有限的时间内出色的完成了大部分单片机编程任务。同时，她具有很好的团队合作意识和领导能力，在竞赛团队担任主干力量和领导角色。

　　该学生对自己的未来有明确的目标，对科研有浓厚的兴趣，也有从事科研的实力和继续发挥其特长的潜力。特将此生推荐到贵校。希望她能在贵校得到更大的发展。

　　推荐人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

教师推荐信10

各位评审教授委员：

　　本人谨以xxxx期中化学科教师的身份，推荐本校学生xxx至贵系就读。

　　xxx同学在高二分组后即分发在本人任教的班级，一年半以来，该生对化学科的学习，一直抱着极高的兴趣。时常于上课结束后，立即会询问老师课堂上的疑问，而他的陈述方式又是先提出自己的看法，由此让别人知道他的想法及疑惑或错误的所在。且其本身能够利用自己清晰的头脑，将上课的重点做条列式的整理。尤其更利用多次的假日时间，将高中化学所做过的实验，重复的、仔细的再验证一次。这种求真求知的精神，令人觉得该生已无具备化学研究者的基本精神及态度。至于学业方面，在数学、物理、化身等理科方面能力皆为班上之佼佼者，总成绩更是维持班上前茅。和同学的相处，也和乐融洽，颇有人缘。

　　该生若加以培育，假以时日，定能成為优秀化学人才，并将所学贡献於社会国家。

　　贵系的师资及教学环境，素执国内化学系之牛耳，深受学子向往。本校学生xxx也愿致力化学工程之研究领域。本人竭诚推荐xxx至贵系就读，以遂其心愿。

　　xxxx年xx月xx日

教师推荐信11

　　尊敬的校领导：

　　您好!

　　我叫xxx，是一名xx师范大学xx系xxx届毕业生。

　　贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!

　　大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。

　　在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。

　　我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。

　　我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!

　　我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!

　　最后，诚挚希望贵校能够垂惠!

　　并祝贵校再创佳绩!

　　此致

　　敬礼

　　自荐人：xxx启

　　xxxx年xx月xx日

教师推荐信12

　　在班主任马老师的悉心教导与关怀下，他在去年的一年中无论在学习上，在班级的管理上多有明显的进步。作为家长的我们来讲，这些进步与 老师对本人的教诲之外，也时老师与我们家长分析儿子的情况，根据初中生的心理特点、生理特点对我们家长如何进行有效的家庭指导分不开。

　　由于我本人在公司中担任人事、行政工作，平日工作比较繁忙，回家一般都比较晚，与儿子之间的沟通少方法比较单一。注重对儿子学习成绩的关心，缺乏对他全面的关怀， 因此造成与儿子之间的沟通越来越困难，儿子对我的指摘产生了逆反情绪。如何能与儿子建立起正常的父子交流，一直困扰着我，为此我与班主任老师取得了联系，希望能得到他的帮助。

　　老师是一位热心肠的人，得到我的求救邀请后，立即预约我到学校，与我一起分析形成这种情况的原因，他非常透彻地讲解了作为家长如何合理帮助、指导、辅导初中生的方式、方法，我本人收益不浅。

　　老师指出，作为家长不应片面地追求小孩的学习成绩，更应该从孩子的成长出发全面地进行关怀。他要求我做到：

　　1）给孩子一些空间，调节好学习的情绪仅是关心学习成绩，给孩子“题海战术”、“不停止地作题”，其实会产生有较大的 负面情绪，形成内心压抑感，而这一点正是我们家长应引起重视的一点。家长在日 常生活中应该注意调节好孩子的学习情绪，尽量让孩子做到劳逸结合，即在学习之 余，适当让孩子做些课外活动，如打球、听音乐、看电视、聊天、散步、看自己喜 欢看的健康小说杂志等，让孩子有一个学习之外的放松空间，从而能够通过适当的 离开学习环境，彻底地缓解一下学习的疲劳和压力，以达到轻松、高效地投入下一 环节的学习之中。

　　在方法上建议我们和孩子共同商定一周的作息时间，如规定每周有半天孩子自由活 动的时间，在这一时间内家长不必为孩子安排学习，孩子可以自由地选择上电脑， 看电视、体育活动或和同学朋友在一起玩，在这一时间内家长不必过多地干涉孩子。

　　2）更多地给予孩子爱和信任，作为家长应该尽可能地多给孩子一些爱和关怀，让孩子能够在爱的快乐中长大成 人，这样对其一生的性格发展都极有好处，家长最好能够经常抽些时间和孩子呆在一起，不要总是忙于自己的工作或家务， 比如，每个星期能抽出半天时间或一个晚上陪孩子逛逛街、一起看看电影、购物或 在家里聊天等，这样不仅能够增进孩子与家长的感情，更重要的是我们可能通过聊 天等一起生活的磨合，成为孩子的好朋友要避免用负面词语批评孩子，而应该采取在孩子出现不好的行为时，用纠错的四 步法及时进行指导：

　　（1）在不好的行为发生时及时告诉孩子这样做不对，

　　（2）耐心地告诉孩子这种行为不对的理由及危害，

　　（3）用温和的语言告诉孩子正确的做法应该是什么，

　　（4）真诚地告诉孩子父母相信他今后可以做的很好。当一个孩子经常生活在周围成人对他的肯定的表扬之下的时候，这个孩子就一定会慢慢自信起来并越做越好。 通过与老师的沟通，我也注意到自己在教育儿子的方法上存在不足，认识到全面关怀儿子，才能与儿子建立相互信任，才能消除与儿子沟通的不畅，才能打消他的抵触情绪，才能培养他从满自信、积极向上的人格。

　　之后在家庭中对儿子的指导，我与孩子他妈尽量注意这些要求进行行动。儿子的心情也越来越放得开，也愿意与我们一起交流学校中发生的点滴事情。我与儿子之间的交流也回复到从前，得到了儿子的信任。同样，儿子对学习也越来越有信心，去年他的学习成绩有了一个飞跃的进步，年末考试得到全年级的第7名。为此我与儿子也从心底里非常感激老师对我们的指导。希望今后也能与他保持沟通，得到他的有益指导。

教师推荐信13

尊敬的领导：

　　您好！

　　兹有我院XX系XX班学生XX在我院就读期间，于XX年XX月加入我院记者站(隶属学院办公室)，成为一名在校学生记者，为我院校报《XX》、学院网站及“XX在线”服务。作为一名学生记者，XX同学具有较强的语言表达能力、文字组织能力和较强的社会活动能力，较好的文学功底和摄影技术，在为学院记者站服务期间，在我院校报、网站及“XX在线”共发表作品XX篇，在校内外大型活动期间，共外出采访XX次，参与XX期校报采编和编辑工作，共参与策划校园文化活动XX次，获得XX次优秀学生记者/编辑荣誉称号，在其为学院记者站服务期间，我院记者站被XX省团省委评为“XX记者站”称号，获得学院嘉奖。

　　同学品德优良，性格淳朴，宽厚友善，既有热爱生活之朝气，又有踏实肯干之耐力，不论师友还是同事上级，相信其是一名不可多得的助手、搭档和下属。

　　推荐人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

教师推荐信14

尊敬的领导：

　　您好！

　　首先感谢您在百忙之中审阅我的推荐信。今向贵校推荐我校优秀毕业生XXX。在大学里，他认真学习，成绩全系排名第一。已通过公共英语四级考试，普通话水平达二级甲等。在学校期间，获得多项市级、校级奖励。

　　他志愿投身于教育事业，渴望早日成为一名教育工作者。在大学四年的学习和生活中，以“为人师表”的准则要求自己，注重道德情操的培养、专业知识的掌握和师范技能的训练，为成为合格的人民教师做准备。

　　他希望能成为贵校的一名语文教师，充分发挥自己的能力，不断提高自己的教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的学生贡献自己的青春和力量。

　　为了让您对他的情况有一个更详细的了解，请与我联系。如果您认为他符合贵校聘用要求，希望能赐予面试的机会。万分感谢！

　　推荐人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

教师推荐信15

　　尊敬的领导：

　　您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的推荐信!

　　该生是我校xx师范大学xx系的应届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，他已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

　　贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使他将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，该生会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给他提供一个施展才华的机会!

　　大学的四年时光里，他本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，他也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，他勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为他成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

　　在思想方面他积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时他也积极参加课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

　　他相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。他将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。

　　该生或许不是令您满意的，但我相信，依靠努力，该生将成为最合适的!他或许不是最优秀的，但他会自强不息，他是有潜力的!优秀的人才就需要优秀的单位。

　　最后，诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!

　　推荐人：xxx

　　xx年xx月xx日