以身作则散文

阿林老师

以身作则散文

  《论语·子路》有言曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”也就是说:统治者本身言行正当,即使不下命令,百姓也会跟着行动,统治者本身言行不正当,即使三令五申,百姓也不会听从。这句话说明当政者,领导者,必须以身作则,为人表率。那么,作为一个班主任,只要自己行得正、坐得端,学生自然就会服从你的领导。

  还记得有一次外出旅游,老公给我买了一条珍珠项链,很精美,我却从来没有戴过。当老公责问我为什么不戴他给我买的珍珠项链时,我回答说:“因为我是班主任,我要以身作则,要求学生不能佩戴首饰,自己怎能带头破坏校纪班规?”做了三年的班主任,我一直都严格要求自己:要求学生做到的,自己首先做到!我从来不因为自己是老师而把自己凌驾于学生之上,我总以平等的身份和学生交流。学生把我称为慈母,我也把学生当做自己亲生的孩子,有时甚至超过了亲生……

  三年了,我带的班一直是全校最好的,无论从学习、纪律还是其他各方面,我们都做到了最好。我常用“说到不如做到,要做就做最好。”来教育学生,努力培养他们的自尊心和自信心,使每一个学生都成为合格的中学生。

  我的班以“和谐”著称,无论是师生关系,还是同学之间的.关系,我们都能做到和谐。“严于律己,宽以待人”是我要求自己的,我也拿它来要求我的学生,这也是我班的班风和谐的主要原因。

  美国巴顿将军有句名言:“在战争中有这样一条真理:士兵什么也不是,将领却是一切……”我们不难发现隐藏在这句话背后的深意,那就是:士兵的状态,取决于将领的状态;将领所展示出来的形象,就是士兵学习的标杆!有一次,当巴顿将军带领他的部队行进的时候,汽车陷入了深泥。巴顿将军喊道:“你们这帮混蛋赶快下车,把车推出来。”所有的人都下了车,按照命令开始推车。在大家的努力下,车终于被推了出来。当一个士兵正准备抹去自己身上的泥污时,惊讶地发现身边那个弄得浑身都是泥污的人竟然是巴顿。这个士兵一直都将这件事记在心里。直到巴顿去世,在将军的葬礼上,这个士兵对巴顿的遗孀才说起了这件事,这个士兵最后说:“是的,夫人,我们敬佩他!”

  我国古代齐国的相国晏婴,当时历仕三朝,却一直严格要求自己,清正廉洁。齐景公欲送新车,盖新房给他,他也坚持不肯接受。正是他的以身作则,才是上至文武百官、下至普通百姓心服口服!

  前日本经联会会长土光敏夫,他是一位地位崇高、受人尊敬的企业家。在一九六五年曾出任东芝电器社长。当时的东芝人才济济,但由于组织太庞大,层次过多,管理不善,员工松散,导致公司绩效低落。土光接掌之后,立刻提出了“一般员工要比以前多用三倍的脑,董事则要十倍,我本人则有过之而无不及”的口号,来重建东芝。他的口头禅是“以身作则最具说服力”。他每天提早半小时上班,并空出上午七点半至八点半的一小时,欢迎员工与他一起动脑,共同来讨论公司的问题。土光为了杜绝浪费,还藉着一次参观的机会里,给东芝的董事上了一课。有一天,东芝的一位董事想参观一艘名叫“出光丸”的巨型油轮。由于土光已看过九次,所以事先说好由他带路。那一天是假日,他们约好在“樱木町”车站的门口会合。土光准时到达,董事乘公司的车随后赶到。董事说:“社长先生,抱歉让您等了。我看我们就搭您的车前往参观吧!”董事以为土光也是乘公司的专车来的。土光面无表情地说:“我并没乘公司的轿车,我们去搭电车吧!”董事当场愣住了,羞愧得无地自容。原来土光为了杜绝浪费,使公司合理化,乃以身示范搭电车,给那位浑浑恶恶的董事上了一课。这件事立刻传遍了整公司,上上下下立刻心生警惕,不敢再随意浪费公司的物品。由于土光以身作则点点滴滴的努力,东芝的情况乃逐渐好转。

  这么多年来,我在平时的工作中经常用这些名人的例子来激励自己。尽管我只是一名普通的教师,只是一位普通的班主任,但要求学生做到的,我自己首先要做到。今后,无论我在哪里工作,我都会做到“以身作则”“和每一个人和谐相处”。