鲁迅的九大读书法则

阿林老师

鲁迅的九大读书法则

  鲁迅先生嗜书如命,一生与书结下了不解之缘。图书,是鲁迅最珍惜的精神财富和物质财富。鲁迅先生一生酷爱读书。他读书有九法:

  背书法  在三味书屋,寿镜吾先生规定,学生在年底要背诵一年中所读的书。鲁迅的背书方法与众不同,他制作了一个小巧精美的书签夹在书里面,每读一遍,就掩盖书签上的一个字,读了几遍后,他就理解默诵一会,以加强记忆。等到把十个小楷字盖完,一篇文章也就完全背下来了。

  抄书法  鲁迅成为一代宗师,其实,是从抄书开始的。鲁迅从15岁就开始抄书,起初抄录小本《康熙字典》上的古文奇字,后来抄录《唐诗叩弹集》。鲁迅抄书的习惯一直保持到三十多岁。

  多翻法  鲁迅说,书在手上,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一下序目,或者读几页内容。他在翻阅时,还做到:不专看一家之书,而是博采众家之长;不专看本专业之书,也看本专业以外的书;不只看自己同意的书,也看不同意的书,包括论战对手的书;不专看本国的.书,也看外国书,以便得到更多的启发。

  跳读法  鲁迅曾说,若是碰到有疑问而只看那个地方,那么无论看到多久都会不懂的,所以,跳过去,再向前进,于是,连以前的地方都明白了。鲁迅认为,读书要先易后难,不钻牛角尖,书读多了,理解力提高了,知识面就扩大了,先前不懂的疑问就会逐渐解决。

  博览法  鲁迅认为,读书必须如蜜蜂一样,采集过许多花,这才能酿出蜜来。他在《读书杂谈》一文中告诫人们说:即使与本专业毫不相干的书也要泛览,看看别人在那里研究的,究竟是怎么回事。这样子,对于别人别事,可以有更深的了解。

  立体法  鲁迅对阅读文艺作品是这样的:先看几种名家的选本,从中觉得谁的作品自己最爱读,然后再读这个作家的专集,最后再从文学史看看他的历史地位。倘要知道得更详细,再看看一两本他的传记,那便可以大略了解了。这种方法把泛读与精读相结合,能帮助我们迅速全面地掌握作家的创作思想。

  剪报法  先生在治学中,非常重视资料的积累,剪报就是他积累资料的一种有效方法。其剪报粘贴整齐,分类严格,每页都有他简要的批注。鲁迅曾利用这些剪报撰写过不少犀利的杂文。鲁迅还利用剪报编写过一部《萧伯纳在上海》的书,该书的封面也是用各种剪报图案画拼成,设计很别致,出版后在上海各界引起很大反响。

  问读法  鲁迅先生读书爱向自己提问题。他拿到一本书,先大体了解一下书的内容,给自己提出一大堆问题。书上写的什么?怎样写的?为什么要这样写?自己对这个题目又该怎样写?等等。他认为,带着问题去细读全书,边读边问,边问边读,逐渐深入,就能更有效。

  五到法  鲁迅先生读书提倡五到:即心到、眼到、口到、手到、脑到。心到,指集中精力,全神贯注;眼到,指细心浏览,目光敏锐;口到,指诵读朗读,声情并茂;手到,指勤用笔墨,勤记笔记;脑到,指善于动脑,勤于思考。这种精力高度集中的读书方法,知识记得牢,用得活,效率高。

  鲁迅先生短暂一生,成就卓著,与其博学苦读、勇于实践的精神分不开。其独特的读书方法更给人们以启迪。