小学活动通讯稿范文两篇
篇一:各小学活动通讯稿
为营造和谐团结、积极向上的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,近日,唐庄乡第四小学开展了班级文化建设活动,营造了良好的班级文化氛围,更为学校增添了亮丽的风景线。
活动中,各班班主任热情高涨,积极准备,如今的唐庄四小随意走进每一间教室,一幅幅美丽的画卷在你眼前展开——教室整体布置整洁而优雅,特色文化精彩纷呈。“巧思妙想”、“卫生角”、“你会剪我会画”、“文明礼仪树”、“我的座右铭”、“小小书法家” 等栏目诠释着成长、自信、快乐。
独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会,也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华,浸透出平等、宽容、 激励、催人奋进的班级文化,创造出了各自不同的班级文化特色和学习文化氛围。
学校丰富多彩、富有意义的班级文化宣传,向学生们传播了积极健康的道德思想,为学生营造了一个良好的学习环境,帮助学生建立积极向上的人生态度。个性鲜明又充满和谐的班级文化布置不但增加了学生的.集体荣誉感,美化了育人环境,也成为学校一道亮丽的风景
篇二:各小学活动通讯稿:教师节感恩周活动
在第二十四个教师来临之际,为了让辛勤的园丁度过一个愉快、难忘而又有意义的教师节,崇仁金陵小学在校园里倡导开展教师节感恩周活动,把9月10日以后的这一周定为教师节感恩周,由少先队员代表宣读了倡议书,发动学生在教师节感恩周活动中努力做到“四个一”:
送上一句祝福——感恩周活动期间,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”。
改正一个缺点——在感恩周活动期间,少先队员们在学习、生活中悄悄的改正平时老师提出过的小缺点,并坚持做好。以自己的实际行动向老师献上最珍贵的礼物。
敬一个标准的队礼——少先队员穿好校服,佩带好红领巾,见到老师非常有礼貌的行一个标准的队礼。 写一句悄悄话或画一幅画——面对和蔼可亲的老师,你心中最想说却一直没有机会对老师说的话是什么呢?请你写在或画在漂亮的纸片上,悄悄的送给老师。
通过这个感恩活动,让同学们行动起来,一起用感恩的心感恩我们亲爱的老师,真正做到感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。
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