桃花源记字词解释

　　1、晋太元中，武陵人捕鱼为业。

　　东晋太元中，有个武陵人靠捕鱼为生。

　　2、缘溪行，忘路之远近。(缘：循，沿着)有一天他顺着溪水划船走，忘记了路程有多远。

　　3、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树。

　　忽然遇到一片桃花林，桃树紧靠着溪流两岸生长，长达几百步，中间没有其他的树。

　　4、芳草鲜美，落英缤纷。(落英：落花，一说初开的花)地上青草鲜红美丽，落花繁多。

　　5、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。(异：对„„感到奇怪)渔人对此感到诧异。再往前走，想走到那片林子的尽头。

　　6、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

　　桃林在溪水发源地地方就到头了，于是出现一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约好像有光亮。

　　7、便舍船，从口入。初极狭，才通人。(才：仅)

　　(渔人)就离开小船，从洞口进去。开始洞口很窄，仅容一个人通过。

　　8、复行数十步，豁然开朗。

　　又走了几十步，突然变得开阔敞亮了。

　　9、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(俨然：整齐的样子;属：类)这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类(的景物。)

　　10、阡陌交通，鸡犬相闻。(阡陌：田间小路;交通：交错相通)田间小，路交错相通，村落能听到鸡鸣狗叫的声音。

　　11、其中往来种作男女衣着，悉如外人。(悉：全，都)

　　那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。

　　12、黄发垂髫，并怡然自乐。(黄发：指老人;垂髫：指儿童)老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐的样子。13、见渔人，乃大惊，问所从来。

　　(桃花源中人)看见渔人，竟大吃一惊，问渔人从哪里来。

　　14、具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。(要：通“邀”)

　　(渔人)详尽地回答了他。他就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜。

　　15、村中闻有此人，咸来问讯。(咸：都;讯：消息)村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。

　　16、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。(绝境：与世隔绝的地方)他们说自己前代祖先为了躲避秦朝时候的战乱，带领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方。

　　17、不复出焉，遂与外人间隔。(间隔：隔离)没有再出去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(乃：竟然;无论：不要说，更不必说)他们问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏朝和汉朝了。

　　19、此人一一为具言所闻，皆叹惋。

　　这渔人一个一个地为他们详细说出自己知道的情况，那些人听罢都感叹惋惜。

　　20、余人各复延至其家，皆出酒食。(延：邀请)

　　其他的人各自又邀请渔人到自己的家中，都拿出美酒和饭菜来招待。

　　21、停数日，辞去。

　　渔人在这里停留了几天，告辞离去。

　　22、此中人语云：“不足为外人道也。”这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。”

　　23、既出，得其船，便扶向路，处处志之。(扶：沿着、顺着;向：原先;志之：)渔人已经出来，找到了他的船，就延着旧路回去，一路上处处作了标记。

　　24、及郡下，诣太守，说如此。(诣：到，特指导尊长那去)回到(武陵)郡里，去拜见太守，报告了这些情况。

　　25、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。(寻向所志：寻找先前所做的标记)

　　太守立即派人跟着他前去，寻找先前做的标记，竟然迷失了(方向)，而不能再次找到(通往桃花源的)那条路了。

　　26、南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。(规：计划，打算)南阳人刘子骥，是个高尚的名士，听到这件事，高高兴兴地计划前往。

　　27、未果，寻病终。后遂无闻津者。(未果：没有实现;寻：随即，不久;遂：终于;问津：问路，访求)

　　没有实现，不久因病而终。后来就再没有问路探访(桃花源)的人了。

　　出自本文的成语：怡然自乐、豁然开朗、无人问津、世外桃源、落英缤纷、不足为外人道、与世隔绝、别有洞天、鸡犬相闻、黄发垂髫、曲径通幽、不论魏晋

　　古今异义：

　　无论：古义，不要说，更不必说;今义：连词，表示条件妻子：古义，妻子和女儿;今义，男子的配偶

　　绝境：古义，与世人隔绝的地方;今义，没有出路的境地鲜美：古义，鲜艳美丽;今义，滋味好

　　交通：古义，交错相通;今义，运输和邮电业的总称不足：古义，不值得、不必;今义，不够仿佛：古义，隐隐约约;今义，好像

　　无论：古义，不要说，更不必说;今义，表条件关系的关联词俨然：古义：整齐的样子;今义，形容很像

　　文中描写桃花林景色的句子是：芳草鲜美，落英缤纷

　　反映桃花源不易被人发现的`词语是：山有小口，初极狭，才通人

　　写桃花源环境优美的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属

　　写桃花源宁静平和，人们生活幸福的句子是：阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐

　　拓展阅读：《桃花源记》写作背景

　　年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志，可是，他生活的时代正是晋宋易主之际，东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。在国家濒临崩溃的动乱岁月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现。同时，东晋王朝承袭旧制，实行门阀制度，保护高门士族贵族官僚的特权，致使中小地主出身的知识分子没有施展才能的机会。像陶渊明这样一个祖辈父辈仅做过一任太守一类官职，家境早已败落的寒门之士，当然就“壮志难酬”了。加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附权贵，因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾，产生了格格不入的感情。义熙元年(405)，他坚定而坚决地辞去了上任仅81天的彭泽县令，与统治者最后决裂，长期归隐田园，躬耕僻野。

　　他虽“心远地自偏”，但“猛志固常在”，仍旧关心国家政事。元熙二年(420年)六月，刘裕废晋恭帝为零陵王，改年号为“永初”。次年，刘裕采取阴谋手段，用毒酒杀害晋恭帝。这些不能不激起陶渊明思想的波澜。他从固有的儒家观念出发，产生了对刘裕政权的不满，加深了对现实社会的憎恨。但他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。