名著《老人与海》读后感范文
“一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败”。这是《老人与海》中一句让我影响很深的话,下面是关于名著《老人与海》读后感范文的内容,欢迎阅读!
在老师的推荐下,暑假里,我到周村新华书店买了《老人与海》这本书,它是美国著名作家海明威写的。回到家,我一口气把它读完,书中的主人公古巴老渔民桑提亚哥的英雄形象久久浮现在我的眼前:
桑提亚哥一生贫困,缺吃少穿,但他对生活却充满信心。一次,他连续八十四天出海一无所获,但是,他并没有服输,坚持与命运抗争,第八十五天终于捕到一条比船还要大的马林鱼,经过两昼夜的生死搏斗才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大群鲨鱼尾随而来,大口吃他的马林鱼,于是,老人又与鲨鱼展开了顽强的搏斗,利用鱼叉、刀子、木棍袭击鲨鱼群,终因寡不敌众而失败,大马林鱼被鲨鱼吃掉,仍然一无所得。当他靠岸时,人们看到的只是一副大马林鱼的骨架。
桑提亚哥虽然失败了,但是,他所表现出来的坚强的意志,顽强的毅力,与厄运作斗争的勇气,勇敢地面对失败的精神,是我们每一个人都应该好好学习的。尤其是主人公桑提亚哥说的一句话——“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”将永远激励着我。
读完了这本书,我才明白老师向我推荐这本书的用意。在学习上,我是一个懒惰的孩子,遇到难题,我不想动脑筋,有时干脆不做,有时拿同学的抄上,所以成绩一直不理想。我又是一个没有毅力的孩子,由于体质较差,经常生病,我坚持锻炼身体。开始的时候,我兴致很高,每天早晨起来跑步,但是,后来一遇到刮风、下雨、天气寒冷,我就赖在床上不起了。到最后,早晨锻炼竟没有坚持下去。学校进行小制作比赛,因为我平时很喜欢手工制作,老师让我参加。一开始,我信心十足,决定制作一艘航海船模型,便查找资料,准备材料,但到了制作后期,怎样让船行驶,却难住了我,一次次的失败后,我失去了信心,干脆放弃了比赛。想想这些事,我的脸上火辣辣的。
读了《老人与海》这本书,使我受益匪浅。今后不论在学习上,还是在生活上,我都会向书中的主人公桑提亚哥一样,不怕困难,勇敢地战胜困难。即使失败了,也要勇敢地面对,总结教训,坚持不懈地去努力,永不言弃,争取最后的胜利。
前些日子,妈妈给我买了很多书籍,我挑了一本《老人与海》,津津有味地阅读了起来,我立刻被小说中的主人公深深折服。
《老人与海》是美国小说家、诺贝尔文学奖获得者海明威的代表作。这个小说主要讲述了这样一个故事:一个老人已经84天没有钓到鱼了,第85天的时候,他又出海捕鱼了,他钓了很长一段时间,功夫不负有心人,他终于钓到了一条大鱼,可这条大鱼不甘屈服,拖着渔船拼命逃离,逃了几天几夜,大鱼仍没有停下来,在与大鱼搏斗后,老人的身上已经伤痕累累了,可他仍然坚持着,等待着。有一天,大鱼从水里腾空而起,露出了修长、高贵的银色肚皮,肚皮旁边显现出紫色的条纹,美丽极了。经过殊死搏斗,老人终于降伏了这条大鱼。可是在回去的路上,老人遇上了凶猛的大鲨鱼,虽然大鱼被鲨鱼吃掉了,但老人却凭他的智慧和勇气打败了鲨鱼。
也许老渔夫并不是最后的胜利者,也许他最后拖着的是鱼骨,可是老人的恒心、毅力,和他坚定的决心让我敬佩,他从没有向任何事物屈服。从这个故事中,我也认识到,我们做任何事情都应该坚持努力,有头有尾,绝不能半途而废,要相信自己最后一定能够成功!
第一次读《老人与海》,便觉得体内有一股冲动,有一种被长期束缚之后获得自由的快感,老渔夫圣地亚哥的硬汉子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象。
他连续出海84天,都没有捕到鱼,后来,他终于捕到了一条大马林鱼。在返航的途中,他一路与鲨鱼搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼群吃掉了,最后,只剩下一副鱼骨架——足有18英尺长。
《老人与海》不是一般意义上的情节小说,它更像是一部寓言小说。作者借助于老人圣地亚哥的'故事,表现的是在生与死的搏斗中的硬汉子精神。作者用富于象征的笔法,将这个硬汉子送到大自然中,让他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗,通过此,表现了主人公“在重压下的优美风度”。
打不垮是硬汉圣地亚哥的突出特点,也是小说的主题之一。譬如说,他在与大马林鱼相持的一天半的时间里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鹰爪,右手被绳子勒得出了血。他把手浸在海水里,说:“不坏,痛苦对一个男子汉来说不算什么。”与大马林鱼搏斗到最后关头时,他头晕目眩,仍自言自语:“你吗,你是永远不会垮的。”正如作品所说,人可以被消灭,但不能被打败。真正的硬汉,是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。他可能在拼搏中一次次地失败,但他的精神是永远不会垮的,这就是人的尊严所在。人只有在这种拼搏中超越自我,才能实现自身的价值。
读完小说,让我们回到现实中来。常听人说,现在的学生很累。不错,升学的压力,社会的压力,甚至还有来自家庭的压力,这些压力把学生压得喘不过气来。于是,有人逃避了,有人退缩了,这些人不是硬汉;有人在失败后痛哭流涕,甚至自寻短见,这些人也不是硬汉:有些人侥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,这些人更不是硬汉。真正的硬汉子是跌倒了爬起来,爬起来后,更想跳起来的人。
在小说的结尾,作者故意安排了一个情节:老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解,老人留给孩子的是打不败的精神。这个结尾似乎有点凄凉,不过,小说带给我的那股冲动是抹不去的。“做一个硬汉!”我对自己说。
“一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败”。这是《老人与海》中一句让我影响很深的话,也是海明威给予他笔下的老人圣地亚哥的一个完美的诠释。
老渔夫在海上毫无收获地漂流了84天后,终于钓到了一条巨大的马林鱼。在经过两天两夜的奋斗,老人终于将这大家伙杀死。但在回程的路上,大鱼不幸引来了鲨鱼。于是又经过一番殊死的搏斗,老人才精疲力竭地回到岸上,但那巨大的马林鱼却被鲨鱼咬得只剩一副骨架。
虽然海明威没有给故事一个完美的结局,但却为读者描绘出精神的强者那坚强不屈的品质。
“一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败”。这是老人的信念,也是《老人与海》所表达的思想。一个人在人生的道路上为一个目标而奋斗时,往往遇到许多挫折,就像老人为了带回马林鱼,而与鲨鱼苦难地搏斗一样。许多人往往因为对苦难的望而生畏和屈服,而使自己在苦难面前臣服。但是老人没有,并且坚持地拼搏了下去。尽管最后老人失败了——马林鱼被鲨鱼吃得精光,但老人却是一个“打不败的失败者”。他在精神和行动上始终没有屈服。失败并不可怕,人生中谁没有失败?有人会在失败中向命运屈服,而老人会在失败中成长。老人“可以把他消灭,但就是打不败他”的硬汉形象在他身上充分体现,让人不禁对老人产生深深的敬佩。
再从老人身上回到现实。现实之中,我们也常常像老人一样,遇到这样那样的挫折,有时候也是一波未平,一波又起。然而”现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么”。弱者和强者的区别在其中充分体现。想成为人生之路上的强者,我们就必须像老人一般,做一个“不会被打败的人”。
广西高考排名121430左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
甘肃高考排名91810左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
浙江高考排名244960左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
浙江工业大学之江学院和宿迁学院哪个好 附对比和区别排名
考上海电力大学要多少分海南考生 附2024录取名次和最低分
江苏高考排名109120左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
课文老人与海鸥读后感600字
老人与海简介全文
读老人与海有感初中生范文
老人与海鸥读后感(精选30篇)
课文老人与海鸥读后感600字
老人与海简介全文
读老人与海有感初中生范文
醉翁亭记主旨句
醉翁亭记读后感(四篇)
醉翁亭记教案范文集合十篇
辽宁440分历史能上什么大学,2024年能上哪些大学
山西高考排名70530左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考泉州经贸职业技术学院要多少分广西考生 附2024录取名次和最低分
西南财经大学在福建高考历年录戎数线(2024届参考)
湖北高考排名179880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
浙江树人学院的会展经济与管理专业排名怎么样 附历年录戎数线
青海高考排名29030左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西高考排名197980左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名129830左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
山东高考排名136970左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
蚌埠医学院和温州医科大学哪个好 附对比和区别排名
安徽高考排名177940左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南高考排名161100左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名73210左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
天津渤海职业技术学院的石油化工技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
湖北高考排名22710左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北文理学院和浙江工商大学哪个好 附对比和区别排名
河南高考排名167140左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名102250左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名41820左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
醉翁亭记导游词怎么写-导游词范文
醉翁亭记的意思是什么
醉翁亭记教学实录 (苏教版九年级上册)
关于醉翁亭记教案汇编十篇
醉翁亭记原文、翻译、赏析(六篇)
老人与海鸥读后感(精选30篇)
小说老人与海读后感范文
老人与海初三读后感800字
老人与海小学读后感450字
小学三年级读老人与海有感范文450字
读老人与海有感的范文450字
老人与海四年级读后感800字
初三学生读老人与海有感范文
六年级读老人与海有感作文1000字
课文老人与海鸥的教学设计范文