初中语文基础知识之望岳分析

秦风学老师

初中语文基础知识之望岳分析

  要点:逐个分析望岳的诗句。以更好理解作者的写作意图。

  首句:岱宗夫如何?岱宗,古代认为泰山是五岳之宗。《舜典》:东巡狩,至于岱宗,柴(祭名)。夫如何,那(山)怎样呢,用意在说泰山名不虚传。第二句齐鲁青未了,是说泰山横跨齐、鲁两国之地,一片青黛色,似乎没有尽头。刘辰翁评:只五字雄盖一世。这时盛唐气象未衰,杜甫又是裘马颇轻狂的少年,还不因自己一时得失系怀,所以诗句写得很宏壮。下二句造化钟神秀,阴阳割昏晓,这是更作一番仔细观察后写出来的,是说大自然造物者集中灵秀之气在此山,自然有无限神妙。割,意为山高如剑锋,所以用割字。山北少见日光山南日光照耀,所以一山昏晓不同。王维《终南山》:分野中峰变,阴晴众壑殊。意思和这两句相近。这两句承神秀而言,讲山色的变幻。以上四句写出了泰山的宏伟景色,而下面四句则写诗人的感受。五、六句荡胸生层云,决眦入归鸟。

  前句是说倏忽间生出重重云海,像动荡在自己的'胸际。泰山的灵秀又转为奇壮。下句决眦,本于曹植《冬猎》篇:张目决眦。决眦是把眼睛睁得大大的意思。全句写目送飞鸟归山,凝神瞪视,才看到山鸟如何飞进高山的。全诗首二句作整体的初望,次二句写被山的灵秀所吸引,作深层次、多角度的仔细观望,像画图一样昏晓色彩分明。而五、六二句写被诱发了主体感情时的凝神远望,这是一种云生鸟飞存在于大自然中的自由境界,由此反映了诗人英姿勃发的情态。这六句全在望字上下工夫。望的感受层次愈深,想登山的意愿也就愈迫切,可能想省亲之后就回来上泰山。所以结语有想象色彩:会当凌绝顶,一览众山小。这二句并非有意套用《孟子·尽心上》所说的登泰山而小天下句,而是想到不久之后总要来亲身登上最高峰,其他的小山,就会像培一样,匍匐低首在下方。