教育这种特殊的职业,决定了教师必须具有博大而高远的精神,充实而圣洁的灵魂,虔诚而温馨的情怀和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作为一名教师,我们需要的这些东西哪里来?毫无疑问,要靠自身学习得来。所以,教师必须把读书学习作为一生中的头等大事来做。在一定意义上说,教师读书就意味着教育。因为学校就是一个学生在教师指导下读书学习的空间,而教师的读书兴趣与水平又直接影响着学生。因此,教师应该把阅读学习融入到自己的教育教学工作中去,促进教学实践与理论的结合和反思,提高自身修养和业务水平。为此,我为自己制定了以下读书学习计划。
一、指导思想
吾生有涯,而知无涯。个人的读书学习以打造书香校园,享受快乐阅读为行动指南,努力使自己成为一个有思想的人。通过阅读教育教学书籍,学习先进的教育思想,教学理论和方法,锻炼自己的思维能力和对教育的深入思考,改进教育教学工作,提高教育教学效率;通过阅读经典名著,文艺作品,丰富知识,陶冶情操,让有限的生命放射更多的光彩!
二、主要措施
1、以个人自学为主,充分利用课余时间,确保每天读书至少一小时,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育教学专著。
2、不仅阅读纸质书报杂志,还要充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的最新信息和动态。抓住听课、培训等机会,积极向名师、专家学习,使自己的教育教学方法有较大的发展和改进。
3、养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体
会。每月至少写4篇读书笔记;每学期撰写一两篇有价值的读书心得体会。
4、平时阅读学习坚持做到“四个相结合”:
①个人阅读学习与教育教学相结合,带着问题读书,研究问题,解决问题,提高教学质量。
②个人阅读学习与生活实际相结合,学以致用,注重实效,指导生活。
③个人阅读学习与校本教研相结合,切实解决教研实践中的问题。
④个人阅读学习学习与集体讨论相结合,广泛交流,相互启发,解决疑难,共同提高。
5、积极参加学校组织的各项读书活动。用自己的`行动教育、引导学生认真读书学习;影响身边的人,特别是家人多读书、多学习。 读书虽然不能改变人生的长度,却能改变人生的宽度,我愿让心灵沐浴书香,使我的人生更充实、更完美!
曾听有人说:“做好事不难,难的是一辈子做好事。”同样“一个人读书不难,难的是一辈子读书。”然而“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书,我们才能成长,才能实现理想。大凡有些成就的人,哪一个不是从读书开始的呢?教师的一个重要特征就是爱好读书,善于从中外经典著作中汲取营养。所以,我要多读书,不断更新教育理念,丰富自身人文涵养。
一、我的读书目标
1.让自己成为更富内涵的教师。
通过学习教育经典理论,提升自己的理论和实践水平,重构自身专业知识结构,提高自身修养,丰富自己的人生。
2.在读书中提高自己的思想境界。
通过品读美文,丰厚自己的文化底蕴,构建自己的精神家园。以“营造书香教师,利用一切可以利用的时间进行读书学习,为建设文明社会,推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。
二、读书内容:
3至7月必读书目:
1. 李镇西著:《做最好的老师》
2.高效课堂的101个细节
3.中华美文大全(中国华侨出版社) 选读书目
1.国内外著名教育家及全国知名特级教师撰写的专业书籍、文章。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,斯霞老师的《我的教学生涯》,于永正老师的《教海漫记》等。
2.唐诗宋词等优美诗文三百首。
3.国内外名人传记。
4.当今心理学专著。
5.学生们应读的书。
三、读书方法及措施
1.养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记。并且笔记要有分类,有实用。
2.每天确保半小时到一小时的读书时间。且每周星期四从7点至9点定为必须读书的时间。
3.坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。
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