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读书记录卡的利与弊演讲稿

马振华老师

读书记录卡的利与弊演讲稿

敬爱的老师：

　　大家好！

　　我是五年级六班的'张萌萌。

　　当老师一开始让我们做读书记录卡时，我总是不以为然，老师要检查的时候，才匆匆做几张。

　　一开始，我只会在读书记录卡上写一些好词好句，尽管如此，我还是非常满意。

　　过了一段时间，老师在语文活动课上举行了一次读书记录卡展示会，在这个展示会上我发现和别人比起来，我做的读书记录卡还远远不如别人，于是一种不服输的信念渐渐的从我脑海中冒了出来，我在原来好词好句的基础上，改成了主要内容和体会，我心中暗暗得意起来，可是我做读书卡还只是三分热度。

　　后来，老师发下来一本书——《苹果树上的外婆》，让我们坚持去做读书卡并说做完读书卡还要拿来给同学们展示，展示后还要评比，于是我便一有时间就看这本书，拿上这本书我就爱不释手，每看一张我便做一张读书卡，到我看完这本书后，我就做了8张读书卡。当我细细品味我写的读书卡时，我发现每看一张读书卡，就像又看了这一章的内容。到看完这些读书卡时，我就想又看了一遍《苹果树上的外婆》。

　　当然做读书卡记录卡有利也有弊，利就是可以对这本书加深体会。弊就是做多了读书卡会感到烦闷，觉得与其做读书卡浪费时间，还不如看下一章的内容。

　　这就是我认为读书记录卡的利与弊。请各位老师多多指导。

　　谢谢大家！

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