同学们:
大家好!
光阴似箭,日月如梭转眼间你们小学的生活就要结束了,回想与你们朝夕相处的日子,我现在就开始怀念了。在我们一起生活的日子里,发生了许许多多的事情,有欢笑,有悲伤,但更多的还是欢乐的记忆.
我现在还记得你们入学时的情景,一个个活泼可爱,蹦蹦跳跳,转眼间一个个长的比我还高,都成了大姑娘,大帅哥了。如今你们要离开了,我心中是万分的不舍,纵有千言万语也难表达。
六年了,最让我欣慰的是你们优异的成绩、良好的学习习惯还有纯朴的生活方式,这一切都让我喜欢。在这六年中,我们有一个好的班主任撖老师,她善良贤慧、踏踏实实、不骄不躁,让我们在不知不觉中都受到了感染,在这浮躁的大环境中保留着这么一片净土。遇到这样一位好老师不仅是大家的幸福,也是我这位数学老师的幸运。
在这六年中,我唯一能做的就是给大家认认真真的上好每一节课,大家期待的目光就是我最大的动力,大家优秀的成绩就是对我最好的奖赏,有了你们,才让我看到工作的价值,体会到了勤奋的意义。我只有这样做了,才能对你们的童年问心无愧,才能对你们的将来问心无愧。
最近以来,由于社会上坏分子的影响,我们小学生的安全受到威胁,学校也基本上取消我们的任何活动,我和撖老师考虑其它的活动可以取消,但我们的毕业典礼一定要举行,因为这六年对我们来说太珍贵了,太值得纪念了,这六年对你们来说是人生中最快乐的的六年,对我们来说是人生中最美好的六年,也许这样美好的日子再也不会重现,人生一去不复返呀!
今后同学们到了新的环境以后,一定要保持做人的本色,不要比吃比穿,不要受社会大环境的影响,常言到智者不惑,不论到什么时候,自己都要清楚自己将来要做什么,自己现在需要做的是什么。也不要认为这个社会有太多的不公平,我给大家说过,永远要做个善良的人,不论在是什么情况下,都不给自己找做坏事的理由,上帝让我们成为善良的人是对我们最大的奖赏,是任何东西都换不来的,不论将来你们的能力大小,有没有出息,我希望我将来看到的是一群善良的年轻人。
再有10几天你们就要离开了生活学习了六年的学校了,离开老师了,让我们今天在这里尽情欢笑,尽情歌唱吧!为我们都有个精彩的明天而干杯!
亲爱的毕业班的同学们:
上午好!
今天,我们最后一次在这里隆重相聚,举行毕业仪式,向美丽的母校作别,向敬爱的老师作别,向亲爱的同学作别,向这一段不能忘记的童年岁月作别。首先,请答应我代表全校老师向你们——xx小学2012届500位莘莘学子表示热烈的祝贺!祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习,行将踏进中学的大门。我为你们的成长而自豪,为你们的健康发展而自豪。
六年来,你们在老师的辛劳培养下,美满地完成了你们的学业。六年中,你们在老师的悉心辅导下,取得了累累硕果。你们,将永久载进报慈小学的史册。感谢你们,为母校一次次取得荣誉,感谢你们的老师,无私奉献,恪尽职守,赠与了你们宝贵的精神财富。
今天,你们小学毕业了,但这不是终点,而是攀登新高度的新出发点。因此,我希看每个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、进步、发展的进程,总结经验、汲取教训,学习他人,进步自己。我希看报慈小学的毕业生把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能,要知道这是每个事业成功者所必须具有的优秀品质与潜能。
今天,你们行将离开母校,在漫漫的人生长路上,你们要牢记童年时老师给予你们的关爱,并把这类关爱传承下往,发扬光大。用真心往爱你们的父母、兄弟、姐妹,爱你们的同学、朋友、老师,爱你们的邻居、同事、上司,用真心爱我们的故乡、我们的人民、我们的祖国。你们要保持一颗纯洁的童心,怀着对学习知识的无穷的豪情,对生活的无穷酷爱,应用我们已把握的学习方法,往投身知识的海洋,往吸取人类文明和聪明的精华,不断地丰富和充实自己,把自己培养成一个高尚的人,一个纯洁的人,一个有益于人类进步和发展的人。
泰戈尔说:不管傍晚把树的影子拉很多长,它总是和根连在一起。不管你走很多远,我的心总是和你连在一起!请记住,老师那期待的眼光将永久、时刻注视着你们。母校期待着你们的好消息。记得常回家看看。报慈永久是你们温馨的家!
最后,我祝贺大家进进中学后取得好成绩!
六一班的同学们:
今天,我们结束了这一生紧张而难忘的小学生活,明天即将斗志昂扬奔赴考场,满怀信心地迎接人生的第一次挑战。此时此刻,和你们朝夕相处六年的晏老师,心潮澎湃大浪滔天。我深深怀念,多少个日子,我们一起在知识的天空翱翔,一起谈学习,谈未来,也畅谈人生。课堂上,你们刻苦攻读的身影,我一辈子难忘;舞台上,刘萍的普通话,钟国薇、黄伦云的舞姿,定格在我脑海;运动场上,你们拼搏的呼声仿佛还在我耳畔回荡;难忘的郊游,湖光山色还荡漾着我们的欢笑。我不会忘记你们的:钢笔字一流的刘城,数学狂秦昊,还有懂事体贴的杨海琼,学习刻苦踏实的罗思莉,调皮捣蛋的李彦意,多愁善感爱写诗的王倩雪,爱唱歌会吹口琴的卢建权,整天笑得像一片桃花红的许正瑀……我不会忘记你们的。我在凝望你们拼搏的剪影,我眼里充满胜利的期待,我在等待你们凯旋归来。同学们,为我们共同渡过的六年画上一个满意的句号吧!为你望子成龙的父母拼搏吧!为老师的期待,为自己的未来,为母校的荣誉,沉着应战,考个满意的成绩吧!优异的成绩,是我们六年里最美的回忆,也是你们回赠我的最美的礼物。
此刻,我的心,除了深情的怀念,更多的是激动万分。光阴荏苒,弹指六年,我们没有虚度。这六年,我们经历了数百次的检测,你们可谓是身经百战了。你们经历了魔鬼训练,个个是战狂,看到试卷就兴奋,提笔答卷才过瘾!我们这支队伍,从四年级起,就开始练习钢笔字,追求完美的书写。五年级,我们开始转入作文和阅读训练。我们追求的三个一是“拥有一手漂亮的钢笔字,能写一篇满意的作文,具备阅读一篇短文的能力”。现在我宣布,你们都拥有了这“三个一”,有的甚至还超过了我。你们能在生活中学语文,学以致用,还养成了听课、读书做笔记的好习惯。能教的我都教了,你们该毕业了。养兵千日,用兵一时,不要白练了无数次!高喊我们的口号,临阵磨枪吧,明天就在考场上展现你们的风采吧!
希望你们卸下一切包袱,轻装上阵,奋力拼搏,沉着细心,不骄不躁,极限发挥。
尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天是一个非同寻常、令我们难以忘怀的日子。我们欢聚在这里,隆重举行毕业典礼,一起分享丰收的喜悦。在此,请允许我代表六年级段教师向全体毕业生表示热烈的祝贺!祝贺你们即将踏入施展才华的新天地。
六年前,同学们带着父母的殷切希望、带着对小学生活的美好向往踏进了XX小学。六年来,学校提供了大家优美的学习环境,优质的教学服务,学校领导为你们搭建了展示才能的舞台,情感的天平一直向你们倾斜,我们任课老师向你们倾注了无私的奉献、满腔的爱心。六年来,你们认真刻苦地学习,孜孜不倦地努力,用自己的踏实与刻苦培养了良好的习惯,充实了知识,锻炼了七项修炼,证明和造就了自己的品格,向学校、向家长、向自己交上了一份满意的答卷。我们从你们的成长与进步中感受到了付出后的喜悦,体会到了耕耘后的收获。桃李芬芳,是对园丁最好的奖赏。
同学们,你们即将离开美丽的XX,跨入中学大门,迎接各种考验和挑战。希望你们在今后的学习中,继续保持理想,保持执着,修身立志,团结协作,不断学习,努力使自己成为一名品格完善、自强自立的团员,努力实现自己的理想和人生价值。
同学们,无论你们走在哪里,无论是今天还是明天,母校、老师将永远像母亲一样思念你们、关心你们、支持你们!我们将一直守望在这里,为你们的明天祝福,期待你们的佳音捷报!祝同学们在新的人生道路上学业有成!谢谢大家!
亲爱的同学们:
大家好!
又是一个红花绿草,云雀欢唱的季节。蓝天白云,阳光灿烂,周围的景色对于大家来说熟悉得不能再熟悉,但是对你们而言,这个夏天变得不同于以往。小学只是你们求学的一个驿站,过了这一站就要走向下一站,你们就要离开母校——玳峰小学,就要离开老师,从此就要离开眼前这个熟悉的地方,奔向另一所学校,去汲取更多的知识,学习更多的本领,感悟更多的人生道理。
在座的很多同学都是在这里度过了七年愉快的小学生活,即使是中途转学来的,我相信也跟这所学校建立了深厚的感情。校园的一草一木、一沙一石都将印在同学们的脑海中,师生的音容笑貌也将成为同学们永远抹不去的记忆。那教室里的激烈讨论、操场上同学们尽情游戏的场景都将成为一副副清晰的画面留在我们的大脑画册之中。
短短的七年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择,懂得了自尊、自立、自强。此时此刻,看着你们一张张纯真灿烂而又幸福的笑脸,让老师我心中充满无限的依恋和怀念,同时又有丝丝的感伤。我的眼前似乎又浮现出我们刚刚相识时的那一幕幕。我清晰地记得刚开学那天,有的同学站在班门口,好像在等待着老师我的到来;有的透过窗户用充满好奇的眼神看着我,心里好像在想:这个是一个怎样的老师呢?有的同学对老师微微一笑,仿佛在对老师说:“老师,我们欢迎你!”;还有的同学因为第一次见我,羞怯的躲在同学的背后不敢正眼看我……。
虽然我只教了大家一年,但我们之间却留下了太多太多的'回忆。我们朝夕相处,课堂上我们是师生,讨论得多么热火朝天;课余时间我们是朋友,我们是兄弟姐妹,我们又是如何地亲密无间,我们彼此之间建立了不是亲人,却胜似亲人的师生情。生活上,我尽可能地关心大家的一点一滴,当你们遇到困难时,我总是想尽办法地帮助你;当你们感到困惑时,我总是想方设法地开导你;当你们犯下错误时,我总释心地让你们面带微笑、心服口服地认识到你们自己的幼稚和不足;当你们取得成绩时,我又是怎样欣慰地和你们一起拥有灿烂的笑容。当然,也许有时老师因为学习对你们太严厉了,也许有时因为心急冤枉了你们,有时因为学校的劳动任务太重而让同学们苦不堪言,有时因为老师的工作方式不对而让有些同学受到了伤害……,我在此请同学们谅解,请同学们原谅老师。同学们,无论怎样,但请你们记住:老师是永远深爱着你们的!
如今,我们手相牵,心相连,休戚相关,荣辱与共。蓦然回首,那已经过去的一切就好像发生在昨天。我要感谢上帝安排我们在这段时间,这段路程相知相伴相扶持。在这明亮宽敞的教室,留下我们多少欢笑,记下我们多少次拼搏的身影,又铭刻了我们多少豪迈的誓言。同学们七年的跋涉,七年的攻读,七年的探索,成长了自我,也成长了我们学校。是你们积极的参与和精心的爱护,才有了今天的绿色校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你们的良好品行,书写出许多值得玳峰小学师生颂扬的典型事例。
从20XX年的9月1日到现在,差不多一年的时间我们携手走过。这些日子我们师生一起扎进学习和各项比赛当中,只为能取得优异的成绩报答我们含辛茹苦的父母和作为你们进入初中的见面礼:在上学期的镇田径运动会上曾国云、崔建辉、何秀鸿等十个同学为我们学校取得了近几年来最好的运动会成绩;在上学期和本学期镇举行的毛笔字、硬笔字比赛中我们班的崔依、崔娜娜、何秀鸿、崔丽珠都曾获得第一、二、三名;在上学期和本学期的镇尖子生考试中我们班有三个同学进了前15名,其中崔依同学荣获第一名和第四名,崔新丽同学荣获第九名;崔娜娜同学得了第十四名;在本学期镇举行的英语竞赛中,我们班的吴茄茹、曾敏、曾柔镁同学分别荣获第一名、第二名、第三名,更让我们高兴的是吴茄茹同学还在县举行的英语竞赛中荣获第三名;在今年镇举行的六·一文娱节目汇演中,由我们班的何秀鸿、崔丽珠、崔培荣、崔小强、曾思程等二十一个同学组成的《中国功夫》武术表演荣获二等奖(这个成绩对于我们老锦归镇一带来说是一等奖);一切的一切,多么令人值得骄傲与自豪;此情此景,多么令人回味无穷。学校的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张大红证书,述说着你们勤奋的求知与探索。更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!多少难忘铸就了我们优秀的班集体,我在这里可以骄傲的说:“你们是玳锋小学历届毕业班中最优秀的!”记住小学时光吧!因为你们在这里放飞了理想,播种了希望。是啊,玳峰小学有你们成长的足迹,在校园的每一个角落都曾留下你们的矫健身影和辛苦的汗水。老师的心田有对你们永远难忘的旋律。难忘你们认真学习的情景;难忘你们朗朗的读书声;难忘你们带病坚持上课的一幕幕;难忘你们为了让老师们喝上清澈的自来水而汗流浃背的一片片;难忘你们在去年重阳节登山时的欢呼雀跃;难忘你们在去年圣诞节、元旦互换礼物的团结友爱;难忘你们在教师节、圣诞节、元旦送礼物给老师的片片深情;难忘你们在去年田径运动会及今年六·一文娱表演训练期间早出晚归的匆匆脚步及不怕苦不怕累的顽强拼搏精神;难忘你们为了学校的绿化,为了给后人乘凉挖树种树而流下的滴滴汗水;难忘你们为了解决老师的柴草问题而上山砍柴劈柴的艰辛;难忘你们在辩论赛时的唇枪舌剑;难忘你们在成语接龙中的沉着应战;难忘你们在放风筝比赛时的执着“追求”;难忘你们在篮球比赛中所表现出来的集体主义配合精神;难忘你们在羽毛球比赛时的机灵与敏捷;难忘你们在踏青时的相扶相持;难忘你们从家里带给老师的桃梅李果和家乡特产;难忘你们在老师家访时的热情接待;难忘你们在日记和作文中所表达对老师深深的爱戴……。
今天你们小学毕业了,但是我觉得今天我们不是在庆祝“结束”,而是在欢呼开始;不是在纪念“完成”,而是在宣布进步。因为毕业这个词并不代表着完成与结束,而是蕴涵开始与进步。所以我要说的是你们的人生才刚刚开始,踏上人生新的征程。你们在小学阶段只是掌握了学习的基本技能,升入中学,将会步入另一个里程碑,继续求取更高深的学问。因此,小学毕业,只是你们人生学习过程中一个进程,踏入中学则是另一个开端。所以,你们要更加努力学习,自强不息,以孜孜不倦的态度不断追求进步,才有成功的一天。愿同学们在中学阶段的学习做到尊敬师长、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新,敢于探索,为校争光。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,愿同学们怀着对未来的憧憬和对理想的坚持,走出一条属于自己的道路,创下一片属于自己的天空!让玳峰小学因你们而精彩。
同学们,未来的生活中,将充满荆棘坎坷和许多的挑战。人的一生就是象是在爬山,这山路是漫长的,是崎岖的,当然,这一路上也随处可见美丽的风景,但最迷人的风光在最顶峰!所以要一直向前走,不要让藤蔓缠绕住你追求的脚步,也不要让沿途的景色迷惑了你的双眼,要用智慧用毅力和勇气,来征服一路上的艰险,攀上峰顶去领略那神奇秀丽的风光!
如今,分别在即,作为老师想叮嘱你们几句话,也许烦琐但却真诚,里面厚爱需你静心品位;也许苍白但却朴实,个中深情要你用心聆听。
一.学会感恩,做个懂情感的人。俗话说,吃水不忘挖井人,学子最忆是恩师。是老师引领你走出混沌懵懂的世界,敲开知识的大门;是老师的循循善诱拨开你心头的迷雾,让你的天空重归晴朗。我们的老师啊,晨曦校门站,微笑迎你进校园;上课讲台站,谆谆教诲润心田;课间廊道站,细心呵护保安全;放学雨中站,温情——天地间!在此临别之际,请你们以热烈的掌声,向教导悉心,大爱无言的其他老师们表达你们最深情的感谢!
二.学会坚强,做个自信乐观的人。过去的六年,你们默默耕耘着自己的理想,用辛勤的汗水、顽强的毅力,书写着辉煌的成长史。面对未来,你们也许迷茫,或许惊慌,但是要记住:没有爬不过去的山,没有趟不过去的河。只要心中的信念之灯不灭,你的脚下就是一片灿烂光明!别叹息时间太短,只要无悔就该一往无前;别伤感离别太难,此次的分开正是下次欢聚的铺垫。你们曾经辉煌,昨天的成功就是今天的起点;你们曾经彷徨,过去跌倒,爬起来就是好汉!泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论你走得多远,我的心总是和你紧紧相连!现在,海蓝空浩荡,战旗猎飞扬,凭栏望天际,风正一帆航。你们今天是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。这就是母校对你们的情谊,这就是母校对你们的祝福。
风起时,你们就要远行,就像风儿吹散了薄公英,望着飞向蓝天的一朵朵小伞,同学们,老师爱你们,愿意做你们的灯塔,照亮你们前进的方向;老师愿意做你们阶梯,引领你们向前进!可老师非常遗憾,只能带大家走到这里,不能陪大家在更宽广的天空中翱翔,但无论岁月如何变幻,你们的名字将永远铭刻在老师的心间。
每个清晨从梦中醒来,如果你感受到一缕温暖的阳光,听到有鸟儿在枝头鸣唱,那一定是老师在亲切的叮咛你们:把握好每一天!每个夜晚,暮色温柔的降临,如果你听到有风在窗外飞舞,那一定是老师深深的祝福!最后,祝愿你们带着“七彩心迹”,记住这“流金岁月”让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”。在这里,老师还要送大家一句话:“顶天立地做人,脚踏实地做事”。
此刻,堆积在老师心中的那分沉甸甸的情感,化作一句话:“去吧,我的孩子们,一路顺风!”
最后祝每一位同学都拥有一个愉快而充实的假期生活,前程似锦!
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!今天我们聚集在一起,共同研究探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,为学校增光。
首先,我对本届毕业班和情况进行简单的分析,以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法,制定落实教育教学补救措施,促进教学质量提高。
(1)上期期末监测情况:
通过比较分析,我们可以看出:我们学校各科的平均分比片区平均分低,部分学科严重低于片区平均分;通过对比优生率和差生率,我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好,影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此我们学校行政研究决定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作,抓好期末复习,提高教学质量。
(2)学生学习方法不够正确,学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,良好的学习风气还未形成
1)通过前阶段的教学,我们发现学生不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的知识内容,甚至有部分学生抄袭他人作业,应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量提高。
2)学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理,给学生做耐心细致的思想工作,提高学生认识。同时我们作为一名科任教师,不仅要重视学科教学,也要重视对学生的管理,把学生的注意力集中到我们的教学活动中来,养成良好的学习习惯,形成良好学风。我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的,小六一班学生学习方法不够好,自觉性不强,要加强指导和督促;小六二班学生学习活动要加以控制,要注重学生学习习惯的养成,抓好教学活动的组织。其次,我们谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。我们学校将从这几方面着手,加强对毕业班教育教学管理:
1、抓好教育教学常规管理,重点检查毕业班教学“六认真”。本期我们毕业班教学“六认真”由学校行政集体检查,将存在的问题记入检查表,由学校行政集体研究处理,严重违反学校规定,不及时做出纠正的,要通报批评,并按学校教育教学管理条例实行双倍处罚。
2、抓好一月一次检测统计分析(月考)。我们要认真组织一月一次检测,由教导处和班主任负责对月考成绩的收集和统计,重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。交学校行政了解毕业班教学情况,不行将学生进行排队占位,检测仅供学校教学分析参考
3、组织学生进行学习方法的交流。我们以年级为单位进行一次学习方法交流,各班选一名学习成绩优秀,学习方法科学合理的学生代表发言,请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导,修改发言稿,要把学习方法写得更具体详细,起到能指导、带动大家进行学习的作用。
4、坚持抓好课堂考勤,向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度,实行师生双向考勤,杜绝缺课现象的发生。对调课不落实,迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。
5、加强班级管理,创设良好环境。学校研究制定班主任工作管理考核条例,细化班级管理,实行量化考核,将班级管理落到实处。激发学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成团结合作,相互学习,相互促进,共同进步的良好班风和学风。
6、要求教师了解学生学习情况,制定落实帮扶计划,完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测,掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划,要求每个教师帮助几名学生,关心爱护他们,帮助辅导他们,增强他们的自尊心和自信心,培养他们的学习兴趣,让他们走出困境。
7、坚持搞好问卷调查。本期我们要对毕业班进行一次问卷调查,了解班级管理、教师教学等方面的情况,及时开展交换意见,改进我们管理和教学等方面的不足,让学生及其家长满意。
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