敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是二年级二班的学生xxx,这次竞选的岗位是播音员一职。我的特长是朗诵、唱歌、跳舞,同时我也喜欢绘画。记得在幼儿园时,一次偶然的机会听一位文学家的课程讲座,让我认识到语言的好处,也是从那时候开始我喜欢上了语言。我普通话标准、表达能力强、声音优美;我坚信我一定能胜任播音员这一光荣的职务。假如我竞选上了播音员。我将尽我最大的努力,把本职工作做好,接受老师的一切安排;配合其他同学工作,争取做到学校满意,同学满意,我将会用旺盛的精力,清醒的头脑来做好这项工作。锻炼自己,让自己的能力更上一层楼,假如我落选了,这说明我还有许多不足之处,我一定会改正错误,多听取同学们的意见;取长补短,提高自己的综合素质,争取下一次的竞选,成为同学们心中合格的播音员!
最后,我希望在座的各位老师、各位同学,能给我施展才华、锻炼才干的机会。请大家相信我,支持我;投我一票!我的演讲完了。谢谢大家!
亲爱的同学们:
大家好。今天我要竞选的是学校的播音员。大家都知道,知识很重要。但是,知识的传播来源于哪儿呢?有人回答:电视、电脑。不错,它们都是传播知识的重要途径。但它们适合我们吗?同学们大部分时间都生活在学校里,根本没有时间利用它们学习。而且有些同学用这两种工具看动画、玩儿游戏,根本顾不上学习。所以,我向大家推荐一个既古老而又文明的工具——广播。只要在学校里,每个同学都能听得到它的声音。它既能传出美妙的音乐,又能为我们带来最新的消息,难道这不是传播知识与信息的途径吗?因此,我打算成为大家知识的传播者,成为一名小小播音员。
假如我能成为红领巾广播站的一员,那将是我最大的.荣幸!我会好好把握这次难得的机会,动员大家都来听我们的红领巾广播,让广播带来更多能够使同学们终身受益的知识;我会使全校师生热爱上这项活动,使它成为我们学校每一个人的优点……
我知道,我没有经过辅导、培训,对这项活动也没有太深的研究和投入,但成为一名播音员是我梦寐以求的想法,那是我的梦想。没有人能阻挡我向梦想进发,无论这个梦想能不能实现。如果很不幸,我失败了,我也不会放弃。我会一直在那些胜出者身边徘徊,吸收他们的优点……这个梦想我一直会保留,我只希望,有朝一日,我像他们一样出色,一样具备播音员的素质的时候,老师和同学们不要丢下我,我会默默地等待着那一天,永远,永远……尽管我没有涉足过这一行,但我还是希望大家能给我一个机会,哪怕只是一个试用期而已。请大家相信我一次!
谢谢大家!
亲爱的老师,同学们:
大家好!
今天我参加竞选的职位是学校广播站播音员,我演讲的题目是《校广播站播音员,我理想之起步》。
大家一定对我不陌生吧!我来自xx,名叫xx,诚实地举荐自己我是一位品学兼优的学生;自信,我有充分的实力竞选校广播站播音员这一职位,请大家支持我哦!谢谢啦!
曾经在我幼小的心灵中就萌发了一颗理想的种子,长大了做一名像鞠萍姐姐那样的主持人、播音员,用自己甜美的声音传递真诚、传递爱心、传递快乐、传递美好、传递幸福!
当我还上幼儿班的时候,就爱看鞠萍姐姐主持的少儿节目,每当鞠萍姐姐讲故事我都会全神贯注地倾听;鞠萍姐姐那自然、甜美、动人的声音深深的吸引着我,从那时起我爱上了朗读,常常用书卷起话筒的形状,学着鞠萍姐姐的样子用充满着感情的声音模仿播音。理想的种子激励着我努力学习,在语文课上,我踊跃地参与老师组织的朗读课文教学环节,课余时间我也会一篇篇绘声绘色地朗读文章,我的朗读水平在逐渐提高,博得了老师、同学们的交口称赞,我在向着理想目标一步步地迈进。“校广播站播音员,我理想之起步!”我以为我具有以下优势竞选这一职位:
1、我在班级担任文艺委员,富有艺术天赋。
2、我热爱文学,擅长朗读。
3、我在王萍老师教学的作文班学习,老师教会了我朗读不同体裁、不同风格的文章时,要采用不同的声音、情绪、力度的朗读方法,抑扬顿挫我发挥得淋漓尽致。
假如,老师和同学们,给予了我这次做广播站播音员工作的机会,我会竭尽全力、鞠躬尽瘁发挥自己的特长,施展我的能力;与广播站一班人团结协作,使校广播站的工作在原有几点上再展风采,让学校广播站成为同学们眼中一道亮丽的风景线!
谢谢大家!
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