尊敬的老人们、亲爱的老师们、小朋友们:
大家上午好!明天是重阳节,也是所有老人们的节日,为了从小培养孩子尊老、爱老的情感,我们辛勤的老师们不辞劳苦,在这节日前夕热诚邀请孩子们的爷爷、奶奶、外公、外婆来园观看孩子们的活动,让老人们接受孩子和老师们给予最真诚的节日祝福。
孩子们,你们的爷爷、奶奶、外公、外婆非常辛苦,他们不仅辛勤地养育了你们的爸爸、妈妈,而且为你们创造了今天的美好幸福的生活。园长阿姨希望小朋友们要尊敬老人、孝敬老人,尽量不要给老人增添麻烦,要做到自己的事情自己做,上学、放学自己走,不要老人抱;自己吃饭和穿衣,不要老人帮;自己按时睡觉,不要老人哄和陪。还要帮老人们做一些力所能及的小事:每天把你最开心和快乐的事讲给老人听;要听老人的话,不要让他们生气;老人累了,帮他捶捶背;老人渴了,帮他端茶倒水;老人休息时,不吵也不闹。孩子们,能做到吗?明天是爷爷、奶奶、外公、外婆的节日,园长阿姨要求每个小朋友回家帮老人们做一件小事或者说一句祝福的话语,有的宝宝爷爷、奶奶或者外公、外婆不住在你们一起,你们也应该通过电话祝福他们节日快乐。孩子们,能做到吗?
在这重阳节即将来临之际,我也代表实验幼儿园全体教职工祝福所有的老人们福如东海、寿比南山,天天笑口常开,合家幸福快乐!
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
中国有个传统的节日,就是——重阳节。我国把重阳节定为“老人节”,每年农历九月初九又称为尊老、敬老、助老的日子。
在重阳节这天,向爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,致以节日的问候,感谢他们为自己所做的一切。在重阳节时,帮助他们做些力所能及的家务活,多陪他们聊聊天,从每一件小事做起,做他们的乖孙女儿。当然,尊老、敬老绝不是重阳节一天的事,应该是在日常生活中,帮助老人解决生活的困难,多给老人一些心理安慰。
尊老、爱老,是一项神圣的使命,它传递着阳光,让温暖撒到老人的心。然而,有些不懂反哺之恩的人,却做出一种令人不齿的行为,当你看见那街头蜷缩的身影,难道你会熟视无睹吗?当你听见空荡的屋里回荡的为你担心的叹息,你难道不会感到心酸吗?当你看到那弯曲的身体还驮着沉重的书包,难道你不会上前驮着吗?那些终日在垃圾箱门口徘徊等待拣拾垃圾的上了年纪的阿公、阿婆,路过时难道你们就没有同情之心吗?老人对我们的爱,博大而无私。我们对老人的关心,渺小而稀少。
同学们,我们是炎黄子孙,我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、爱老、助老的传统美德。所以让我们现在开始爱护老人、尊敬老人吧!
祝天下的老人,永远快快乐乐。
谢谢大家,我的发言完毕!
敬爱的各位老爷爷、老奶奶:
你们好!
近来身体好吗? 在这美丽的季节,我代表南山实验小学少先队以及全体师生向老人们带来真诚的慰问。 在这技术飞跃的时代,我们依然不会忘记,曾经有那么一批老人,为我们现在付出了卓越的功劳。您不要以为我们已经将您忘记,也不要为儿女送您来这里而感痛心。请您记住:每张天真的笑脸,每个为您辛劳的身影,都是您的子子孙孙,社会上仍然有许多愿意帮助您的人,包括我们,也会将你们视为至亲的亲人。 我们会经常来这里看你们:和您说起生活中的琐碎,让您回味起儿时的趣事;和您聊起关注老龄问题,让您为我们提出建议;跟您谈谈文化,让您敞开心扉,为我们解说那个时代的文化历史??我们将呼吁:建立一个不分年龄,人人共享的社会!弘扬中华民族的传统美德,使敬老、养老、爱老、助老的良好社会风尚进
一步发扬光大,使广大老人能欢度自己的晚年! 老人们的今天,就是我们的明天。人们常把老年比作夕阳,比作晚霞。我认为年老并不仅仅意味着年纪大,更不等于老朽无为。年老意味着经验和智慧,更意味着人情练达、世事洞明。为我们指明人生道路的人,总是老者;为我们传授经验者,也总是老者。我们相信:
只要老骥志千里,总是夕阳无限红! 最后,我代表全体同学由衷地祝愿全体老人身体健康,心情愉快,福如东海长流水,寿比南山不老松!谢谢!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天国旗下讲话的主题是:尊老、敬老、爱老。
尊老、敬老、爱老是我国中华民族的传统美德,是老一辈传承下来的宝贵精神财富。父母长辈养育了后代晚辈, 后代晚辈赡养和孝敬父母也就成了顺理成章的事。
每个人都知道,尊老、敬老、爱老这六个字,但并不是每个人都能做到这六个字,俗话说:家有一老、如有一宝。老一辈是知识的源头智慧的宝库,他们曾经用自己的`青春年华来养育我们,还以言传和身教向我们传播做人的道理。每一代人,她们用她们自己的青春和汗水为这个社会奉献,倘若没有他们的付出又怎么会有现如今这样美好的社会呢?无论就个人来说还是社会来说,我们又怎么能拒绝尊老、敬老、爱老呢?
尊老、敬老、爱老,不仅仅只做到表面的喊口号,我们应该为他们做一些力所能及的事,比如:为老人洗洗脚、捶捶背、梳梳头、做做饭。这些看似微不足道的小事,却能够让他们眉开眼笑,发自内心的高兴。当他们需要谈心的时候,我们就耐下性子,侧耳倾听,当他们需要关心的时候,我们就给予一句亲切的问候。
同学们,树欲静而风不止,子欲孝而亲不待,别等到失去后才懂得珍惜,时光不等人,让我们此时此刻,尊老、敬老、爱老吧!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是六(4)班的王洪宇,今天我演讲的题目是:《孝亲敬老,让世界更美好》
同学们,是谁把我们带到了这个世界上呢?答案肯定是父母。在我们感慨父母之伟大时,更不能够忘记其他的长辈,因为他们对我们的成长与生活一样提供了莫大的影响。
孝亲敬老是几千年华夏的文明,是文化的传承与核心。试想看:如果一个人失去了这种孝亲敬老的美德,那他还配得上称为一个“文明”人吗?古人创造“孝”字,简直就是定下了一个规矩。
望眼中华几千年的历史,卧冰求鲤、弃官寻母、亲尝汤药的故事萦绕在我们的耳畔,画面出现在我们的眸前。人们都说榜样的力量是无穷的,难道这些榜样还不够吗?还不够直触人心吗?
我的家庭里有爷爷、奶奶,我在对待老人上时,常常把孝字挂在嘴边,把敬字放在心间,扶他们过马路,和他们在一起聊天都是些平常的举动,但是却可以温暖爷爷奶奶,这就叫做“孝”。为父母端一碗热腾腾的汤,帮他们捶捶背也是尽到了“孝”。
孝亲敬老并非必须遇到些大事情,从平常的小事中如果都无法尽到孝,那么真正出现大事的时候又怎会舍得孝敬呢?
孝亲敬老并不是一种口号,而是一种行为,让我们从现在开始,将孝亲敬老的美德,深深种在社会上每个人的心中吧!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的主题是:尊敬老师。
尊敬老师,是我们中华民族的传统美德。古往今来,多少名人为我们树立了尊敬老师的典范:
程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡觉,便站在门外,顶着风雪,恭恭敬敬地等候老师醒来。
伟大领袖毛主席也为我们做出了很好的榜样,留下佳话——在他的老师徐特立60岁生日之时,正忙于制定抗日救国大计的他,怀着对老师的尊重、敬仰和感激之情,写了一封情深意浓的长信:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生……”字里行间,充盈着一位学生对老师的敬重之情和挚爱之意。在他当了主席后,一次特意请徐特立老师吃饭,还把首席让给老师。
著名的数学家华罗庚,也不止一次地说过,“我的那么一点成就,来自我的老师。”你们看,老师对于他们而言是多么重要,而他们又是多么尊重老师啊!
我拥有一艘小船,是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔,是谁教我横竖撇捺?我拥有一个梦想,又是谁领着我去追寻光点?是老师!当我们和我们的爸爸妈妈对老师表示尊重时,老师总是说,这是我的责任。
老师,你有人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量。用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们崇高的老师。
因此,我们一定要尊重老师,不让老师操心,做好自己该做的事情。同学们,尊敬老师,让我们从点滴做起!
谢谢大家!
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