尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《放飞梦想,收获希望》。
尽管从教已近20年,但面对学生,我却从来不敢有一丝懈怠。至今还记得去年接任58班时的情景:带着满心的憧憬走上讲台,当50多双眼睛齐刷刷地在我身上定格,我感到了不安,因为那目光中,有热情,有期待,也有冷漠和悲哀,我迷茫了,50多个学生中,有40多个外来务工者子女,学习没有兴趣,习惯差,上课注意力不集中,作业抄袭、应付,甚至于有根本不做的现象,对成绩一脸漠然。由于家庭、文化背景、生活习惯等各方面的差异,导致了一系列心理问题:自卑、自闭、放纵、偏激等。说真的,当时的我简直懵了,起点如此低,我们到底该如何做?!
和所有的班主任一样,选择了这项工作,就意味着有操不完的心。早晚,担心天黑路远不安全,总是一遍遍叮咛;学生骨折,领着班干部一起去探望;考试成绩不理想,谈心加鼓励;放学时,不敢回家的孩子我也亲自护送,记得,去年送一个孩子回家,在矮小的出租屋里,他妈妈非要让我吃一个纯韭菜的包子……尽管这样,在短短的一年中,班里还是发生了许多事情:第一学期,有人被外班的人打得浑身脏乱,眼睛肿得像熊猫;有人被高年级的勒索钱财,不敢吭声;有人上网,彻夜不归;有人张嘴就是谎言……第二学期,他们开始结伙打架,起初是为了所谓的“自卫”,后来渐渐开始欺负弱小,有时候一周甚至就会发生两次。面对这一切,我难过又自责,我气恼着他们的不争气,却又深切地理解他们的心情,那是一种几近于“自卑”的不平衡。多次谈心,多次与家长沟通,还是有人屡教不改,连家长都绝望了,我也几乎想放弃了,但每次看到他们懵懂无知的神情,我又会心疼,让他们这样走上社会,那岂不更糟!我不能这样做,我应该教孩子们有尊严地活着,而这尊严,首先要从教养做起,从小事做起,先学会做人,再用知识武装自己!
于是订立了班训:诚实、守纪、勤奋、明理。于是制定了班级公约:尊敬老师,友爱同学,能够尊重他人是成熟的开始;遵守纪律,严于律己,能够自觉自制是成长的开始;爱护公物,保护环境,能够举止文明是成人的开始。
于是试着走进他们的内心,一次次的促膝交谈,一次次的保证约定。曾经不顾其他老师的反对,我让他们中最桀骜不驯的当班长;曾经不管自己心中的委屈,我坚定地为他们作着种种辩解,因为我知道,他们是善良的,否则怎会有帮助同学的无私?我知道,他们是尝试着努力着的,因为他们面对我时,双眸中写满了真诚!最令我欣喜的是,本学期,在他们身上,没有一次打架事件的发生!
孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。每天,我总想第一个推开教室门,想让学生走进教室的时候看到我的身影,想让学生知道,学习时,老师是跟他们在一起的!闲暇之时,我总是告诉自己,一定要怀着赏识的心去看待孩子,就像看花园里各色的花一样。花不可能同时开放,草也不会一样高,所以才有了错落有致的美丽。
有位心理学家曾做出这样的结论:对一个人最大的伤害是伤害他的自尊心,对一个人最大的帮助是树立他的自信心。因此,我总是用“鼓励”和“赞赏”来对待孩子,让他们始终坚定信念——相信通过自己的勤奋努力、顽强拼搏,一定能成功!我想,即将走上演讲台的马冬华同学就是最好的代言人。
培养信心,我从每天的语文课前三分钟演讲开始。曾经的他们,走上讲台,扭扭捏捏,脸红耳赤,语不成句;但我总会找出几个闪光点来,而且不惜赞美的语言。现在我们班的孩子,几乎个个落落大方,人人口齿清晰,走上讲台都能很流畅地说完自己的话,我最感欣慰的是,他们把这项活动已经当成了习惯。
我还有意从其他方面寻找他们的闪光点,让他们体验学习的成功和乐趣。选优秀的学生作业或手抄报,进行传阅,当量的积累达到一定程度时便会出现令人惊喜的效果,成绩也会有提高,比如我班尤洪敏、单雨蹯等同学。考试成绩比以前有进步,我就会在全班表扬,把他们作为榜样,让其体验成功的喜悦,并提出更高的要求,他们在今后的学习中也会更加努力。
我们的学生是一群“情感饥渴”的孩子,心灵非常脆弱,他们更渴望关爱,所以要更多地看到他们的优点,失败时给予鼓励,懒惰时给予鞭策,出错时给予点拨,成功时给予喝彩,这样才能鼓起他们扬帆起航的斗志。不是所有的种子会在春天发芽,不是所有的付出会得到回报,面对一批批学生,变化的是我们日益衰老的容颜,沉淀的,是我们依旧不变的情怀!教师的日子就是这样,平凡却不平淡。
不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我们已经走过了如歌的青春,但我的从教之路依然漫长,同学们,尽管我们的起点不高,但千里之行,始于足下,拼搏和努力将带给我们荣誉和自信,每一次艰苦的旅行都伴随着无限的风光,留在记忆里的终将是我们人生辉煌的瞬间。飞扬的'梦想需要青春的汗水,需要无悔的付出,需要奋勇的拼搏。让我们从现在、从这里、从滨河中学起航,去共同迎接那轮美丽的朝阳,去放飞梦想,收获希望!
昨天我们收看了《开学第一课》,这是一个有关梦想的主题节目,里面有钢琴大师朗朗、航天员王亚萍等人讲述的梦想故事。
在所有人里令我最感动的是小威的妈妈郑亚波阿姨,她儿子小威是个智力低下的孩子。在医院,医生说:“放弃吧。”郑亚波说:“医生还有什么办法?”医生说:“让他学一些不会的东西吧。”她想让小威学钢琴,可把他送去才一会儿,老师就说:“放弃吧。”她没有放弃,在上班的时候自己先把钢琴学会再回去教她儿子,回到家中她抓着小威的手一个音一个音地教他,几年过去了,她的儿子终于学会了钢琴。
我有一个梦想就是当老师,因为老师可以让学生们学到知识。只要有知识就能当老师,我的成绩不好,我以后一定有好好学习,我一定想小威妈妈一样不放弃,我要把我的梦想完成。
梦想不是每个人都会实现的,但只要能坚持,就能把梦想放飞。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫申佳琪,今天我演讲的题目是《放飞梦想》。
每个人都有梦想,它是我们心中最美好的愿望,是我们为之奋斗的目标;梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。假如没有梦想,就像生活在荒凉的沙漠,冷冷清清,没有活力。我相信同学们都有自己美好的梦想。
小时候,因为妈妈工作忙,我两岁多就上了幼儿园,记得在幼儿园时,老师总是亲切的喊我“小不点”,总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师,但我印象中,老师们都有甜美的酒窝,都爱在春天带我们去游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是暖暖的,我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。
啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……我喜欢历史,历史无所不包,博大精深。我的梦想是当一名历史老师。你看,我微笑着走进教室,站在讲台上,“申老师好!”一阵问候声在我耳边回荡着,我挥动着教鞭,给同学们讲着生动的历史故事,我像“百家讲坛”中的专家一样,旁征博引,并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后,让同学们来描述历史事件,加深大家的记忆,同学们自然而然的掌握住了知识。通过我的讲解,同学们知道了司马迁的正直,知道他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点,知道了《史记》中那些人物……“叮铃铃——”时间真快,一节课过去了!
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,让小小的梦想在我们心中生根发芽,为了我们的梦想,让我们从现在做起,从一点一滴的小事做起,将梦想放飞吧,让梦想挥动长长的翅膀,在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔!
奋斗吧,腾飞吧,我们的梦想!谢谢我的演讲完毕!
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