领导们,老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我很荣幸能在今天的升旗仪式上给你演讲。明天是我们一年一度的教师节。在此,我谨代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老师们说:老师,祝你们节日快乐!
老师,我们在眼睛里看到你无私的奉献,我们在心里记住你的不求回报。你用一生的青春和热血为我们筑起了信仰的长城!
你愿意做人的阶梯,用微笑的坚韧,让学生踩在你的肩膀上,奔向新的征程;你愿做园丁,用执着的勤奋,让科学的花园永远五彩缤纷,你勤于做春蚕,用非凡的才华,让知识的绸缎从我们这里延伸;你就像蜡烛,用100%的忠诚燃烧自己,给世界带来光明!
老师,您常常为我们的调皮而烦恼,认为我们还小,不懂得你们的苦心,其实,我们已经长大了我们,懂您我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?
可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生!
敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!
在这个美好的节日里,祝您身体健康,事业有成,万事如意,心想事成!
亲爱的老师和同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《感恩老师》。
花感激雨露,因为雨露滋润了它的`生长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;山感激大地,因为大地使它巍峨;我感激很多人,但我最感激的是我的老师。
老师的爱揭示了无私中的平凡:像一股暖流,渗入我们的内心;像一声呼唤,让我们孤独的心找到回家的路;像春风一样,它给我们温暖和温暖。我们的老师没有华丽的舞台,没有美丽的花朵,粉笔是他们的犁头;三尺平台是他们奉献的战场!
师生感情是世界上最严重的感情:犯错时是老师教我们的;遇到困难首先想到的是老师。一脸的赞许让我很开心;一句温暖的问候,让我浑身都感受到深深的情意!
感恩的老师,我们不需要做什么惊天动地的事情,它展示了此刻的日常点滴:
上课时,眼神坚定,轻轻点头,你在用心听讲,这就是感恩;
下课后看到走廊里的老师淡淡的笑着,彬彬有礼的“老师你好”也是感激涕零!
告诉老师“我能行,老师”,成绩优异,成功自豪,一点点进步。更是感激老师。
谢谢老师,给了我前进的动力;
谢谢老师,给了我飞翔的翅膀;
谢谢老师,你给我指明了人生的方向;
谢谢你,老师,你让我看到了世界。
花可以枯萎,海可以变成桑园。但我们感恩的心永远不会改变。让我们努力学习,从点滴做起,感恩我的老师!
谢谢大家!
有人说,老师是红蜡烛,点燃自己,照亮别人;有人说老师是春蚕,纺不完的丝到死;也有人说老师是粉笔,“我不怕被踩死,但我要把知识留在人间。”的确,这些比喻生动地展示了我们老师无私奉献的伟大品质。但我觉得老师不仅仅是一只红烛,更是春蚕、粉笔、老师或者太阳,照耀着万物无限光辉;老师也应该是月亮,驱散黑暗,引导信仰。
亲爱的同学们,想象一下,在三尺讲台的平方英寸之间,我们的老师日复一日,年复一年地弯着腰,把太阳穴染成白色,被粉笔腐蚀得越来越粗糙的手还握着粉笔,沙哑的嗓音是因为讲课。
但是,用最有力的声音,我们的老师不会画画,却把人类最美的图案留在黑板上;我们的老师不会唱歌,但他们唱的是人类历史上不可或缺的音符。
亲爱的同学们,再想想,是谁在教给我们知识,指引我们的心?除了父母家人,谁一如既往的关心我们在成长道路上的进步,谁的笑容最美丽,谁的眼神最清澈,谁的手最温暖,谁的语言最亲切,都是我们的老师,在平房岗位上创造了最多的奇迹。
老师们,谢谢你们,谢谢你们一直在讲台上用汗水浇渴;用歌声般的声音传播爱的阳光;用温柔的手抚慰我们不确定的心。
谢谢你像桅杆一样站着,把我们带到彼岸。感谢你用粉笔作向导,用思想作风帆,带领这艘充满希望和期待的船,驶向知识的殿堂。
风吹落一片落叶,在我们心中承载着同一句话:老师,我们永远感谢您。
亲爱的老师:
加减乘除都数不过你的付出!诗词歌赋不能赞美你的崇敬!你用知识的甘露浇灌我们理想的花朵;你用你灵魂的清泉滋养我们情感的美丽。在这个不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
每年,我都送你第一个春天和贺卡。我亲爱的老师,愿春天永远与你同在!
阳光普照,园丁的心在春天温暖;雨露滋润,梅枝含苞红——教师节快乐。
你是园丁,为祖国的山川增添美丽;你如春雨,滋润桃李,中国大地芳菲处处。在这个节日里,让我献上一朵我的心花,向你表达我忠诚的祝福。
满天彩霞写颂歌,遍地鲜花编诗,都不能表达我们对老师们节日的祝贺!
我不是你最好的学生,但你是我最尊敬的老师。值此佳节,谨向您致以崇高的敬意。
亲爱的老师,您的谆谆教诲就像春风,像瑞雨,永远打动我的心。真心祝你幸福快乐!
我们从幼苗长成大树,但我们永远是你的学生。在你花开的这一年,祝你成为生命的常青树。
你因材施教,启迪心智。我们以优异的成绩祝贺你的胜利!
老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师!
感恩的心,感谢命运,陪伴我一生,给了我做自己的勇气。”听着这首歌,回忆起自己初中几个月的生活,心里充满了无数的情绪。
从我上初中的第一天起,班主任杨就给我留下了最深刻的印象。现在初中住了快三个月了,班主任给我印象最深。不一会儿,班主任给了我无数的触动。人们说老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。在我看来,老师更像一架梯子,让我们爬在她的肩膀上,更像一位慈祥的母亲,无时无刻不在关心着我们。
班主任并不总是令人愉快的,有时会“狮吼”。当一些学生不写作业或者不守纪律的时候,她会大发雷霆,但是谁不明白呢?老师做的事不是为了我们?不是为了我们更好的发展自己,更严格的要求自己,不断的提升自己。
记得在我们准备歌唱比赛和播音比赛的日子里,为了让我们班在学校的第一场比赛中取得优异的成绩,班主任在体育课上陪我们反复练习,比赛中的歌曲也是精心挑选的。我们取得了优异的成绩,自开学以来第一次尝到了成功的喜悦。那时候,我们是那么幸福,那么幸福。
随着期中考试临近,班主任每天第一个到校,督促我们,告诉我们怎么复习。让我们争分夺秒,斗志昂扬。之后我们班取得了优异的学习成绩,这和老师们的努力是分不开的。
老师,谢谢你一直在我心里抚摸,以后会永远温暖我的心。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
有人说,老师是黑暗中的一盏明灯,为我们指明方向;有人说,老师是沙漠中的一泓清泉,给我们带来希望;有人说,老师是寒冷中的一缕阳光,让我们感到温暖。
我最敬佩的老师是我们的班主任靳老师,他给我最深的印象就是细心。从学前教育的时候,他就要求我们的队伍要整齐,步伐要一致,就连手臂的位置他也要整齐。他在训练时的细心,使我们在展示的时候信心满满。
在学校的生活中,他就更加细心了。平时的卫生,它能发现地上的碎纸屑,玻璃上的水印,甚至玻璃上的水印。这让我们的卫生大部分时间都是优秀的。在平时的学习中,他也要求我们平时的作业不能少一个空。默写单词时他都能发现同学少写了一个省略号。正是这些看起来微不足道的小事,却让我们都养成了细心的习惯。他的细心让我们在军训时每天都是满分,冬季长跑时的队伍整齐如一。
他的细心让我们的成绩越来越好,班级越来越优秀。让我们在集体吹竖笛时的整齐,在唱红歌时的委婉动听,在每次活动中都能取得优异的成绩。可他自己的身体却越发疲惫。
”春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“这句话,代表了老师的无私,他们把他们所知道的知识都献给了我们,可自己却在一天天疲惫。所以我们的老师是世界上最无私的人,我们只有取得一个好成绩,才能报答他们。
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