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很多年来,我一直在做一个梦,在梦里,是一个漆黑的夜晚,我独自一个人在田间小路上走。天黑得根本看不清方向,看不见前路。我走着,走着,走了很久,我都不知道自己是离家更近了,还是更远了。于是我干脆坐了下来,独自等待天亮。我不知道为什么,这个场景总是反复在我的梦里出现。
或许这跟我小学一年级时的经历有关。现在,我是北京师范大学的一名博士生,同时也是一名兼职教师。看到现在的我,你或许无法相信,小学一年级的时候,我的成绩差得一塌糊涂。班上几个淘气的男生也趁机欺负我。记得有一次,我把作业本交给一位男生小组长批改,他嗤嗤地笑着跟同桌说:“切,这个傻妞,咱们给她0分吧。”等我拿到作业本,打开一看,上面果然画着一个大大的、红色的、耻辱的鸭蛋,我气得“哗”的一下就把本子撕了。
类似的遭遇不只一次。在相当长的时间里,我都感觉自己好像是在暗夜里走路一般,看不清方向,看不见前路。我只能独自一人坐等天亮。我就在快要自暴自弃的时候,突然,我看到了一丝希望的光。那天下午,写作业的时候,我的铅笔芯断了,写出来的字很粗,很丑。我担心老师会让我重写,于是我写得特别慢,一笔一画,尽力写工整,用了比平时多好几倍的时间。等我把作业本交给老师,我没有想到,老师居然在我的作业本上写了一个“好”字。我现在仍然记得当时的那种狂喜,就像是过年的时候拿到压岁钱一样。第二天,我继续一笔一划地写,结果我又得到一个“好”字。第三天,还是一个“好”字。就是这一个小小的“好”字,如同黑夜里的一根小小的蜡烛,给我照亮了前面的路,告诉我原来我可以。
很多年以后,我自己也当上了老师。07年,我去韩国教少儿汉语。这时,我才发现,当老师跟当学生一样,不容易。我遇到了一个出奇淘气的男生,他叫白寅成,在他小小的眼睛里,目光总是闪烁游离。我问他:“白寅成,天是什么颜色的?”他会慢不悠悠地站起来,前后左右晃动身体,“哎,哎,哎,天是什么颜色的?黑色的!不是不是!白色的!不是不是!黑色的!”任何一个简单的问题,在他这里都会成为智力竞猜游戏。不提问他吧,更得不着清净。他会拿笔前后左右戳别的小朋友。我想把他赶到教室外面去,他不肯,我就拖着他往外走,于是,教室里就开始上演一场紧张激烈的拔河比赛,问题是,我还拔不过他。就这样,一个星期下来,我非常郁闷。两个星期下来,我极度沮丧。一个月下来,我开始变得非常生气。上课的时候,教室里常常会响起我的一声怒吼:“白寅成!白寅成!白寅成!”
后来,一次偶然的机会,我听说,白寅成父母离异,他的爸爸不要他,他的妈妈忙着梳理自己的情绪,都没有时间管他,整天把他往各种培训班塞。我突然发现,这个可怜的孩子,他不就是当年的我吗?在他闪烁游离的目光背后,是他小小年纪所无所承受的惶恐与不安。他独自一人在暗夜里走路,看不清方向,也看不见前路。或许,他现在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。
从那以后,我改变了对白寅成的态度。当他说天是黑色的时候,我会说:“好!天是黑色的——晚上的时候。”当他说天是红色的时候,我会说:“恩,白寅成,好!”然后在教室的电脑里找出一幅天空布满红色朝霞的图片。在其他同学发出赞叹声时,第一次,我在白寅成那闪烁游离的目光中,发现一丝得意的神情。
就这样,一个学期过去了,我对教学的态度大有改变,白寅成在课堂上的表现也大有改观,我们享受着充满创意的.竞猜环节,但再也没有拔河比赛了。后来,在我离开韩国,跟孩子们告别的时候,白寅成跑上前来,送给了我一支笔,狡谐地笑着,说“老师,你喜欢的笔。”恩,这是我以前喜欢没收的一支笔,以前,他正是用这支笔戳别的小朋友。拿到这支笔,我又好气,又好笑,更多的,则是一种欣慰,一种感动。我点亮了白寅成心中的蜡烛,他也点亮了我的蜡烛。
亲爱的朋友们,想一想,在你过去的生命中,是谁曾经点亮了你心中的那一根蜡烛?你的父母?你的恩师?你的挚友?还是你的爱人?这些人,他们疼爱你、欣赏你,他们让你看到了自己的光芒,自己的路。让我们对他们心怀感恩之情吧。投之以木桃、报之以琼瑶,让我们给身边的人,尤其是那些身处暗夜,独自坐等天亮的人,一道赞许的眼神,一个温暖的微笑,一声发自肺腑的毫不犹豫的充满惊喜的“好!”。
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