亲爱的老师、同学们:
大家好!
车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序,人让人,让出一份友谊。当文明的春风,吹遍神州大地时,文明之举随处可见,文明之事时有发生,你看,文明就在我们身边。
那是一个星期一早上,阳光明媚,春风送暖,宝石一样的天空中,飘着白云,我要去上学,星期一我值日,早上马路上的车还不是很多,我一边哼着儿歌,一边蹦蹦跳跳地走着,当我走到一个十字路口时,我正准备过去。但是无巧不成书,人行道上突然亮起了黄灯,一辆公共汽车也开了过来,我连忙止步,公共汽车也刹车了,司机叔叔微笑着示意我先过,我便急忙走了过去,我心里暗暗赞叹道:这位司机叔叔真讲文明呀!顿时,我觉得流动的车辆和行人像跳动的音符,随着红绿灯的闪烁是那么的有节奏,这场景仿佛无数个大钢琴正在演奏和谐城市的文明之曲。
是啊!一切运动的物体都有自己的轨道,只有遵守交通规则才能保证有序运行。人与人之间,车与车之间,都是如此,只有行人和司机都相互体谅,相互谦让,相互包容,才能使我们的城市更加和谐!
让我们努力营造“行文明路,开文明车,做文明人,建文明城”的浓厚氛围,那么文明就在我们身边!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
古人云:人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。中华民族是礼仪之邦,礼仪是中华民族的美德。语言是心灵的“外衣”,能反映出一个人的修养与文明程度。
为进一步提高机关的文明程度和机关干部职工的综合素质,营造友善亲民的办公环境,提升文明素质,树立旅游干部职工良好形象,我们倡议全局干部职工要努力做到:
1、做学习文明礼貌用语的表率。要认真学习,熟记“十字”基本文明用语和18句接待文明用语,并能做到运用自如。
2、做使用文明礼貌用语的表率。要强化文明意识,使用文明用语,规范文明行为,将文明礼貌用语自觉运用到办公待人接物处事的各个环节,以良好的服务态度和优良的文明素质展示在人民群众面前,树立旅游局干部职工的良好形象。
3、做宣传文明礼貌用语的表率。要积极主动地向身边的干部职工群众宣传文明礼貌用语,发挥模范带头作用,推广文明用语、改善服务态度、提高办事效率的主力军作用,以推动全局使用文明礼貌用语的普及,努力营造文明、廉洁、高效的办公环境。
4、做监督文明礼貌用语的表率。要进行自查自纠,找出自己的不文明言行并加以改正,要加强检查监督,及时发现身边人的不文明言行并督促改正,使文明用语得到普及并内化成每个干部职工的一种内在素质。
全体干部职工,让我们共同努力,自觉使用文明礼貌用语,自觉改正与现代文明和岗位要求不相适应的言行,做一个有文明道德修养的人,做一个高尚的人。让文明礼貌用语伴全区旅游事业发展同行!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
下午好!
认真推行文明办税“八公开”
努力营造企业经营良好环境
一、强化“两个宣传”,提高内、外部人员对公开办税的认识
·在内部宣传上,我局着重抓好对新《征管法》的学习培训,自新法颁布实施以来,我局利用休息日和各种会议组织征管法的学习共15次,同时要求每个税务人员要把新法的条款达到牢记、熟记,认真推行文明办税“八公开”。努力提高自身的执法水平和整体素质。树立良好的工作作风和提高文明办税的标准,以达到新时期对税务工作者的要求。同时,我局在全系统内开展了争做“文明办税”标兵的活动,在全局上下形成了争做文明办税标兵的良好氛围。在外部宣传上,我们通过电台、电视台等新闻媒体积极宣传税法,涉及到纳税人利益的不隐瞒、不棚架,涉及到这些条款的努力宣传到位,让纳税人认识到自己的合法权益在受到侵犯时,可以运用法律武器来进行控告和检举税务机关的违法违纪行为,以维护法律、行政法规赋予的权利。我局还设立了模范纳税户表彰栏和社会监督台,定期向社会公告先进纳税户及税法监督员对税务执法人员执法的监督情况。在对纳税人宣传税法,税务人员学习税法的基础上,我局取得当地政府的大力支持,利用政府、人大的各种会议培训新征管法4次,培训人数为120人次,并专门对乡镇党委书记、乡镇长组织了一次为期一天的新法知识培训班,市局副局长苏明生同志在学习班上进行了详细的税法讲解,使县、乡各级党委政府领导理解了地税工作,做好税法的宣传员,做到自己带头纳税,鼓励亲戚朋友积极纳税,带动广大纳税人由自觉纳税。内外部税收法律、法规的宣传和培训,有力地推进了文明办税工作的开展。
·二、以局长接待日制度转变地税人员的工作作风
·文明办税不能流于形式、虚以应付,写在纸上、讲在口上、挂在墙上,而应该付于行动,脚踏实地的把此项工作搞好,取信于纳税人,真正规范税务执法人员文明办税行为。这是我局党组对文明办税“八公开”的认识。为了更好的使此项工作能够落到实处,我局设立了每个星期的星期四为局长接待日,4名党组成员轮流值班,接受纳税人的咨询和投诉,这样既有利于纳税人问题的及时顺利解决,也有利于党组及时了解文明办税工作进程中存在的具体情况和问题,及时改进工作方法和督促税务执法人员的执法行为。局党组除设立接待日外,还不分时间、不分形式的对基层各征收单位进行突击检查。一是到基层所内检查“八公开”的执行情况、纳税人的税款核定情况、税务人员的文明服务、廉洁自律情况以及税收政策法规的公布情况,现场办公,及时解决税务机关内部在文明办税方面所存在的问题。二是深入纳税人中间,了解纳税人在纳税方面、税务人员的优质服务方面所存在的不足以及税负的公平等方面的内容,着重查处执法人员的违法违纪行为,认真听取纳税人对每个税务执法人员的评价,并设立投诉电话,有效地促进了文明办税工作的顺利开展,也使地税人员的工作作风得到了转变。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
下午好!
普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”,这个标准包括四个方面意思:“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“著作”就是指普通话的书面形式,它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语,而是经过加工,提炼的语言。
为什么要学习普通话呢?
现在,世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往,国际合作来发展自己。中国要进行改革开放,也需要放眼世界,吸取世界先进技术,管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。与此同时,也要注意结合中国的国情,维护中国的国家主权和尊严。规范化和标准化的中国语言和文字,既是中华民族优秀传统文化的载体,也是中国文化的组成部分和生动象征。
中国语言文字的规范化,标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。因此,在汉语汉字的国际地位日益提高的今天,在中国的国土上,正确地,合乎规范地使用国家语言文字,也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。
放弃自己的母语需要很大的勇气!在美国西部开发的过程中,正是大家愿意接受新东西,不怕改变自己以适应新环境,大家才能统一到英语上。人们不再是波兰人,英国人,法国人,都是美国人,没有隔阂,没有帮派,没有歧视,没有了本地人和外地人,一切以合理为准则,而不论说话的'人是哪里来的。西部精神是开放的精神!
现代中国还有许多西部式的地区,比如石油城,搞石油的都来自全国各地,聚到一起以后,全都说通用的普通话,成为所在省的风景线,在这些地方没有本地人,全都是外地人,同样以合理为准则,不论说话的人是哪里来的。去过这些地方的人都赞叹当地的美国西部式的开放文化。
在现代社会,说普通话是有文化,开化的标志。例如济南青岛,都曾经是方言地区,现在除了一些老人,极少再有人说山东话了,看山东卫视新闻节目,大街上无论记者采访到谁,对方都操一口普通话。说普通来话为荣,说普通话前卫,已经成了有文化的人的共识,连农村小学都全面施行了普通话教学,山东农村出来的打工者,没有不会普通话的。
中国有许多发达城市,其中许多曾经是新生地,但是时间一长,这种开放的精神就淡化了,人们开始封闭起来,例如上海,青岛,天津。
为什么有些人不愿意说普通话呢?
普通话的最大意义就是交流方便,以什么话为一个国家官方语言是另一回事,一旦确立,就应该人人学习,这一点说来容易,但做起来有许多心理障碍在里面。
正如美国西部开发过程中,人们放弃了自己的母语。要中国人放弃这个从小说到大的方言,也是极为不忍心的。
但是,我们要明确推广普通话是建设*现代化的需要,是改革开放的需要。一个国家民族共同语的使用水平,是与社会的开放程度相一致的,它标志着一个城市的现代化程度。*市场经济的建立,推动着人们冲破地域界限,跨出乡里,走向全国,迈向世界,使用民族共同语,是打破封闭状态,进行国内国际交往的基本条件;现代化社会是信息化社会,中文信息技术每前进一步都涉及语言文字的规范化,只有坚持说普通话,不断提高普通话水平,才能适应现代信息社会的要求。因此,无论是“方言亲切感”还是“方言优越感”,都是落后的封闭意识,狭隘的地方观念的反映。
我们在说普通话问题上存在的从众,随大流,不愿做“出头鸟”的心态,实际上反映了传统观念中落后保守的一面。作为*现代化建设的一员,思想上也应该具有现代化的意识:要大胆追求科学和进步,勇于坚持真理,不迁就落后,不随波逐流;要建立新的价值观和道德观,敢“与众不同”,敢领风气之先;要有维护语言文字规范的责任感,坚持“从我做起”,坚持在公众场合说普通话,注意表现自己良好的文化素质和语言修养,从而树立起崭新的现代人形象。
综上所述,说普通话,语言规范在现代社会重视十分重要的!何必抱着方言不放呢我们应该与时俱进!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
下午好!
在这绿树成阴的校园里,有着一支朝气蓬勃的队伍,那就是我们——四(1)班。沐浴着阳光雨露,我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习,体验生活,体验成长。已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四(1)班,无论是文明礼仪养成方面,班干部的培养,还是在班风学风建设方面,都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育,争做文明学生
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面,四(1)班的班级目标是:创文明班级,做文明学生。在开学初,师生共同制定出班规班约,学生之间相互督促,共同遵守。如有谁违反了班规,会有同学为他(她)指出,督促他们改正过来。班里的各项工作,安排到位,桌椅的摆放,图书角的管理等,都有专人负责,其他同学协助并配合。在四(1)班,班里的事,事事有人做;班里的人,人人有事做。
二、班干部是老师的得力助手
我们班有一支团结的班干部队伍,在老师的支持下,在班长的带领下,班委会成员共同为班级的发展,出谋划策。在各班委的团结合作下,在全体同学的一起努力下,把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担,是老师的得力小助手。如每期的黑板报,在自海玲、李剑明等同学的组织下,同学们的积极配合下,我们班的黑板报内容丰富,主题鲜明。
三、搞好班级文化建设,创建和谐班级
班级文化建设,是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在,师生共同商议,一起合作,美化教室,共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中,“快乐习作”是同学们展示作文的平台;“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影;“学习园地”是同学们成长的记录袋;“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……
干净整洁是我们教室的特点,桌椅摆放整齐,地面干净,各种物品摆放合理,走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中,同学们更加努力学习。
四、团结互助、积极进取是我们的班风
四(1)班是一个团结互助的大家庭,在这个大家庭里,谁生病了,同学们会嘘寒问暖,并帮他(她)补落下的功课:谁有什么困难了,同学们会伸出友谊的双手主动帮助他(她);谁在学习上有了进步,大家由衷为他(她)高兴;谁违反了班规班约,同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中,大部分同学养成了良好的学习生活习惯。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力,而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来,四(1)班通过积极参加学校开展的“节能减排,从我做起”、“迎奥运,树新风”徒步清水河春游、“六?一学生才艺展演”等各项活动,以提高班级学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。在班上开展“奥运在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会,开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动,丰富了学生的生活。在各项活动,展示四(1)班团结互助、积极进取的风貌。
在各任课教师的支持、思想汇报专题协助下,在二十四名同学的共同努力下,近两年来,四(1)班多次获得“流动红旗”,连续两次被评为“校文明班级”
也许四(1)班不是很优秀的班级,但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去,过一些缺憾,也曾取得过一些成绩。展望未来,我们满怀信心。在以后的学习生活中,四(1)班将再接再厉,借鉴其他班级的先进之处,“取他人之长处,补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下,在师生的共同努力下,四(1)班的明天会更美好!
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