尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
记得我刚会识字读书时,太爷爷曾对我说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。虽然,那时的我不是很明白其中的道理,但我清楚书一定是无价宝。渐渐地,我喜欢上了看书,迷上了书的味道。
阅读对于我,就像是“蚂蚁搬家”,每一个字中都蕴含着一个特殊的意义,它们组成了一句句话,一个个段落,一本本书。写书人的思绪便凭着文字偷偷地溜进我的思绪,一排又一排地,密密麻麻,可爱至极。每一位作者,都为我们带来了一种思绪,各种不同的思绪就组成了一本本的书。这些书,让我们又产生了种种不同的思绪。如此循环……喜欢看书的人,总是认为,看书的道路是永远都走不完的。这些书让我们如此地深受感动:有时庄严、有时忧伤、有时欢快;有时充满幻想,有时写满箴言。有喜、有悲、有苦、有甜……
好书常如最精美的宝器,珍藏着人的一生的思想精华。喜欢读书,就能把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受。一本好书,从目录看到结束语,又从结束语翻到目录,你还是会爱不释手,因为它能充实你的心灵,改变你的行为方式,并使你得到预想不到的收获。
美国卓越的女销售经理怀丝的成功就始于一本书。那时她在一家公司做业余销售工作,挣钱来偿付儿子的医疗费,但当她读到《思考致富》,并仔细阅读6遍后,她将书中找到的原则付诸行动,不久她的年薪就超过18000美元,成了公司的副总裁。
闻着书香,品味书中的甘甜,我似乎又一次听到了贝多芬的《月光曲》,这位坚强不屈的音乐巨人在何等艰难的条件下,用自己的实际行动证明了“我要扼住命运的喉咙”!
生活不可能是风平浪静的,但是处处都开满了鲜花。书告诉了我一切——在我灰心时,它告诉我:“灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败”;在我难过时,它告诉我:“快乐的心地,乃是百代不散的筵席”;在我困苦时,它又告诉我:“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。”
也许,正是因为有了书,生活才会变得更充实,鸟儿也会飞得更高。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
两三片绿叶漂浮于微黄的水中,清香怡人,融入于口鼻之间,这是绿茶的香气;奔腾的气泡跳跃于棕色的水中,甘甜大方,恰入于唇舌之间,这是可乐的味道。书的墨香呢?清清淡淡,却令人心神明亮,眼明心净。书的味道呢?人生百味均有之,美妙无比。
不知从何时起,我竟爱上了书籍,一有空,总喜欢捧着一本世界名著或是唐诗宋词,持一杯香茗,置身于柔和的灯光下,在书的海洋中遨游,吮其甘露,沐其甘霖。一室的柔和,一身的闲趣,满房的书香,是那样惬意,让我陶醉不已。吾自娱其中,不亦乐乎,一身的疲惫顿时全然忘却,只拥有一份心如止水的宁静。爱上这感觉,也就从此爱上了书籍。
喜欢读书,喜欢夜读书。虽无红袖添音,清茶一盏亦足矣!静夜在窗外,书在桌上,灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史近在咫尺的我,就好像一场久违的夜雨,随风而来,入心而化,来去之间,将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染,沏一壶绿茶,在满室的清馨中,就着窗外的夜色,细细品酌昨日的剪影,灯下的孤独及古今一同的情思。
我们在夜里独自思索,我们在书页里苦苦寻觅,思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动,其实人生也是一本书,都市生活的人更需要一些古典的心情,温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味,桌上摊开的是人生,窗外流逝的是岁月,灯下独坐的,不是过客,是归人。
或许,文学在我稚嫩的心灵中还是个肤浅的词语,但是我对它的喜好是毋庸置疑的。它让我获得了一份难得的宁静和思考,它让我多了一份成熟,少了一份幼稚。在我忧伤失望时,它是心灵的良药,在我孤独无助时,它又是我的一位知己……
在书的海洋中,我看到了鲁迅救国图存的真挚和深沉,感受到了冰心对儿童的热忱和母爱的博大,目睹了屈原饮恨汩罗的悲壮和无奈……我品尝到了李清照“这次第,怎一个愁字了的”的愁绪,感受到了辛弃疾,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的人生境界,体会到了曹操“老骥伏枥,志在千里”的雄心壮志,看到了毛泽东“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的壮观……
书籍,让我的思想一天天丰稔,让我的生活一天天多彩。它不仅带给我一种精神上的富有,也带给我一种志趣上的享受,它伴随我一天天长大、成熟。
爱上书籍,也让我爱上了生活。品味书香,让我的思想溢彩流光。
老师们、同学们:
上午好!
今天我讲话的题目是《品味书香 与书为伴》。
同学们,如果我问你“书是什么味道?” 你会怎样回答呢?你可能会想:书怎么会有味道,如果有味道,也是苦的,因为学海无涯苦作舟。可世界上有一个民族的孩子相信,书是甜的。在每一个犹太人家里,当小孩稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴上一点蜂蜜,然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。于是孩子便知道:书是甜的。因为犹太人从小喜欢读书,才涌现出弗洛尹德、爱因斯坦、居里夫人等杰出人物,而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。
我们知道, 4月23日是一个特别的日子,是 “世界读书日”。书籍是人类进步的阶梯。海伦凯勒曾说:“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。”
为了响应“世界读书日”的号召,让同学们了解读书的重要性,读到更多更好的书,现向全校同学发起以下倡议:
一、爱读书、勤读书!
把读书作为自己的追求目标,丰富学识,陶冶情操,促进自己的全面发展。从爱书开始,培养读书的兴趣,养成爱护书、爱读书的好习惯。每天抽出一点时间,用书本充实头脑,以书籍洗涤灵魂,让书香溢满校园。
二、读好书、善读书!
我们要有选择地读书,和好书为友,与知识同行。在读好书中体味人生,感悟生命;在读好书中陶冶情操,健全人格;在读好书中提高品位,拓宽视野;在读好书中明理强智,成长成才。古人云:读万卷书,行万里路。我们倡议传阅经典,分享智慧,广泛开展读书交流活动,以文会友,互帮互学,共同进步。每天记录些许心情笔记,每周背诵几篇经典诗词,每月读几本经典名著,将读书与思考相结合、与写作相结合、与实际生活相结合。
三、享受阅读,终身为伴。
孔子说:知之者不如好知者,好之者不如乐之者。读书是一种享受,也是一种快乐。让我们在读书中吸纳先进的思想和科学知识;在读书中弘扬优秀的文化精神;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富知识;让读书为我们进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力。
老师们、同学们,书香润泽校园,阅读丰富人生。值此春意盎然之际,让我们携手阅读,与书为伴,用书籍点亮人生,让书香溢满校园!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
读书使我独立自主、仔细认真。我在小时候,也算是被娇生惯养的,一有什么我不称心的事,就感到委屈。我读的第一篇名著是《鲁滨逊漂流记》,文中鲁宾逊的经历让我懂得了要自己克服困难、自己成长、独立自主。而不是在父母的庇护下生活。鲁宾逊都可以我为什么不可以?但结果却不尽人意,以前每次上学前检查书包都是妈妈帮我检查,读过这本书后我便每次都争着自己检查。到学校后不是忘带了语文书,就是落下练习本。常常让妈妈哭笑不得,也让我脸红。从此我做事更加仔细,也更加独立。
读书使我坚持不懈、百折不挠。这段时间我在读《红岩》,文中通过描写共产党地下组织与国民党的对抗,表达了共产党员百折不挠的精神。这部书给我的感觉是他太着重描写人物的感情,不像《钢铁是怎样炼成的》中的惊心动魄的情节那样吸引我。这样一比,就会发现这俩本书虽然都描写革命人员的情感,但写作方法却不同。同时,使我更加理解坚持不懈、百折不挠的含义。
人们都用"废寝忘食"来形容刻苦读书,我属于只"废寝"不"忘食",当厨房里飘来一阵阵饭香,我正读书时。我就拿着书向餐厅走去,边吃边看。过了一会儿,从妈妈那传来一阵笑声,我奇怪了"你笑什么?"妈妈又笑:"你快把碗吃了"低头一看,碗里只剩一点饭粒在碗壁上,而我还吃了半天。晚上躺在被窝里看书,不知看了多长时间,从妈妈卧室里传出一声"赶紧睡觉","知道了",过了几分钟,她又催我睡觉,我没回话。然后卧室门突然被推开,书被夺了过去,我这才恋恋不舍地睡去。
"书中自有黄金屋",书是无穷的宝藏,为我们增添丰富的知识。如果没有书,我们的生活将多么寂寞空虚。
沿着幽静的小路不知走了多长时间,我来到了一个时曾相识的屋子,里面放满了花花绿绿的'儿童书籍。
我忽然想起,这儿不是我童年经常关顾的那家书店吗?记得儿时的我,面对这些花花绿绿的小人书总是高兴得跳得老高,无论是看得懂的还是看不懂的都能看的如痴如醉,时而还会因看书看大看得忘了时间,直到父母拿着棍棒来找人。
儿时的我虽然总是到这个小屋中来看书,可真正看得懂的并没有多少本,到了现在,大多都已经淡忘了,可不知道何我印象最深的却是那本《宝葫芦的秘密》。
《宝葫芦的秘密》是一本很有趣的书,主要讲了“主人公(一个小男孩)的奶奶经常给他讲关于宝葫芦的故事。于是,小男孩就幻想着自己也可以有一个宝葫芦,那样他想要什么就有什么了。果然,有一天,他到小溪边钓鱼,可是,一个下午过去了他一条鱼也没钓到,反而钓到了一个像葫芦的东西,更令人惊奇的是这个葫芦还会说话。这时‘葫芦’开始说话了‘呵呵,我是宝葫芦,以后你就是我的主人了。’从此,宝葫芦就一直和他在一起,他想要什么宝葫芦就给他变什么出来。可是,慢慢的他发现宝葫芦的东西并不是变出来的,而是从别的地方拿来的,(这还不算糟糕,最糟的还在后面)后来无论是什么东西,只要念头一从脑中闪过,宝葫芦便自作主张把东西变到家里来,慢慢的他开始厌恶宝葫芦了他开始抛弃宝葫芦了,好几次想把它丢掉,可是没有一次成功,后来宝葫芦慢慢的老去,就当宝葫芦老去不久。奶奶走进他的房间叫到‘起床了,小懒虫太阳都晒屁股了。’他睁开双眼他柔了柔眼睛,打了个哈欠,伸了个懒腰,他看了看四周,和往常没有一点区别,他忽然惊觉,原来一切只是个梦。”
记得曾今的我,看完了这个故事,回家之后,多希望能做一个美妙的梦,醒来之后,把它记在我可爱的日记本中。想等到将来我长大了,有机会把它改装成一本书,让全世界的人都知道我做的这个梦是多么的美妙。
现在,我打开我儿时的读书笔记,我看着看着,便开始笑了。因为,那本读书笔记里字迹不清,字也写的东倒西歪,错别字一大堆,更好笑的是我有很多写得完全不清楚,句子更是读不通,我也不知道我当时到底要表达什么。可不管怎么样那也是曾经我用一番心血写出来的呀!
现在上了中学,可能没有太多时间“泡”在书店里,但是只要一有空,我还是会去那片属于我的书的海洋,和童年一样,现在的我在书的海洋中也总会那样如痴如醉。
尊敬的各位评委、老师们:
大家好!
很高兴今天有这样一个机会和大家一起交流读书,我的演讲题目是《品味书香 共同成长》。
前苏联教育家苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》一书中曾说过“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书”。教育家郑杰更是断言“一个教师的阅读史就是他的成长史”。可见,读书对于一名教师而言,其重要性是毋庸置疑的。
上篇:品味书香,净化灵魂
“教师是人类灵魂的工程师”,这是极高的评价,也是极高的要求;教师要塑造好学生的灵魂,首先要不断地净化、充实、提升自己的灵魂。坦白地说,选择教师这一崇高职业时,谁都不会愿自己的人生像白开水一样淡然无味,像白纸一样平淡无彩。但是“紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末。”这样的生活更多是让年轻的我们感到厌倦。“马行软地易失蹄,人贪安逸易失志”,不,不行,我不愿真的束手被同化,我想真正去了解教育、去走近学生、去体会职业乐趣!态度决定一切,我不能改变环境,但我真的能改变自己!年轻的我,开始沉溺书中,品味书香。
读展现不同时代文化思想的中外经典名著;读让自己清醒并自豪的教育经典《学记》;读让你跳出教育的思想之作《学会生存》;(5)读苏霍姆林斯基把教育当作生命的智慧的《给教师的建议》;读陶行知用西方教育思想改造中国教育的《中国教育改造》;读肖川充满激情和思想的《教育的理想与信念》;读生活中亦有大学问的《南怀瑾选集》(十卷)……
正是这些经典,让我了解自己的浅薄、空虚,让我理解文字的永恒、图像的空灵、冥想的深邃;正是这些经典,让我了解大师的灵动、智慧,让我在糊涂时、浮躁时,有书作镜,净化灵魂,辨清方向。
金庸所言“只要有书读,做人就幸福”,真对!
二、汲养专业,敢于创优
“天行健,君子以自强不息”。要做生活的强者,要成为工作上的强者,就必须有争强的锐气、好胜的雄心,因为只有争强者才能吃别人不愿吃的苦,花别人不愿花的时间,用别人不愿用的工夫。实验小学青年教师居多,有一种争先恐后的氛围。在这样的环境中,生性好强的我不甘示弱。
“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也”,我忘情于数学名师的课例阅读上,熔化在那一篇篇理性的思考和生动的场景中。走近张齐华,我感受数学思想的魅力;走近刘松,我品味课堂幽默;走近刘德武,我学会资源整合;走近徐斌,走近许卫兵……另外,我还选择了张奠宙的数学史话,选择了华应龙的个性备课;选择了曹培英的计算教学;选择了张丹的“课改研究”,更用胡松林教授的《小学数学教学的理论与方法》引导自己掌握数学教学的真义。
“博观而约取,厚积而薄发”,读书让我不断完善自我魅力,让我能拥有更厚实的文化底蕴去支撑教学,更让我有机会不断汲取进行教育教学工作的精神营养,()并把这种营养转化为自己工作能力和综合素质。近年来我执教的课先后获莱阳市级、烟台市级及山东省小学数学优质课;还入选莱阳市青年助推工程人选,并多次主讲市级公开课,相信这些荣誉的获得不仅是对年轻的我的褒奖,更是对我坚持读书的肯定!
沟潭之水,凝滞沉闷,飞瀑之流,奋迅高亢,我愿坚持!
三、我写我“思”,勤于笔耕
“教学做合一”(陶行知语),现实中我喜欢用“写”代替“做”,因为写包容、促进其它二个方面。写不能不涉及教;写是思想积蓄和学习积累的倾吐,包含了学和思;写是做的产物,是面对问题、解决问题提出的观点与建议。当然要写出来,需要一定文字功夫、理论水平和组织材料的能力。许多人没有跨过去,为什么?是缺乏意识?还是缺少吃苦努力的精神?其实只要坚持谁都行!
多年来,我积极订阅教学报刊,并先后坚持做了近万字的读书笔记,切实完善第一手资料。此外,依托学校“萤火虫读书协会”的成立,我创建自己的博客空间,并累计上传了一百多篇原创文章,深受博友喜爱赞同!
有的人可能要问,你这样不忙不累吗?我想借用李镇西先生的话来回答:“有朋友问我选择这样的生活累不累。我回答说,边教、边读、边思、边写,已经成为我之为“我’主要的生存方式了,甚至已经融进了我的生命,因此很难用‘累’与‘不累’来评价了。但这种方式所支撑的生命,的确让我感到了人生的意义、幸福与美。可以毫不夸张地说,写作为我的教育事业插上了翅膀。”
我写我“思”,我写我“创”,锐意创新,永不言累。
四、践行“爱心”,惠及学生
“独乐乐,不如众乐乐”。 读书虽是十分个体化的事情,但读书因能够被分享又具有了强烈的公众意义!作为一名教师,我不仅希望读书改变自己的生命航迹,更希望做一盏航灯,把自己的知识惠及与学生,为学生导航。
“什么是教育?百年一句话,就是要养成习惯,让读书成为习惯”(叶圣陶语)。学生的读书习惯养成不可轻视!日常教学中,依托学校开展的“经典诵读,营造书香校园”读书活动,我积极引导学生用更多的时间读更多的课外书籍,让学生真正把书视为良师益友,体味到“开卷有益”的真谛;让学生学会了一定的读书方法,提高文学鉴赏水平和人为素养同时,培养学生良好的读书习惯;让学生在与教师的心灵沟通中找到了属于自己的精神空间!从而满足学生的个性化需求,并促进彼此个性
、思想观念的融合,增进班集体的凝聚力。同时,为更好扩大读书活动的影响,我还坚持以网络平台为载体,以上网聊天为纽带,倡议全体家长积极参与“亲子共读”、“好书互荐”等活动中来,将读书由现实世界引向虚拟世界,在自由交流、胡侃漫谈中潜移默化,带动学生、家长更好的读书。
一本书加一本书,再加一本书,改变着一个孩子;一个人加一个人,再加一个人,改变着一所学校。我是一个理想主义者,不过这种理想主义更多的不是一种姿态,而是一种行动,我愿扎根经典、扎根教育。
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
我有一个梦想演讲词500字
应聘幼儿园的自我介绍(通用五篇)
会计专业求职自我介绍(精选六篇)
面试时简短的自我介绍范文合集九篇
我有一个梦想演讲词500字
运动的好处演讲稿
大一新生军训演讲稿9篇
大学生英语演讲稿中英文对照
3分钟精彩英文演讲稿:我为何而生
英文竞选班长演讲稿
重庆高考排名14250左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名141780左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州高考排名122910左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名13840左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川电影电视学院和沈阳大学哪个好 附对比和区别排名
考浙江东方职业技术学院要多少分山西考生 附2024录取名次和最低分
云南高考排名44990左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江高考排名95680左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名91690左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
岳阳职业技术学院的医学检验技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
文山学院和韶关学院哪个好 附对比和区别排名
海南高考排名4000左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
沈阳科技学院和广州软件学院哪个好 附对比和区别排名
重庆交通大学的能源与动力工程专业排名怎么样 附历年录戎数线
山东高考排名438500左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名49880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁财贸学院和新疆农业大学哪个好 附对比和区别排名
青海高考排名16830左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名224680左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
皖西学院和山西中医药大学哪个好 附对比和区别排名
我和祖国英语演讲稿范文
英语演讲稿模板三篇
英语演讲稿范文:快乐之门
my dream小学英语演讲稿
感恩的英文演讲稿四篇
有关降饮食优秀演讲稿(通用8篇)
幼儿园教师的成长历程演讲稿
消防宣传主题精彩演讲稿(通用六篇)
低碳生活演讲稿汇编十五篇)
关于学习的优秀演讲稿十四篇)
环保的演讲稿(通用7篇)
迎接考试演讲稿(十五篇)
消防宣传日优秀演讲稿(通用十五篇))
社团职位竞选演讲稿范文(精选十三篇))
校园感恩演讲稿