劝学荀子阅读理解

　　一、阅读下面的文言文，完成8-12题。(18分，其中选择题每题3分)

　　君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远，顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

　　积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

　　8.对下列句中加点词的解释错误的一项是

　　A.学不可以已 已：停止。

　　B.假舆马者 假：借助。

　　C.臂非加长也 加：增加。

　　D.虽有槁暴 槁暴：风吹日晒而干枯。

　　9.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是

　　A.①取之于蓝而青于蓝 ②此非孟德之困于周郎者乎

　　B.①故木受绳则直 ②醉则更相枕以卧

　　C.①吾尝终日而思矣 ②人非生而知之者

　　D.①蛟龙生焉 ②犹且从师而问焉

　　10.下列句中的`加点词，和现代汉语的意义相近的一项是

　　A.君子博学而日参省乎己

　　B.圣心备焉

　　C.不如须臾之所学也

　　D.非蛇鳝之穴无可寄托者

　　11.下面对文段的分析理解不正确的一项是

　　A.文章先以青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水，来举例说明任何人通过发愤学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。

　　B. 荀子发展了儒家的劝学传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。

　　C.文中阐述的要重视学习以及学习必须善假于物、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。

　　D. 随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生铿锵起伏的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。

　　12.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)

　　(1)吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

　　(2)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

　　参考答案：

　　8. C(加：更。)

　　9. B(A.从;被。B. 就。C. 表修饰;表承接。D.兼词，于之;语气词。)

　　10. C(博学：广泛地学习。圣心：圣人的心境。须臾：片刻。寄托：寄居。)

　　11.A(青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水是比喻论证)

　　12.(1)我曾经踮起脚后跟眺望，却不如登上高处看到的广阔。

　　(2)蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却向上能吃到泥土，向下可喝到泉水，这是由于它用心专一啊。