焦溪小学暑假少先队活动计划

秦风学老师

焦溪小学暑假少先队活动计划

  暑假是中小学生调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。我校将组织师生利用好这个时机,以坚持贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则,依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络,精心组织,科学安排,创造性地开展道德实践、科普、读书、文体健身等有意义的假期活动,使全体师生过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。

  为切实组织好假期活动,现根据上级文件制定计划如下:

  一、假期时间安排:假期自7月1日正式开始,至8月31日结束,9月1日正式开学,共8周。

  二、假期活动主题:阳光假日,快乐成长。

  三、活动原则:辅导员引领、人人参与、小型多样、多元选择、就近安全。

  四、活动组织要求:

  1、高度重视,加强领导。今年是新中国成立60周年,各位辅导员要充分认识今年暑期学生活动的重大意义和重要价值,通过丰富多彩的实践活动,深刻感受祖国的巨大变化,不断增强青少年爱国热情和社会责任感,主动加强自由状态下学生活动的引导和管理工作。

  2、突出主题,讲求实效。围绕“阳光假日,快乐成长”主题,突出国庆六十周年、改革开放、读书、阳光体育等内容,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力,及时作好活动记载。

  3、暑假时间长、高温多雨、学生分散,不安全因素较多,教师要严密组织,确保安全。

  五、活动内容:

  1、重点组织参加“祖国发展我成长·红领巾寻访共和国英模”全市小记者采访活动。寻访身边的英雄模范,宣传英模事迹,创建“英雄中队”,积极开展寻访日记、文章征集、队会案例征集活动。(具体要求见学校网站德育一栏)

  2、开展“五彩杯”小课题研究活动。辅导员要利用暑期时间指导好少先队员小课题研究的工作,从五彩内涵出发,挖掘有深度、有内涵的`小课题,并形成课题研究报告、小论文或小文章。(附:红色:开展以理想信念、民族精神、*荣辱观教育为主要内容的红色行动。能让少年儿童牢记“八荣八耻”,分清是非善恶;能激励少年儿童知荣弃耻,在道德实践中体验民族精神和民族气节,感受传统美德和时代精神。

  金色:开展以追求快乐生活、提升自我素质为主要内容的金色行动。通过开展形式多样的体验活动,能让少年儿童享受金色的童年,提高少年儿童的素质和能力。绿色:开展以追求人与自然和谐相处为主要内容的绿色行动。能培养他们从小养成节约资源、关心环保的意识,同时提高少年儿童安全意识和自护能力。紫色:开展以培养“三创”精神、探索科学奥秘为主要内容的紫色行动。通过开展丰富多彩的科普教育活动,培养少年儿童创新思维和创新技能,从小打牢坚实的科学文化基础。蓝色:开展以关爱弱势伙伴、共享文明成果为主要内容的蓝色行动。通过开展“手拉手”系列活动等相关活动,使贫困家庭、单亲家庭、身体残疾、边缘和失足少年儿童都能在美丽的武进幸福地生活,在少先队温暖的集体中茁壮地成长。)

  3、结合区域实际,创造性地开展各类教育活动。要积极鼓励少年儿童在家庭生活、社会生活和大自然中去体验,通过社会考察、参观访问等形式,获得对生活的真实感受,体验人与人、人与自我、人与自然、人与社会的关系,增强社会责任感。要利用暑假,引导队员向长辈学技能,为家庭、为父母做力所能及的事,到社区参加社会公益劳动实践;组织社区红领巾小社团,开展各类生动有趣的活动。暑期活动要与

  “雏鹰争章”活动紧密结合,引导队员通过活动进行争章技能训练。真正让队员暑期有组织、有活动、有伙伴、有辅导,使少先队组织在校外更好地发挥其特殊的育人作用。

  4、看爱国影片,读爱国书籍,发表感言活动。2009年是中华人民共和国成立60周年,为深化和拓展思想教育内容,深入进行爱国主义教育、革命历史和革命传统教育、*理想信念教育、改革开放教育,进一步加强未成年人思想道德建设,暑期队员在认真完成作业的基础上可以收看爱国主义影片,阅读爱国主义书籍,并写好观后感或是读后感。

  请各位辅导员根据上述要求,安排好本中队队员的假期生活,使少先队员度过一个快乐、平安、充实的暑假。