小学生的自我管理国旗下讲话5分钟
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
《易经》上说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物,其中“自强不息”说的就是要自主发展,当今的社会更是一个激烈竞争的社会,人才选拔事业很看重自主独立,由此观之,自主管理,自主发展不容小觑。
“生孩六月慈父见背,行年四岁,舅夺母志,”这是李密在《陈情表》中的自述,然而他却能储备丰富的语言知识,打下坚实的表达功底,不忘乌鸟私情,于是,在进退维谷之间毅然选择亲情,于国君,他晓之以理,动之以情,用情极深的《陈情表》也随中华文化代代流传,而这一切,除了感谢祖母的养育之恩,大部分源自他的自主管理,自主发展,是自主管理让他形成了优秀的品格,是自主发展让他辞不就职,庶刘侥幸,保卒余年。自主管理与发展是独立的表现,同时,又要自我约束。一个人的成长是受环境影响的,孟母三迁的故事就是证明,却不能从根本上左右个体的发展,这是因为自我约束的内因远比环境的外因强大得多,主席青年时在闹市读书就能说明这一点。
自主管理与发展可以塑造良好的个人形象,提高个人素质,增强个人的感染力与号召力。21世纪需要的是全方面发展的多功能人才,自主管理可以增强自我约束力,做到严谨,负责,在工作中少失误,拥有跟多的提升空间,自主发展可以拓宽个人潜力,使人全方位发展创造广阔的就业空间。
至于如何冲功底自主管理,自主发展,我想关键之处应是寻找一个信念支撑点,给自己找一个合适的理由,不断地用它鞭策自己,同时不断地给自己制定一些小计划,努力实现,体验成功之感,让自己爱上自主规划,进而城工地管理好自我,发展好自我。
人生的路需要自己去探索,生命的奇迹也需要自己去创造,自主管理,自主发展也需要自己去实践,唯有尝试过,才能体味其中的酸甜苦乐,同行之人,准备好了吗?让我们手挽手,一起去探索,一起成长吧!
谢谢!
大家好!
我是三(6)班的杨智宸,今天能够站在国旗下,面对大家讲话,我感到十分荣幸!今天我演讲的内容是:学会自我管理。
什么叫自我管理呢?我认为:自我管理就是自己管理好自己!自己的事情自己做,也就是老师经常对我们说的“要有自律性”。要干什么?该干什么?自己心里都要有数。
为什么我们要学会自我管理呢?法国作家雨果说过“一个知道在什么时候主动管理自己的人,才是一个聪明的人”。通过自己来管理自己,能够培养良好的生活习惯,养成独立思考的性格,即使在没有人监督的时候,也能够按照要求去做。
自我管理很重要,那么怎样做到自我管理呢?
首先,在学习上,不需要老师的提醒和监督,上课认真听讲,积极回答问题,不做小动作,遵守学校纪律。放学后,不需要家长的催促,能够主动完成作业,做好课前预习与课后复习。遇到困难时,能够主动想办法,而不是一遇到困难,就寻求别人的帮助。
生活上,自己的事情自己做,而不是在别人的安排下才去做。每个时刻该干什么,心里都很清楚。比如起床后自己叠被。刷牙洗脸后,自己整理书包,准备上学。
学会自我管理,是我们小学生需要养成的好习惯。我倡议:大家从今天做起,从现在做起,学会自我管理,努力积极向上,做老师心中的好学生,父母眼中的好孩子,同学身边的好榜样!
我的演讲完毕,谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
我今天讲话的`题目是《加强自我管理,做一名优秀的中学生》。
同学们,你穿上八中的校服开始,你便步入了文明校园,你们不再是稚嫩的孩子,而是独立自主的*的中学生。你们是自己的主人,是学校文明的一部分。
自开学以来,同学们中涌现了大量的好人好事:8月27日高二6班学生宗一鸣拾金不昧,失主送来了锦旗,高一共有六名同学拾到电话卡、饭卡等交回失主,高三两名同学捡到饭卡等主动交到政教处,初二一班学生捡到人民币若干主动交还给丢失的同学等等,文明之花处处盛开。
在我们欣喜于这些学生优秀表现的同时也看到了很多的不足:小花园里的白色小栅栏被踩坏、随手丢垃圾的现象依然存、行为仪表有待提高,9月份违纪统计结果,初一1名同学,初二3名同学,初三5名同学,高一11名同学,高二5名同学,高三9名同学出现不按规定穿校服、化妆等违纪现象。
这就需要同学们学会自我管理,其实,“自我管理”就是自律,就是“自己约束自己”。
那么,如何学会自我管理呢?
首先要明辨是非,要知道什么是对的,什么是错的。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望;能不能在升旗时始终保持严肃的态度;能不能在走路、排队时打消追逐、嘻闹,踩踏花坛草坪的念头;这些都需要自我管理。
其次,自我管理要从小事做起。自古以来,律已的人都是注重小节的,“千里之堤溃于蚁穴”。如果让小的陋习任其发展,它就会像滚雪球一样越滚越大,最终造成严重后果。
最后,要经常反思。只有经常反省自己的过失,才会不断积累经验,更加严格要求自己。
其实自律自强就在我们身边,它早已成为是我们生命的本色。还记得军训中,你们头顶烈日、汗流浃背,有人晕倒了,可是休息后就马上回到队伍中吗?还记得你们曾经白皙而今黝黑的皮肤,你们腿上黑白分明的两截吗?这都是我们自律自强的真实的记录。
同学们,不要慨叹学习压力有多大、作业有太多,不要放大生活中的一点点困难,我们应该把学习生活中遇到的委屈升华为不屈,把失意改写成奋斗,把困惑激发为拼搏。也许曾经的你们顽皮无知,但只要你们学会自律自强,你们就会成为有知识、有理想的风华少年。
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