尊敬的各位领导、各位代表:
大家上午好!
今天我申报的岗位是年级主任。
大家知道,年级主任岗位是个极具挑战性的岗位,她承载着学校太多教育教学工作的有效落实,肩负着学校领导给予的太多期望和重托,我喜欢这个挑战性岗位,我有信心完成这个期盼和这个重托,我认为这个岗位是能够使我的事业更好更长远发展,能够实现我为学校快速发展多做贡献的理想。
各位领导,各位代表,我已在这个岗位上奋斗了十年,尤其是最近三年,在各位领导的大力支持下和各位同事的理解、帮助和配合下也取得了一定成绩,尤其是xx年和老师们一起圆满完成了领导交付的高考任务,为学校第三次创业和快速发展涂上了重彩的一笔。最近三年,工作上我兢兢业业、踏踏实实,热爱自己的工作,热爱自己的岗位。年级管理井然有序、思路清晰、方法得力、注重落实,打造了一个又一个极具战斗力和积极进取的优秀年级团队。在教科研上注重备课组教研活动的高质量进行,为高质量的课堂教学提供了有效的前提保障。在促进教师专业化发展上积极打造高效课堂,在教师个人成长上能够积极提供帮助并搭建平台,为学校的快速发展储备了更多优秀人才。
各位领导,各位代表,如果今天我能有幸再一次获得大家的支持和帮助,我将继续珍惜这个机会;继续一如既往、努力拼搏;继续思路清晰、埋头苦干、团结同事,共同打造更为优秀的年级教师团队,为学校的发展添砖添瓦;继续和同事们并肩战斗为学校的'快速发展贡献力量;继续在力所能及的情况下关爱同事、帮助同事;继续尽最大努力促进年级教师的专业化发展和个人成长。
各位领导,各位代表,年级主任这个舞台虽小,但我知道,心有多大,你的`舞台就有多大,我愿意在这舞台上演绎出我的理想、我的事业,实现我的人生价值。
谢谢大家的支持和帮助!我的演讲完了!谢谢!
尊敬的各位领导、各位评委:
首先,我非常感谢县局党组为我们的成长创造了一个公平竞争的环境,提供了让青年干部经受实际工作锻炼的机会。
我是税务战线上一名普普通通的税务干部,从基层税务所的普通工作人员干起的。8年来,我是凭着对税收工作的挚爱和不懈追求,凭着老老实实做人,扎扎实实干事的人生信条,一步一个脚印,从基层所到县局,由普通工作人员到局中层负责人的。我当过农村专管员、稽查干部,曾在最贫困、最艰苦的大山深处收过税,饱尝过农村税务干部的甜酸苦涩。年参加竞争上岗,担任县局办公室副主任,从事政务信息宣传工作。多年的基层工作经历和艰苦环境的磨炼,造就了我自强不息、勤奋向上的性格。在我担任县局办公室副主任两年期间,在领导的大力支持和其它科室的帮助下,编辑出版稿件400余篇,先后在省市县级报刊或系统内简报上刊登信息稿件70余篇,我局连续两年获得全市国税系统信息工作先进单位,为县局的信息宣传工作在全市争取了地位,我除了做好本职工作外,还努力完成好领导交办的其他任务。我用自己辛勤的劳动和不懈追求赢得了领导和同志们的充分肯定。本人也连续两年被评为全市国税系统信息工作先进个人。
8年来,我取得的每一点成绩,每一次进步都凝聚着领导的厚爱、期望和支持,凝聚着同志们的鼓励、信任和帮助,也凝聚着我自己的艰辛、汗水和奉献。
我这次竞争的职位是办公室主任。我之所以选择这一岗位,是因为我深知办公室工作在税收工作中的重要地位和作用;我之所以选择这一岗位,是因为办公室工作天地广阔,任重道远,大有可为;我之所以竞争这一职位,还因为我有信心、有决心、有能力、有优势干好这一工作。
我认为,选择这一职位,我有三个明显优势。优势之一,我多年从事政务信息和内务工作,对信息宣传工作,有一定的政策理论水平和文字功底。优势之二,我有较长时间的基层工作经验和内勤、内务,稽查、办公室等多岗位的工作经历。尤其是两年多办公室副主任的工作使我熟悉了办公室工作职责、工作程序和工作方式。优势之三:多年的基层工作经历养成了我勤奋好学、吃苦耐劳、乐于奉献的品质,成为我干一行、爱一行、钻一行的内在动力。这是我做好这一极富挑战性工作的最大优势.
如果我竞争上了办公室主任这一岗位,我将尽快进入角色,积极履行职责,坚决不辱使命。具体讲,要发挥四个作用,处理好四个方面的关系,做好四个方面的具体工作。发挥四个作用:一要在履职过程中为领导服好务,发挥助手作用;二要在领导决策过程中力求超前思考,发挥参谋作用;三要在管理过程中发挥各方面的协调作用;四要在落实过程中发挥督办作用,确保高效运转。处理好四个方面的关系:一要正确处理好领导与被领导的关系,自觉服从领导;二要正确处理好正职与副职的关系,协调管理支持副职抓好工作落实;三要正确处理好管事与干事的关系,既管事又干事;四要处理好律己与待人的关系,严于律已,宽以待人。我认为要做好办公室工作,必须在四个方面下功夫:一是抓宣传,落实领导决策,创造舆论氛围;二是抓基础,务实管理、准确上传下达,全面协调发展;三是抓机制,坚持以人为本,发挥人的主观能动性;四是抓基层,搞好调查研究,为领导决策提供依据。
各位领导,各位评委,我是以平常之心对待这次竞争上岗的,参加竞争上岗,对我来说是一次难得的学习和锻炼的机会,重在过程,不在结果;重在耕耘,不在收获。如果我条件成熟,敬请各位领导放心地给我投赞成票,我将把领导的信任和期望化作工作的无穷动力,激励我拼搏奋斗。如果这次我竞争失败,无论什么原因,我都不会后悔我参与竞争的选择。我将一如既往,安安心心地做好本职工作,在竞争中经受锻炼,在挫折中接受考验,向竞争的优胜者学习,在本职工作岗位上,求真知,长见识,学本领,做贡献,立足岗位成才。
谢谢大家!
尊敬的各位领导,评委老师们:
大家好:
今天,我竞选的岗位是班主任,这是一个充满挑战性的工作,我将用我的一颗真诚的心去面对。
班主任工作是学校工作的前沿,是联系社会、学校、家长与学生的纽带,为学校各方面工作顺利开展做好服务。要有“一切为了学生,为了学生的一切“服务的精神。
各位评委,我如果能竞争上岗,我打算从以下几个方面,改进自己的教学工作,提高自己的教学水平:
一、树立教书育人的思想。
作为一名教师,尤其是一名班主任,必须做到在作风上为人师表,行动上以身作则,要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心灵和言行去影响、陶冶学生,在教学过程中,不仅要传授知识技能,启迪学生智慧,同时还要交给学生做人的道理。
二、树立良好的班风。
要认真贯彻《小学生日常行为规范》培养小学生自觉遵守纪律的习惯和同破坏纪律的行为作斗争的精神,启发学生多做好事,多向英雄模范人物学习,为学生营造一个愉快舒适的环境,让学生在快乐中学习。
三、做学校教育与家庭教育的桥梁。
班主任必须深入了解学生的基本情况,有目的对小学生进行教育,让学生进得来、留得住、学得好。
四、构建教师群体合力,创造合作共赢的环境。
我准备在班级工作中,认真听取各位老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,问哦学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生感到民主自由,让他们在平等和谐的环境中健康发展。
五、安全教育常抓不懈。
我要把安全教育放在工作的第一位,时时处处抓安全,因为没有安全其它都是空谈,让安全意识常驻学生心间。
我一定会积极进取,踏实工作。按时、按质、按量完成学校交给的人物,争做一名优秀的班主任。谢谢大家!
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