关爱残疾人演讲稿四篇

王明刚老师

关爱残疾人演讲稿 篇1

  敬爱的老师、亲爱的同学们,大家早上好!

  今天,我们为大家演讲的题目是《让世界充满爱》。

  光阴似箭,岁月如梭,秋的收获与凋落还来不及收尾,冬季便迈着寒冷与萧索匆匆走来。但冬的严寒丝毫驱不走我们心头的暖意,因为我们生活在一个充满爱的世界里,无论贫穷富贵,无论是关爱他人还是被他人关爱,我们依然觉得幸福,因为我们能用眼睛去看美丽的世界,能用耳朵聆听美妙的音乐,能用四肢尽情的游戏,能用话语表达自己的愿望。

  可是,有这样一群人,他们因为天生遗传因素或是后天的不幸丧失了这些能力。他们内心的孤单和脆弱,正渴望着爱的抚慰。

  早在距今两千多年前的春秋战国时期,我国的大思想家孔子就提出了“鳏寡孤独废疾者,皆有所养”的观点,关爱弱者、心存大爱的思想早已成为中华民族的优秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之书》中提到过,“中华文化为什么能成了全人类没有中断和湮灭的古文明?必然与一次次的守望相助有关”,那么,这可不可以说明,善良互助的美好本性,早已于无形间融于我们的文化血脉之中了。

  目前,全球共有6。5亿残疾人,这个特殊而困难的群体约占世界总人口的10%,其中80%分布在发展中国家。与正常人相比,残疾人在学习、求职、工作、生活等问题上会遇到更多、更大的困难,甚至由于生理上的缺陷,限制了他们活动的天地、职业的选择、工作的开展和学习的进行。因此,他们比正常人更需要别人关心、帮助、支持和鼓励。当然,仅仅对他们抱以同情是远远不够的,停留在口头上的关爱更是泛泛之谈。那么,我们应该怎样将关爱残疾人的想法体现在自己的行动上呢?

  首先,在公共场所要处处礼让残疾人,尽可能为他们提供方便和帮助,但在提供帮助的同时,应该要尊重他们的意志,不将残疾人作为逗乐、欺侮的对象。其次,残疾人在生活中经常会遇到一些障碍,我们应主动帮他们解决。如:残疾人在搭乘公共交通工具时,我们可以给他们让座、按下车铃;在一些公共休闲场所完善无障碍设施时,我们可以让电梯的按钮再低些、盲道再宽些;在日常生活中,我们可以学习使用手语,尽量与残疾人沟通。其实,帮助残疾人并不需要我们做出多么惊天动地的事情。只要我们从身边做起,从自己力所能及的小事做起,就能给予他们黑夜中照明的灯塔,给予他们温暖与力量。

  我们把爱给予了他们,便让世界又多充满了一点爱。天地万物,都在为我们讲述着爱的故事,使我们感受着爱的气息。让我们从帮助身边这些特殊的群体开始,学会奉献、学会付出,用真心对待身边的人、用真情处理身边的事,把一颗充满爱的心带入生活、带入我们每个人的生命!让爱成为人与人之间情谊的桥梁,让世界成为爱的海洋!

  朝阳升起,湖水为它梳妆;月上枝头,群星给它作伴;鲜花盛开,绿叶为其扶持……爱是亘古不变的主题,是幸福快乐的源泉,关爱他人,将会让自己的内心更充盈,让他人的生命更完整,让我们的世界更美丽。

  同学们,明天就是一年一度的国际残疾人日。在这个特别的节日里,让我们一同行动起来吧!奉献自己的爱心,让世界不再孤单,让生活更加温暖,让人间因为你我的爱心更加生动感人,让世界充满爱!

关爱残疾人演讲稿 篇2

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是《关爱残疾人,做文明使者》。

  人是万物之灵,人与人之间的关系也是用爱编制才能天长地久,如果你留意,每时每刻你都在周围人的关爱中生活,你是不是也产生了关心他人的想法?

  要知道和正常人相比,残疾人饱受生活的艰辛,他们更需要关心和帮助!

  自古以来,有许许多多残疾人自学成才,自强不息,他们身残志不残,如战国时期的孙膑下肢残疾,却写下了著名的《孙子兵法》;酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人,但谱写出了响誉中外的名曲《二泉映月》。

  张海迪是当代身残志不残的典范,她坐在轮椅上写下许多著名作品,指引着少年儿童自强不息,拼搏奋进!我们身边的广大残疾人,在改革开放和现代化建设中辛勤劳动、顽强拼搏,不仅为社会发展作出了积极贡献,而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。

  但残疾人由于自身功能障碍,使他们在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。多数残疾人尚未得到基本的康复服务;因此,关心帮助残疾人是我们每一个人义不容辞的责任。

  同学们,很多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位,只需你付出多站一会儿的辛苦,爱护他们的专用设施,只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱和帮助做一个文明的使者吧!

关爱残疾人演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是《关爱残疾人,做文明使者》。

  人是万物之灵,人与人之间的关系也是用爱编制才能天长地久,如果你留意,每时每刻你都在周围人的关爱中生活,你是不是也产生了关心他人的想法?

  要知道和正常人相比,残疾人饱受生活的艰辛,他们更需要关心和帮助。

  自古以来,有许许多多残疾人自学成才,自强不息,他们身残志不残,如战国时期的孙膑下肢残疾,却写下了著名的《孙子兵法》;酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人,但谱写出了响誉中外的名曲《二泉映月》;张海迪是当代身残志不残的典范,她坐在轮椅上写下许多著名作品,指引着少年儿童自强不息,拼搏奋进!我们身边的广大残疾人,在改革开放和现代化建设中辛勤劳动、顽强拼搏,不仅为社会发展作出了积极贡献,而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。

  但残疾人由于自身功能障碍,使他们在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。多数残疾人尚未得到基本的康复服务;因此,关心帮助残疾人是我们每一个人义不容辞的责任。

  同学们,很多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位,只需你付出多站一会儿的辛苦,爱护他们的专用设施,只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱和帮助做一个文明的使者吧!

关爱残疾人演讲稿 篇4

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  早上好!

  今天国旗下讲话的题目是《感恩幸福生活》。

  20*年5月18日是第二十四次全国助残日。据统计,目前我国有8000多万残疾人,其中一部分是残疾儿童,他们同样是祖国的未来,同样充满着对未来的美好憧憬。但是,他们却不能和我们一样来轻松的感受世界。有的一出生便处于一个无声的世界;有的至今无缘看到这五彩缤纷的世界;有的永远坐在轮椅上度过自己的一生……可他们并没有放弃自己的人生,他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。同学们肯定听说过一些杰出的残疾人代表,比如张海迪、海伦凯勒、阿炳他们的故事吧。今天,老师给你们讲一个叫黄美廉的女孩的故事。

  黄美廉,她从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足会时常乱动,口里也会经常念叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已失去了语言表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的.意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。在一次讲演会上,一位学生贸然地这样提问:“黄博士,你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你有过怨恨吗?”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字:

  一、我好可爱;

  二、我的腿很长很美;

  三、爸爸妈妈那么爱我;

  四、我会画画,我会写稿;

  五、我有一只可爱的猫;……

  最后,她以一句话作结论:我只看我所有的,不看我所没有的!

  听了上面的这个故事,我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊,要想使自己的人生变得有价值,就必须要经受住磨难的考验;要想使自己活得快乐,就必须要接受和肯定自己。其实,在这个世界上,每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济,不要只看自己没有的,而要多看看自己所拥有的,我们就会感到:其实我们很富有!我们很幸福!我们能够唱歌,能够欣赏音乐,还能在美丽的校园里读书、活动。

  希望大家珍惜现有的条件,学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神,感恩现有的幸福生活。我向同学们发出以下倡议:

  1、作为学生,首先要勤奋刻苦,学业有成,从而报答父母、社会和国家的培育之恩。

  2、尊重父母的劳动,养成勤俭节约的好习惯,做到不吃零食,不浪费粮食,不乱花钱。关心体贴父母,要常说感恩的话、勤做孝敬的事。

  3、学会感恩咱们的老师:见面一句温馨的问候,你尊敬了老师;专心听讲,认真完成作业,你珍惜了老师的劳动成果;倾听老师的教导,并知错就该,你理解了老师的良苦用心;锻炼身体,积极上进,你送给了老师无比的欣慰。

  4、学会感恩,还要让我们落实到生活的每一个细节当中:不随地乱扔纸屑果皮,因为整洁的环境属于大家,课间与午休时,不大声喧哗。

  同学们,学会感恩吧!让我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨!

  同学们,我们是幸福的,我们能够唱歌,能够欣赏音乐,还能在美丽的校园里读书。可是,在我们身边的一些人带着残缺的身体,在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦, 命运造成了残疾人的不幸,好多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。20*年5月18日是第二十四次法定“全国助残日”,今年的主题为“我们手牵手共成长”。希望大家珍惜现有的条件,学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神。

  关爱残疾人是全社会的责任,献出一份爱心,关爱身边每一位残疾人,给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦. 爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。各班要组织一次以“保障残疾人合法权益”、“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“我身边的残疾人故事”等为主题的教育活动。开展一次走访慰问。

  用自己力所能及的力量帮助残疾学生实现梦想,让残疾学生感受到社会大家庭的关爱和温暖。让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在助残日那天,而是在今后的每一天。弘扬中华民族扶残助残的传统美德,理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,让他们与我们手牵手共成长。