语言得体美的小学生演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天,我要演讲的主题是:语言得体美。
每天早上,同学们迎着晨风走进校门时,景秀小学的“七美”都会映入眼帘:语言得体美、字迹工整美、着装大方美、思维创新美、信息鉴赏美、行为文明美、身心健康美。在这里,我就重点和大家讨论一下“语言得体美”。
什么是语言得体美呢?我先跟大家讲一个故事:一人请三位朋友做客,时间过了很久,有一位朋友还没来,主人当着两位已经到了的朋友说:“该来的没来。”在座的一位朋友站起来就走了,嘴里念叨着:“这不是说我不该来吗?”主人着急地走来走去,说:“不该走的走了。”留下的那位朋友心想:“这不是说我该走吗?”于是,这位朋友也走了,只剩下主人孤零零地呆坐在那里。
其实,这位主人心里都是为朋友的未到或离去深表惋惜,却不顾说话的场合、对象,结果造成对方的误解而使朋友不欢而散。
在学校中,也有人讲话不得体,无端批评挑衅他人,不顾说话场合、对象,弄出不少误会。可语言得体到底是什么呢?语言得体其实很容易:在生活中,别人帮了你的忙,你应该说声“谢谢”;当你不小心做错了事,要说声“对不起”;当你想让别人帮忙时,需要说声“请”……这些词汇看上去如此普通,却是语言得体的基本;这些词汇让你变得礼貌,让你拥有语言的基本素质。
同学们,让我们行动起来,语言得体,礼貌交流,为良好素质这顶皇冠添上最美丽的一颗明珠!
早上好!我们今天演讲的题目是《在建队周年之际》。
(马)今年的10月1日,是我们祖国母亲xx周岁的生日。伴随着共和国前进的步伐,中国少年先锋队也走过了xx年的光辉历程。(宋)从劳动童子团到共产主义儿童团,从抗日儿童团到地下少先队,直到今天的中国少年先锋队,看着我们胸前的红领巾,回顾中国少年先锋队走过的每个坚实的脚印,(合)我们骄傲,我们自豪!
(马)“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”,每当听到这首少年先锋队队歌,每当注视着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时,心中都会涌起一种无比自豪、无比骄傲、也无比神圣的感情。(宋)翻开历史,忘不了革命战争时期的少年儿童组织的英勇顽强;审视现在,骄傲着少年先锋队的风雨历程。
(合)星星火炬,民族精神代代相传。(马)今天,我们热爱祖国,努力学习,健康成长;(宋)我们热爱家乡,勤俭节约,保护环境;(马)我们热爱父母,独立自主,勇担责任;(宋)我们热爱伙伴,手拉着手,快乐前行!(合)在鲜艳的国旗下,我们不能忘记为祖国的繁荣做出巨大贡献的老一辈们,是他们让我们懂得了胸前的红领巾的含义,懂得了红领巾就是每天都在看着我们的一双明亮的眼睛。(马)有了她,我们会在课堂上更踊跃积极,在知识的海洋里畅游;(宋)有了她,我们就会在别人需要帮助的时候,热情伸出双手;(马)有了她,我们就会在父母疲惫的时候,轻轻地拍打他们的臂膀;(宋)有了她,我们就会在想要放弃的时候,重新振作,勇往直前!
(合)“少年强,国则强”。我们是21世纪建设的生力军,祖国的繁荣富强将在我们手中实现。让我们牢记党和人民的重托,“为中华之崛起而读书”,脚踏实地、勤奋学习,从一点一滴、一言一行做起。让我们踏着和谐的主旋律,与胸前的红领巾相伴,做一个有责任、有志气的新时期少先队员,时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的*现代化国家贡献智慧和力量。
(合)同学们,我们是一群充满快乐、希望、热情的少先队员,21世纪属于我们,让我们时刻准备着,准备迎接新的挑战,创造新的辉煌!
(合)我们的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
早上好!
我今天演讲的题目是"勤俭节约 中华美德"。
勤俭节约是我们中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。也是一个人道德高尚的具体表现。从厉行节约的`晏婴到"一钱太守"刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神,才能生生不息、不断繁衍、兴旺发达。
勤俭节约还是我们国家的建国方针,建国初期,毛主席曾说"要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括执行厉行节约,反对浪费这样一个勤俭建国的方针。"正是这一方针,才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立于世界民族之林。
但是,随着经济的发展,人们生活水平的提高,有些人出现一种比阔斗富的不良现象,把勤俭的美德当作"过时"的观念加以否定。浪费的现象,在我们的学校里也时有发生,例如:厕所水龙头中的水哗哗流个不停,教室中日光灯长明,人去灯不熄,饮水机日夜开着,食堂里有很多吃不完倒掉的剩饭、剩菜,教室的垃圾桶里有还可以用的书本、文具……
勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?答案是否定的。
我们知道,改革开放后,国家的经济在不断提高,但是,我国尚未达到中等发达国家的水平,还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在许多地方还有下岗工人靠社会救济金生活,还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区,还有许多人为解决温饱问题而奔波。
勤俭是建立在"勤"与"俭"的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果,两者相加,劳动者创造的成果才会越累越多,社会才能发展进步。反之,则是社会衰败,文明倒退。"历览前贤国与家,成由勤俭败由奢"。历史上多少人,贫困时勤俭节约,奋发有为,终于成就大事,又有多少人富贵时骄奢淫逸、声色犬马,使千万家财、百年基业毁于一旦。历史教训告诉我们,即使国家足够发达了,我们的生活真正富足了,勤俭节约的美德也不能丢。
同学们,让我们从身边做起,把中华民族的传统美德——勤俭节约发扬光大!
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