基本技能比赛的精彩演讲稿

刘莉莉老师

基本技能比赛的精彩演讲稿

尊敬的各位评委:

  大家上午好!

  今天我想先引用我国新文化运动的领袖胡适的话来开始我的演讲。“今日不能成功的,明日明年可以成功;前人失败的,后人可以继续成功。尽一份力便有一份的满意;无穷的进境中,步步都可以给努力的人充分的愉悦。”正是在不懈地追求中,勤奋地探索中,我愉悦地工作着,并收获着丰收的惊喜。

  一、准确定位,明确职责。

  俗话说的好:“在其位,谋其政”。由此我认为做好本职工作的首要因素是给自己准确定位,明确职责所在,然后才能很好地开展自己的工作。我主抓教学与业务管理,上要对教体局负责,把他们的工作意图准确无误地传达给所属学校;下要对所辖学校及幼儿园负责,对他们的业务管理进行有效地指导,并帮助他们解决工作中的难题。然而这并不代表着自己只是一只传声筒或一台复读机,在上传下达的过程中如何创造性地开展工作才是使自己对上能传好,对下能达好的关键所在。我认为准确定位还包括管理自己的思想:树立大局意识,不计较个人得失,遇事处事站在一个管理者的高度去思考:不该说的话不说,不该做的事不做,处理事情做到不越权,不推脱,全力以赴做好份内的工作。

  二、勤学善思,提高水平

  法国著名作家普鲁斯特曾说:“没有人给我们智慧,我们必须自己找到它。”教学管理是一门艺术,如何能使自己更有效地开展管理工作,成为我生活中的一个常想常新的问题。大量的文献阅读,让我感受到各兄弟学校、同仁的先进的管理理念,学习到了他们科学的`管理方法;大量的对比分析,让我体会到了自己的管理思路,找到了自己的管理方法。在探索中前进,在前进中完善,使得自己的教学管理水平日臻提高,也使我自己在管理中日渐成熟,逐步形成了自己“人文,严谨,创新”的教学管理风格。

  三、严谨治学,率先垂范。

  新的时代给教师提出了更高的要求:教师应该是终身学习的楷模,应该是学习学习技能的传授者,应该是令孩子们信服的心理医生,更应该是独立研究、独立学习的指导者。“打铁先要自身硬”。作为教学工作的管理者,青年教师的领路人,要想使老师们信服,自己就应该以更高的标准要求自己。为此,当别人在闲聊时,我要求自己静下心来阅读,记录教育教学理论,以充实自己;当别人在悠闲漫步时,我要求自己走进经典,感悟名家名篇以滋养自己;当别人认为进入高级职称可以放松自己时,我却潜下心来走入教学研究,做没有立项,也永远不会结题的课题。走进课堂,聆听青年教师的课,上示范课,在提高他们的同时也充盈着自己;走进教研,参与教师的交流,提出建议,在完善他们的同时也丰富着自己;当看到老师敬佩的眼神时,当听到老师赞美的话语时,我知道,我在勤奋工作的同时收获的是无言的甜蜜。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这或许是对我自己能做好工作的浓缩。

  “昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”,我曾在教育的路上这样探寻过,“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,我会在教育的路上执着地追寻着,我也相信我一定会走到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的成功之时。

  谢谢大家!