阅读练习:背影

孙小飞老师

阅读练习:背影

  阅读三毛的《背影》回答问题。

  背影

  三毛

  ①我缓缓地开着车子,堤防对面的人行道上也沾满了风吹过去的海水,突然,在那一排排被海风剥蚀得几乎成了骨灰色的老木房子前面,我看见了在风里,水雾里,踽踽(jǔ)独行的母亲。

  ②母亲腋下紧紧地____着她的皮包,双手重沉沉地各____了两个很大的超级市场的口袋,那些东西是这么的重,使得母亲快____下去了般的______着小腿在慢慢一步又一步地_____。

  ③她的头发在大风里翻飞着,有时候上来盖住了她的眼睛,可是她手上有那么多的东西,几乎没有一点法子拂去她脸上的乱发。

  ④我赶紧停了车向她跑过去:“姆妈,你去哪里了,怎么不叫我。”

  ⑤“我去买菜啊! ”母亲没事似的回答着。

  ⑥我跑上去抢母亲袋子里沉得不堪的一瓶矿泉水,她叫了起来:“你脊椎不好,快放手。”

  ⑦这时,我的心脏不争气地狂跳起来,又不能通畅的呼吸了,肋骨这针尖似的刺痛又来了.我放了母亲,自己慢慢地走回车上去,叭在驾驶盘上,这才将手压住痛的地方。等我稍稍喘过气来,母亲已经走远了。

  ⑧我坐在车里,车子斜斜地就停在街口,后望镜里,还是看得见母亲的`背影,她的双手,被那些东西拖得好似要掉到地上,可是她仍是一步又一步地在那里走下去。

  ⑨母亲踏着石板,是一片又一片碎掉的心,她几乎步伐踉跄了,可是手上的重担却不肯放下来交给我,我知道,只要我活着一天,她便不肯委屈我一秒。

  ⑩回忆到这儿,我突然热泪如倾……母亲,你此时正在安睡,那么让我悄悄地流一次泪吧。

  ⑩孩子真情流露的时候,好似总是背着你们,你们向我显明最深的爱的时候,也好似恰巧都是一次又一次的背影。

  1.文中第②段五处横线上应填入的一组词语是

  A.夹 拎 蹭 曲 拽 B.夹 提 蹲 弯 拖

  C.夹 提 趴 弯 拽 D.揣 抓 蹲 绷 蹭

  2.本文前三段景物描写的作用是什么?__________________________

  3.第⑤段中写“母亲没事似的回答着”,你如何理解母亲的“没事似的”?

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  4.文章倒数第三段中“我知道,只要我活着一天,她便不肯委屈我一秒”一句,运用了怎样的修辞手法和表达方式,表现了什么内容和情感?

  1.B

  2.以风大,雾浓,路滑来衬托母亲负重行走的艰难

  3.故作没事,已免去女儿的忧虑、担心

  4.运用夸张的修辞手法和议论的表达方式,表现出母亲对我的爱和我对母亲的理解和感激

  1、这次碎掉的心即使母亲的心也是作者的心,青石板是三毛觉得愧对于母亲,心里很难过,像青石板一样的碎开。 2. 在语言上,朱自清的《背影》语音简单明了,但表现了父亲对儿子深深的爱,三毛的《背影》也从语言上表现了母亲对女儿的关爱。 3、母亲不想让女儿受苦,不肯让女儿委屈一秒,字里行间透露出母亲疼爱女儿的心情。

  1.B

  2.以风大,雾浓,路滑来衬托母亲负重行走的艰难

  3.故作没事,已免去女儿的忧虑、担心

  4.运用夸张的修辞手法和议论的表达方式,表现出母亲对我的爱和我对母亲的理解和感激

  篇四:希望之旅阅读答案三毛

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