老师们、同学们:
上午好!
今天,我的讲话题目是,告别陋习,拥抱文明。
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子:据报道,国外一些地方,如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
第二个例子:前年十一,新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。很显然,不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里,随处可见到各种不文明的现象:有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中,甚至校道上,以至校园中总显得不太干净,各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话,开口称老子,带脏字,不堪入耳,完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫,追逐打闹,引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架,遇到矛盾总是讲狠,象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞,完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢,旁若无人,没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨,染黄发,还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分,我打100分,因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;如果一定要给我们的文明程度打个分,能打多少分?我看只能打70分,及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。正因为优秀,所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上,而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?
从今天开始,每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”,一比外貌,谁更端庄、清爽、衣着得体,反对留长发、染发、烫发;二比语言,“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语,谁用得更多,反对满口脏话;三比行为,谁更加讲礼貌、有修养、守纪律,反对举止粗俗。“三比”之后,我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明,现在已经成为社会进步的标志,它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们,远离粗鄙,远离庸俗,拥抱文明。谢谢大家!
因为文明而美丽。
尊敬的评委、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《拥抱文明,幸福成长》。
中华民族素来具有“礼仪之邦”的美称,具备礼仪修养是做人的基本要求。一个讲究品德教育、个人修养的民族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容、微笑都能融汇成美德赞颂曲,谱写一个个动人心弦的音符。她不仅能给社会和谐、给他人带来愉快,也能给自己带来快乐、温馨,如一泓清泉为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
文明的行为举止,其实只是由细节构成的。文明是什么呢?文明是清晨问候他人时的那抹祥和的微笑,文明是捡起垃圾时的那个美丽的弯腰,文明是面对红灯时温文尔雅的停步,文明是看见老人上车后温情热忱的让座,文明是看到有人破坏环境时善意的提醒,文明是一方有难时热情慷慨的伸手,文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起……”可是在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上,教室里,总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑。耳边传来部分同学相互之间讲脏话、粗话,在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡,习以为常;再例如有的同学不爱护鸟类,捣鸟窝,捕捉鸟儿,常听到鸟儿凄凉的呼救声。再例如,有的同学不爱护草坪,在草坪上面嬉戏、追逐,压得草儿喘不过气来。虽然草坪上温馨提示:少一个脚印,多一份绿意。但同学们不以为然。从事例中,可以看出同学们的文明觉悟性待于引导。很多同学把学习文化知识放在首位,常常忽略了文明习惯的养成。即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?我们知道:一所学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出和谐的学习环境,创设出和谐的文明校园。现在,海南人民正在如火如荼地开展文明大行动,文明向我们招手,向我们抛来橄榄枝。同学们,行动起来吧,伸出我们文明的双手,说出文明的语言,拥抱文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富,何乐而不为呢?
请听一听来自不同的声音:
地球妈妈说:“孩子们,我好累,好累,帮我捶捶背。”
蓝天说:“孩子们,行动起来,还我一个蔚蓝色的云朵。”
森林说:“孩子们,在那枝繁叶茂的王国里,还我那飘逸的长发。”
动物说:“孩子们,还我们和谐静谧的家园。”
……
同学们,你们听到了她们呼吁的声音了吗?她们是多么无奈呀!
如今,如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在金钱。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。因此,完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措,只需要我们在举手投足之间时时处处心系文明。只需要我们能管好自己的嘴,不讲粗话,不大声喧哗,不随地吐痰;只需要我们能管好自己的手,不乱扔乱丢,不打架斗殴,不把车辆乱停乱靠,不把广告随意张贴,不破坏公共设施;只需要我们能管好自己的脚,不插队拥挤,不闯红灯,不践踏草坪花木……只要我们敢于向不文明行为说“不”。从我做起,从现在做起,从点滴做起,让我们的誓言迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!
我的演讲完了,谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
早上好!
今天,我演讲的题目是“告别陋习,拥抱文明。”
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。文明,现在已经成为社会进步的标志,它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。但是,如今许许多多的事例,令我们感到非常难堪。
在国外。新加坡是一个通用英语的国家,公共场所的各种标志语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不随地吐痰”、“不准进入草坪”等却用中文书写,为什么呢?因为有这些不文明行为大多数是中国大陆的游客。
在校园。有人将塑料袋随手扔在楼梯上,操场中。以至于校园总显得不干净;有的人满口脏话,带脏字,不堪入耳,完全不像一个中学生;有的人在楼道、宿舍里大呼小叫,追逐打闹,引来周围的人不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架,遇到矛盾总是讲狠话。这些行为已经给我们的学校带来了极坏的影响。
在我们身边。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜。挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被挤到或是踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。
这些陋习,图了现在的一时之快,却丢了自己的人格和尊严。试问一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的道德品质。而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质。同时,也完善了自身的道德品质。如果我们不在此时抓好自身道德品质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。在一个国家中个人是主体,对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。
让追求卓越的我们,远离粗鄙、远离庸俗、拥抱文明吧!
谢谢大家,我的演讲完了!
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!我是孙祎。今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。我们中华民族有着五千年的悠久历史,她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历史,既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故,也有“不学礼,无以立”、“人无礼则不生,事无礼则不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德,让我们有了“礼仪之邦”的美誉。
自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪,作为一名*的小学生,传承文明,践行美德是我们肩负的责任。
我们的一言一行,无不体现着一个人的品质与修养,道德与情操。无数事例也表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键就是要有高尚的美德。记得曾读过这样一则故事,1959年,新中国的伟大毛泽东回到了阔别已久的故乡,请韶山的老人们吃饭,亲自把老师让在首座,向他敬酒,表达自己对老师的敬意。不忘师恩的故事,给我们留下了美谈,做出了榜样。作为小学生,我们更应该是文明的先锋,礼仪的标兵。遇到师长、来宾,主动问好;在与同学的交往中,能和睦相处,友好合作。在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。
文明,懂礼貌的现象虽然随处可见,但在我们身边,在一部分同学身上,还存在着某些不文明行为。例如:在我们的校园内,总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋,糖纸随处乱扔,甚至有同学认为,反正有值日的`同学打扫,扔了又有何妨;再例如,有的同学在教室里追逐打闹,走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话。这一举一动,无不表现出一种文明的缺失。“小而不为,老来何为?”作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更加美好。
文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。
其实,文明礼仪就是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;不乱扔垃圾
让我们把文明带进校园吧。学校是我们的家,这个家的整洁需要我们每个人共同努力来创造,这个家的美丽需要我们每个人共同来维护。让飘扬在风中的纸屑和校园告别吧,让沉睡在地上的痰迹和马路告别吧,让陈列在墙上的涂痕和教室告别吧,让我们用细心的呵护唤起学校的整洁和美丽吧,让“请、谢谢、对不起”响遍整个校园。
昨天的习惯,已经造就了今日的我们,今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起,做文明的小使者,文明传递,心心相传,用自己的行动,来塑造更清新的天空,让文明的画卷布满整个校园吧!
讲文明,与美德同行;美德,与文明共创。一个有文明的地方就有美德;一个有美德的地方就有文明!让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪、*的文明美德之星!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们与文明和美德手拉手,结伴同行!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的各位评委、各位来宾:
大家好!
今天,我演讲的题目是《拥抱文明,幸福成长》。
中华民族素来有“礼仪之邦”的美称,翻开浩瀚的历史,既有“张良拾靴”、“孔融让梨”、“程门立雪”这样千古传颂的典故,也有“不学礼,无义立”、“人无礼则不生,事无礼则不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德,让我们有了“礼仪之邦”的美誉。
一个社会的文明水平,折射出这个社会的文明程度。一个人如果不遵守社会文明,不仅会影响自身形象,甚至会影响到国家的声誉。有这么一个故事:清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,可谓是丢尽了我们中国人的脸!这,是一个不遵守社会文明的历史教训!!试想一下,如果一个人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?答案是:不会!
曾经,有人问一位获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,这位科学家是这么回答的:“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西:有好东西要与朋友分享,学会谦让,吃饭前要洗手……”这个事例告诉我们:提高自身的文明修养,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起,使文明贯穿于我们的一举一动!
“书香浸润灵魂,品行奠基人生”,金华小学历来十分重视文明礼仪教育,相信很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。然而,我们常常在校园里看到随意丢弃的纸屑、饮料瓶、随地吐痰,听到有些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们是“语言的巨人,行动的矮子”么?我们接受了文明礼仪的教育,自己却吝于履行,甚至反其道而行之,这跟从来没有接受教育有什么区别呢!!所以,我们要从“知行合一”上下功夫,从自己的言行举止上下功夫,自觉告别不文明的行为!
文明是什么呢?文明,是清晨问候他人那抹祥和的微笑,是捡起垃圾时美丽的弯腰,是面对红灯时温文尔雅的停步,是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起……”只有我们具有良好的文明行为习惯,才能营造出温馨的学习环境,创建和谐的文明校园。让我们行动起来吧,从现在做起,从点滴做起,拥抱文明,奠基我们幸福的人生!
我的演讲完了,谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
我叫许准阳。很高兴今天能参加我们学校组织的这次演讲活动。 我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为小学生有责任把文明传递,严格要求自己从小事做起,从点滴做起,用自己的实际行动去带动我们身边的人,使我们的社会更加文明,使我们的"家园"更加美丽。其实文明离我们很近很近,近的触手可及———文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的:一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝,这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。”
我相信你,相信我们大家会听到文明的声音;会在生活中释放你心中文明的热情!你可能会问文明是什么?它很难做到吗?我会这样回答你:不是的,做到文明说难也难,说简单也很简单。有时多一份等待,对他人来说就是一种关爱,其实就是文明的一种表达方式。在校时,我们学生不应该讲脏话,不应该打架斗殴……如果你做到了,那就是一个文明的人;如果大家做到了,那就是一个文明的群体;如果整个国家做到了,那就是一个文明的国家。
让我们携起手来,踏着轻盈的脚步向文明进发!去共同营造一个和谐文明的社会!让我们向全世界展示华夏儿女的风采。我的演讲完了,谢谢大家!
亲爱的老师们、同学们:大家下午好
今天,我的演讲题目是,告别陋习,拥抱文明。
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。
我举两个例子。
第一个例子:据报道,国外一些地方,如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
第二个例子:前年十一,新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。很显然,不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里,随处可见到各种不文明的现象:有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中,甚至校道上,以至校园中总显得不太干净,各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话,开口带脏字,不堪入耳,完全不象一个小学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫,追逐打闹,影响其他同学的休息。有的人在餐厅里吃饭时不排队,在餐厅里大声
喧哗。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。古人云“知耻而后勇。”既然我们认识到了自己的缺点,所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上,而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?
从今天开始,每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”,一比外貌,谁更端庄、清爽、衣着得体,反对留长发、染指甲、穿脏衣服;二比语言,“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语,谁用得更多,反对满口脏话;三比行为,谁更加讲礼貌、有修养、守纪律,反对举止粗俗。“三比”之后,我们就大致可以看出每个人的文明程度了。文明,现在已经成为社会进步的标志,它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们,远离粗鄙,远离庸俗,拥抱文明。谢谢大家!
老师们,同学们:
大家好!
今天我的演讲题目是《拥抱文明》。
我们中华民族有着五千多年的悠久历史。翻开浩瀚的历史,既有张良拾靴,也有孔融让梨这样千古传颂的典故,也有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的文明美德,使我们有了“礼仪之邦”的美誉。我们又发现了这样的事,在国庆节之后,庄严的天安门广场上,随处可见口香糖的残迹,仅40万平方米的天安门广场上竟让有60万块口香糖残渣,密密麻麻的斑痕与天安门的神圣与庄严形成了太强的对比。
文明由细节构成,反思一下我们的所作所为,可见文明离我们还是有一段距离的。在校园里,其实也有不文明的现象。在操场上,总会看见不和谐的纸屑、食品袋、糖纸。甚至有人认为,反正有同学打扫,扔了又何妨?再例如有的同学,在教室、走廊内追逐打闹,大声喧哗。这一举一动,表现出了文明的缺失。作为小学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。文明李茂平是做人的前提,如果人人讲文明,生活一定会更好!文明是自身的修养,如同一棵小树,只要你关注它,从点点滴滴的小事中表现它,它一定会在你心中生根、发芽。文明其实就是从小事中表现出来的。下课和老师问好,坐公交给老人、小孩让座、不乱丢垃圾,不随地吐痰等等。让我们把文明带进校园,让飘扬的纸屑和我们告别,让沉睡在地上的痰和我们告别,让陈列在墙上的涂痕还让我们告别。让昨日的习惯成就今天的我们,让今天的习惯,改变明天的我们!
谢谢大家,我的演讲到此结束。
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