在缪中这片充满希望的田野上,我试着以平等、尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。我惊喜地发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我们所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛,更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。
我是XX年8月15日开始当上班主任的,一当就到现在。回顾当班主任的5个春秋,我的心中总有一股暖流在涌动。我明白,这是来自红花对绿叶的回报。
记得听过一场优秀班主任事迹报告会,有一位班主任曾说过这样一段话"有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。"我信奉这段话。如果说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,可能会影响到我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能让一个不理想的班级"扭转乾坤"。因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。我们作为与学生距离最近、接触最多的教育者,我们不能失败。如果我们不幸失败了,那么陪葬我们的,可能是几十个、甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福哇!
在这里,我给大家讲述一个真实的`故事。在XX年秋季开学的第一周,我意外地收到了一封来自四川南山中学的信,惊讶之余,我拆开了信封,字迹秀丽的信纸展现在我面前。信的其他内容我已不记得了,但开头的几句话我却久久忘不了。那几句话是:敬爱的卢老师,您好,收到我的信,您一定很吃惊。四年过去了,也许您已经不记得我这个学生了,可是,我却在接到"人民大学通知书"的第一时间里给您写了这封信,想把我人生中最大的喜悦第一个与我的班主任分享……等不及看完信,我就急切地把信翻到了最后一页,一个久已模糊了的名字豁然出现在我的面前:孟娜。我记忆的闸门一下子被打开了,5年前,那个一夜失去了母亲,流着眼泪,悄悄地找到我,求我给她的爸爸说说让她继续上学的小女孩孟娜,像特写镜头一样清晰地浮现在我的脑海里。我又怎么能够忘记呢?她的爸爸,一个憨厚勤快的四川汉子,携带一家四口人背井离乡来到留史镇做生意,在中年丧妻的巨大打击之下,曾痛苦的作出了让成绩优异的女儿退学,让儿子继续念书的决定。然而,小娜是一个心存大志的女孩,一心想上学,将来考取师范大学,当一名光荣的人民教师。怎么办?刚刚参加工作,刚刚担任班主任的我,曾一次又一次的往她家跑,给她的爸爸做思想工作,可是,每一次都被她的爸爸以女孩子迟早是人家的人,还是让儿子念书的理由给拒绝了。那时候,我感到很委屈,也为小娜感到难过,曾产生了放弃小娜的念头。但作为班主任,我一想到她那双饱含了无限信任和期待的泪眼,我又鼓起勇气,迈开了去她家的脚步。俗话说,精诚所至,金石为开。在我第6次去她家的时候,她的爸爸终于被我的诚意感动了,答应了让小娜继续上学。至今,我还清楚地记得,当时的小娜一头扑倒在我的怀里,哭成了一个泪人。所有在场的人都流泪了,师生的心也紧紧地贴在了一起。以后的日子里,我又看到了孟娜脸上那灿烂的笑容,又看到了她试卷上那鲜红的满分。后来,她爸爸调动了工作,也失去了小娜的消息。没想到,四年后,她却给了我这样大的一个惊喜。那一夜,我失眠了。
爱的力量竟是如此巨大,我的爱竟在那块充满希望的田野上留下了一串如此坚实的脚樱作为班主任,激动之余,我从内心深处感到了欣慰。
师爱,吞吐着那并不遥远的过去,呼吸着灿烂的未来,伴我来到了缪中。当上班主任后,面对着那些和我一样高的孩子们,我曾困惑过,也曾动摇过,我不知道该如何做好他们的工作。但是,经过一年多的努力,我再次坚定了信念。我坚信:是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动。
回想起高一报到,我班的李威同学,家住西郭丹,高中招生时我就去过她家,由于她妈妈患甲亢病,常年吃药且不能干体力活,姐妹三个学习都优秀,全家仅靠他父亲每月600元工资维持,作为长女父亲不让她上学了,帮家里一把,李威是一个听话的孩子,只是不说话,低着头在院子里干活,后来,我们去她一个同学家招生,才知道她很想上学,初中时上学很刻苦,成绩也很优秀,中考没有发挥好,她爸爸就不让上了,后来,我们曾4次到她家,通过向学校领导汇报,减免了她的学杂费,招她入校。报到第二天中午,我给同学们开完会,别的同学都去吃饭了,而她却没有动。离开教室后不知是为什么事,几分钟后又回到教室,她还在自己的座位上,一问,她说在食堂吃过了。我也没太在意,又忙着去干别的事。下午吃饭时,我又见她在自己的座位上不动,就急忙到食堂买了两块钱的包子,匆匆来到了教室。推开门,我看到了令人心酸的一幕。李威瑟缩着瘦小的身子,闷着头,一边吃着棒子面饼,一边啃着咸菜。我的心酸酸的,我深深地责怪自己没有把工作做好。我把热包子递给她,只轻轻地说了两个字:“吃吧!”我看见,李威眼里的陌生没有了,一道感激的信任的亮光从她的眼里闪过。不知什么时候,同学们悄悄地围在了我们身边,教室里安静得只能听得见李威吃包子的声音。那一刻,我们都感觉到了"无声胜有声"的价值。
老师们,五年的教学生涯,已经让我深深地体会到,爱学生,那是一种超越了亲人和朋友的人间真爱!在缪中这片热情的充满希望的教育圣土上,我将以百倍的勤奋和热情把自己奉献给我所热爱的教育事业。因为我坚信,只要我们心中有爱,就一定能共同托起明天的太阳!
最后,我以三句话结束我的演讲:
做人梯——用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;
化春蚕——用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸;
当蜡烛——用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。
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