习惯是指长期形成的不易改变的行为,生活方式或社会风尚,它是一种重复性的,通常无意识的日常行为规律,正如“世界上没有两片完全相同的树叶”一样,人的习惯也不可能完全相同,每个人的习惯或好或坏,千差万别,好习惯能使人终生受益,而坏习惯则往往遗憾无穷,所以,养成良好的行为习惯是非常重要的。
上个世纪九十年代,在中国南方发生了这样一个故事:一家著名的企业公开招聘管理人才。在应聘者中,不乏有高学历者,有曾从事过管理工作的人,也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的总经理却选择了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者,后来,有人问这位总经理“为什么选中那位不占任何优势的应聘者”,这位总经理回答::“一个好习惯的员工,就是一座金矿,有这种人格魅力的人一定会创造更多的财富。”这位老总的一席话是多么耐人寻味啊!良好的行为习惯会影响人的一生,有了好习惯,失败不容易;没有好习惯,成功不容易!
同学们,从这些小故事里,从你自己的生活经历中,你是不是也认识到了这一点呢?其实,在我们身边,也有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学,每天清晨,教室、走廊、包干区等区域,总能见到值日生认真打扫卫生的身影,见到老师主动打声招呼,做错事能主动承认错误并向他人道歉····这些同学的行为表现,举手投足间彰显了他们美好的品质,良好的习惯,是我们同学的榜样。
但是,我们也不难发现,在我们美丽和谐的校园里,也时常跳跃着不和谐的音符,当你漫步校园时,一阵风吹过,纸屑扑面而来;上楼梯时,脚下踩着一个油啧啧的食品袋;课间十分钟,一抬头看见墙上的脚印;草坪上,花坛里,被匆匆行走的同学“另辟蹊径”····这些不良的行为习惯,看起来都是小事,够不上违法犯罪,却有伤大雅、违背社会道德,影响同学们的健康成长。
俗话说得好,“沙不积无以成高塔,水不积无以成江河”,人的优良品质和良好的行为习惯,是一天一天培养起来的,正如著名教育家叶圣陶所说:唯有行动,才能让“习惯成自然。”播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种性格,便会收获一种命运。所以,为了我们灿烂的明天,为了我们美好的未来,让我们将好习惯的种子埋下,用恒心浇灌,去成就我们生命的精彩!
生命是优美的交响乐,是一篇华丽经典的诗章,是一次历尽挫折与艰险的远航。在我们送去的每一个流光溢彩的黄昏,迎着每一个云蒸霞蔚的晨曦时,灾难有时会夺走我们不愿失去的安宁。因此,只有有了安全,我们才能以从容的心情去享受生活学习的美好,才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯,放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
“孩子,绕过前边的石子”,这是母亲在我们蹒跚学步的时候的指点,“当心路上的汽车”,这是父亲在我们飞身上学时的叮嘱。“同学们,请注意安全”,这是老师时刻的提醒。然而,我们把这些当成了唠叨,直到看到一滩血迹,一个个鲜活的生命的消逝,才会幡然醒悟安全的重要。安全是一根长长的纽带,不仅系着我们自己,也系着周围关心我们,爱护我们的人。
“隐患险于明火,防范胜于救灾。”安全事故的发生往往只是一瞬间,却可能摧毁我们最宝贵的生命。但我们同学们的安全意识十分淡薄,表现出对提早防范的无知与麻痹。例如:楼梯上,常见我们飞奔的身影;横穿马路走在马路中间时,还洋洋自得;同学们有小矛盾不向老师报告,喊人打架,以至于造成伤害事故;乱插电源……这些在我们同学中间时有发生,这样淡薄的安全意识怎能不叫学校老师们揪心?
安全,需要我们从学习生活中的点滴做起,不吃过期变质的食品,严防“毒”从口入,养成文明上下楼梯的习惯,马路上,靠右慢行,严守交通规则,严禁室内玩火,杜绝打架斗殴。时下甲流盛行,我们更要珍爱生命,注意安全。
多一份自律,就多一份安全的筹码,多一份警醒,就拥有了一张通往安全的绿卡。“平安是福,平安是金”,让我们时刻牢记,珍爱生命,注意安全。
各位老师、各位同学:
早上好,我今天讲的题目:《让文明礼仪之花在我们校园处处盛开》。
首先,我们来看在校园内出现的几个令人欣喜的现象:
早晨,总看见同学们背着书包走进校园,抓紧时间认真地进行早读。还有不少值日的同学,在老师的带领下,打扫班级卫生;或在绿化包干区捡拾落叶和纸屑。三(6)班、三(7)班的一些同学,每天认真地擦着玻璃窗,他们班的`玻璃窗总是最亮的。
中午,同学们排着整齐的队伍,有的去食堂用餐,有的回家或由家长送饭。食堂用餐的学生用完餐后整理好餐具,翻好凳子,然后走出食堂,决不把没吃完的鸡腿之类的食物带出食堂;而回家吃饭或送饭到校的学生,也按照学校的要求,拿了饭菜在教室里用餐,吃完后再把餐具拿给家长带回家。
傍晚放学了,同学们在老师的带领下,排好队伍,带着一天学习的收获,由家长接回家。
事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。著名学者梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来。如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
遗憾的是,在我们周围,也总有一些不和谐音符的存在。下面,就让我们一起去抓拍一下:
每天中午,总看见一些在荷花池边玩耍的小朋友,看着池中金鱼的游动,情不自禁地伸出手去抓金鱼。要知道,这样既不文明又不安全。池边的杨柳树的枝条抽出了新芽,柔柔软软的,看上去确实比较美。可总有一些同学喜欢攀折。要知道,你折去了,后来的人看什么呢?前几天,学校的樱花开了,竟然由几个三年级的同学在赏花之余使劲摇树,要知道,你们那不叫赏花,那叫摧残。
每个星期三或四,只要学校提供水果,总可以看见随处乱扔的吃剩的水果,一号楼前面的水泥路、草坪上特别多。学校内负责打扫卫生的阿姨经常跟我说起这事,今天居老师请那些乱扔的同学实在吃不了可以扔在垃圾箱里,当然,最好是带回家再吃。我们三月份养成训练的主抓点是:课间不狂奔乱跑、爱护校园绿化、果皮纸屑自觉放入垃圾箱。我刚才所谈到的那些同学,你们有没有听班主任的教育,你们照班主任的话去做了吗?
走在二号楼、三号楼的楼梯上,总可以看见一根根不锈钢管被弄瘪了。要知道,那可是不锈钢管哪,不是故意损坏公物,那些钢管会瘪成那样吗?不知那么做的一些同学,你们看见被弄瘪的钢管会不会不好意思。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪小学生的作为。在这里,我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字,也不应该停留在口头。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。文明习惯是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人。清洁环境,文明校园,从我做起,让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开!
在这两年半里,石竹学校让我们学到了许多,让我明白了走出国门并不是一件简单的事。
在这里我们参加了各种各样的实践活动。从每月一次的博物馆、工厂参观,慰问残疾人等小型实践活动,到寒暑假的夏令营志愿者与海外游学活动,每一个体验都让我们受益匪浅。在夏令营担任助教和领队时,我们第一次当上了真正的老师。可要想做到像我们老师一样在三尺讲台上“指点江山,激扬文字”并不容易,初登讲台的我们只能结结巴巴、含糊不清地表达着心中所想。一次次的喉咙干哑、双肺发麻让我们手足无措。但现在的我们却也能在讲台上侃侃而谈,看到学生脸上那满足的微笑时,所有的疲惫也就一扫而空。这也让我们第一次感受到了这份职业的厚重。
在这里我们学会了感恩。感恩给予我们帮助的人,也要感恩身边对你造成“伤害”的人,这个伤害运用了双引号,是因为它给你造成了使你心情不好的事,但事实是它想把你“置之死地而后生”,正如中国的一句古话“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病”。很多你不喜欢的人,叫你去做不喜欢的事,其实这对你有很大帮助,比如说学校的老师和领导让你认真学习,你起初会感到厌烦,不过只要你坚持下去,就会有所收获。
在这里我们领悟了谦逊和坚硬的品格。有抱负、有责任心,具有中国灵魂和传统美德不是个别石竹学子的称呼,而是代表着具有竹的谦逊、石的坚硬品格的全体石竹学子。即使已在国外,我们也不忘给予追逐梦想翅膀的母校;即使将来久居他乡,也不忘黄皮肤下淙淙地流淌着长江黄河水;即使周身是国外的灯红酒绿,也不忘我们内心的中国灵魂和世界眼光。长江、长城、黄山、黄河,在我胸中重千斤,锦城虽乐,不如回故乡,乐园虽好,非久留之地。石竹的谦逊和坚硬,在我眼中独具一格,让我能在挫折面前坚贞不屈,正因为这两种品格才能让我勇敢地走出国门,走向世界的舞台,自信地在国外展现中华民族传统的魅力。
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