不知道以前哪位学者说过:“老师这个职业是太阳底下越最光荣的。”怀着对这个想法的渴望,我踏入了幼儿园。
然而,当我第一天走进教室,真正与一群灿烂的“小太阳”打交道时,我的心里充满了担忧。做孩子的王,和孩子交流,这是我这辈子一直在争取的吗?他们那么稚嫩,乳臭未干,能说会道,好动,喜怒无常,却是祖国的期望。
面对现实我该怎么办,能怎么办?我从工作开始就不止一次问自己。以前我盲目追求如何培养孩子,掌握高科技知识和技能,却忽略了关于孩子道德教育和心理健康的基本常识。自从听了这样一个故事,我的教学观念就变了。故事发生在1987年1月,当时75位诺贝尔奖得主聚集在巴黎,有人问一位金牌得主,“你在哪个大学和实验室学到了你认为最重要的东西?”没想到,白发书生回复说是在幼儿园。你在幼儿园学了什么?学者回答:“把自己的东西分一半给朋友;不属于自己的东西不能拿走;敢于承认并为做错的事情道歉;午休时不要出声;我应该团结起来,用我的孩子互相帮助。从根本上说,这些是我学到的最重要的东西,”我真的很感谢这位学者,他在我的教学过程中给了我深刻的教学。当我强调幼儿的创造力和竞争力时,我不能忽视培养幼儿弘扬中华民族传统的人格元素——耐心、宽容和团结。
说实话,其实我才21岁,还在做学生时代未完成的梦,需要父母的照顾!然而现实告诉我,我选择了学前教育这个光荣而艰巨的职业,我已经踏入了这个神圣的殿堂。我已经承担了这个我没有理由推卸的责任,我必须毫不犹豫地做好那位学者对我的教导。
虽然在大人眼里我只是个孩子,但我必须有父母的责任感;虽然我只是一个学生,但我想拥有一个老师的活力。我想在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的铜山上播种花草;在社会的沃土上播种期望。
我明白前面的路一定不平坦,但我会沿着陡峭的山路勇敢攀登,努力学习,虚心请教,在未来的征途中不断提高自己的素质,充分发挥自己对朋友无私的帮助,对孩子的关爱,对事业的不断追求。
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
教育是一份爱的事业,陶行知先生的爱满天下,影响了一代又一代教育工作者,从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱,爱为师之魂,对学生要以爱育爱。在教育这片沃野上,只有老师的爱,能点燃前行的灯盏,照亮孩子的心。作为一名幼儿教师,我们的主要工作不仅仅是传道、授业、解惑,我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡,所以对孩子们的爱,是我们必备的责任。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨孩子们说老师早上好时那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机,每天傍晚随着一声老师再见,给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对幼儿教育深深的爱,我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
苏霍姆林斯基曾说一切的教育方法,一切的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里。
来育新工作的一年里,让我深深体会到了教师对孩子们的爱,也让我明白了这份责任的重大。蒙古族有一句谚语爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。在这一点上,幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神。当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时,当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时,我的心被深深地震撼了,他们在用爱教育着孩子,在履行着他们伟大的责任。
爱,同样也给我们带来着欣慰和幸福,当我用爱的教给孩子们知识的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我和孩子们欢歌笑语的时候,我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们自己画的画的时候,我宛如喝着一杯玉液琼浆。老师们,听到这里,您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗?
教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活是清贫而艰辛的。但是因为有爱,我却是富有而幸福的!虽然我选择了这个清贫而平凡的职业,但我无怨无悔。爱,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。爱是幸福的种子,它会成为我们源源不断的能量。做一名合格的幼儿教师是我毕生的追求。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
让我们去爱吧,使我们周围充满爱的温馨,让我们把爱的'阳光、爱的雨露洒向孩子,我们一定能感受到欣慰、感动。爱,教师的职责。让我们一起行动吧!
谢谢大家!
各位领导,各位老师:
大家好!
今天,我很荣幸作为一名优秀的教师代表在这里发言,我很激动。在这里,请允许我代表所有的老师,向一直关心和支持教育的各级领导和同事表示衷心的感谢。多年来,领导关心的话语给了我们希望,同事开心的笑容给了我们能量,家长期待的目光给了我们信心,学生求知的目光给了我们动力。我们感受到了教师职业的荣耀和伟大。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
老师——代表一种责任,一种使命。这个职业神圣而艰辛,但我们无怨无悔。为了所有的孩子,为了所有的孩子,我们用深情诠释生活,用微笑写下希望。因为我们深深的知道,我们不是栋梁,但是我们的事业是栋梁,我们不是未来,我们的学生才是未来!
如今,越来越多的人带着热情、尊重、理解和关心把注意力转向我们,这使得我们与学生度过的每一个普通的日日夜夜都有了更多不寻常的意义。我们也经历了从幼稚到成熟的人生历程中成长的艰辛和快乐,真正体会到老师是光荣的,教学是严肃的,讲台是神圣的。
教育是一项崇高的事业,需要我们奉献自己。教育是一门严谨的科学,需要我们去探索;教育是一门多彩的艺术,需要我们创新;教育是一项系统工程,需要我们的共同参与和共同努力。“我们是放下学生梦想,点燃学生激情,激发学生创造力,鼓励学生永远进步,用人格魅力塑造学生优雅品味的'人。我们善于说服,我们在戴月飞翔。在教育改革的浪潮中,我们将在教书育人的实践中与学生一起成长和进步。
竞争不同情弱者,竞争不相信眼泪,竞争激发人的无限潜能。学生的发展也迫使教师发展更快。这是教师的崇高目标和神圣职责。我们会在这个神圣的教学场所尽自己的努力,用自己的良心和责任,真诚的面对学生的未来。让我们一如既往地爱岗敬业,求真务实,严谨学习,不断学习,勇于创新,为祖国培养具有创新精神和实践能力的新一代。
如果在明天的社会里,所有从我们身边走出去的人,都能用自己的优秀才能服务社会,创造财富,造福他人,以自己迷人的人格和优雅的品味成为社会修身的准则,那将是我们人生的成功和幸福,也是我们全力以赴争取的目标。再长的词,也说不出我们对教育事业的忠诚,再美的诗词也表达不出我们对教育事业的热爱。我们为自己能从事这份永垂不朽,传承未来的事业而自豪,自豪!民族复兴,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!让我们一起梦想,让我们一起创造,让我们期待一个新的辉煌的教育在我们的国家!
新年将至,衷心祝愿各位领导和同事身体健康,工作顺利,万事如意!
谢谢大家!
大家好!
首先感谢各位领导和老师对我的认可,其实在各位老师的面前谈师德真是惭愧,你们都是有经验的老师,是我学习的楷模。而作为一名刚刚踏进教育事业门槛的我,没有惊天动地的壮举,感召世人的豪言,但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财富。这一年来的感悟让我更加严格要求自己,在师德修养上不断的完善自己,这些认知也是和在座的各位领导、老师的指导、帮助分不开的。
记得刚走进教室的那一刻,既开心又害怕,看到她们一张张可爱的脸,让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我,让我觉得满足!
在儿时,我就在心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,如今它已长大,终于结出了果实——我也成了一位老师。
这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。因此,教师在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化,使自身的师德修养更加完善。
我们不仅要热爱自己的工作,还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱,就没有教育。热爱学生是教师的天职,没有爱,就没有真正的教育,就不可能有良好的教育效果,教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生,首先要关心学生、了解学生、亲近学生,主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段,它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生,还应当尊重学生,没有尊重,就不可能建立师生之间的相互信任,而没有这种信任,就失去教育得以进行的基础。
作为一名教师的我,时刻提醒自己保持一颗平常心,能将自己的精神状态维持在一个透明干净的位置,认真工作着,内心才会觉得充实,站在教室里,忘我的投入与学生融为一体,那才是真正的快乐。总之,我觉得:教育是“接力”事业,我只是接力赛运动员中的一名,当我把接力棒送到下一位的手上时,我一定要跑到队伍的前面。
有一首歌最为动人,那就是师德;
有一种人最为美丽,那就是教师;
有一道风景最为隽永,那就是师魂;
不要说我们一无所有;
我们拥有孩子们纯真的世界,我们拥有家长们满满的信任,那么,就让我们在这片蓝天下用爱与奉献幸福的播撒希望。
谢谢大家!
各位领导,各位老师:
上午好!
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里,我们怀着激动与喜悦之情迎来了第xx个教师节。今天,我能站在这里向各位领导、老师们谈谈自己的工作的体会,感到无比的幸福和感激。请允许我向多年来关心支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向在坐的各位老师道一声:教师节快乐!
过去的一年,在各级领导的关心和重视下,我校发生了翻天覆地的变化,教育事业蒸蒸日上。我与许多班主任老师一样,在熟悉的岗位上忙忙碌碌又一春。这一年来记不清自己写了多少行板书,批了多少份作业和试卷,凝视过多少双充满渴望的眼睛。我深深懂得关爱每一个学生是做好班主任工作的必要条件。我以敬业务实的工作精神,开拓进取、努力提高自身素质,探索最合适的教育教学方法;我用严格的要求帮助学生改正自己的缺点;用真诚的关怀爱护孩子们稚嫩的心灵;用自身的行为做孩子们学习的榜样;用我的智慧引导学生更多的智慧。我喜欢想学生所想,悟学生所感,急学生所急,用心,用真情来跟我的学生相处。回顾总结自己的工作,我还是一如既往地做好了如下工作:一抓纪律、二抓学风、三抓典型、四抓小干部、五抓后进生。
作为一名班主任老师,前进的路上还有很多困难需要我们去克服。因此我我认为班主任教师应从以下几方面去努力:
一、尊重学生、关爱学生、服务学生,为学生成长创造自由活泼的氛围,培养学生独立思考、勇于创造的能力,塑造学生大爱、和谐的心灵,使学生不仅学到知识,还要学会做人做事。
二、努力钻研,学为人师。做到诲人不倦。要崇尚科学精神,严谨笃学,潜心钻研,做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。
三、以身作则,行为世范。要加强师德修养,以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。
尊敬的各位领导,老师们,再长的话语诉不完我们对教育事业的无比热爱,最美的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心。我们为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的事业而自豪!“耿耿园丁意,拳拳育人心”,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为学校更美好的明天而共同努力吧!
最后我再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!
谢谢大家!
大家好!
光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已快度过xx个春秋。回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业,默默耕耘中也渐渐有了一些收获。
曾经怀着对远方神圣的热切向往,我毅然选择了教师;曾经抱着对民办教育的无限憧憬,我决定踏进了新世纪这方热土。为了朝拜远方那心目中的圣地,我日夜兼程却无怨无悔。
无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,走向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时,为了写好一则报道,对简单的几十个字我反复琢磨,细细推敲;有时,为了完成学校交给的紧急任务,我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作,另有数十篇文章被各级报刊采用,同时在省、市级媒体对学校的先进事迹宣传报道了近20次。一灯如豆,四壁清辉,在漫漫的求索与执着的进取中,我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进,在成长。
我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发。每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光。不以物喜,不以己悲,就让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。
谢谢大家!
各位领导,各位老师:
大家好!
秋风送爽,在这喜迎教师佳节的美好时刻,我有幸列为优秀教师之列上台作表态发言,心情非常激动。今天能取得这样的成绩与公司领导的大力支持、校领导的关心培养以及同事们的大力扶持是分不开的,在此,请答应我向曾经关心过的各方领导、同事以及学生家长表示忠心的感谢。下面我想大会作表态发言:
幼儿教育是终身教育的起始阶段,从小培养儿童良好的品德、积极的态度、广泛的爱好,积极开发儿童的脑功能,发现和发展儿童的潜能,为人一生的充分发展奠定良好基础、为企业将来输送合格人才的起步阶段。为此,抓好本职工作,提高教育水平,切实做好抛砖引玉的启蒙教育而作出我应有的贡献。但同时,我也深刻熟悉到:教师是学校工作的主体,教师的教育教学行为,包括日常生活中的言谈举止都会对幼儿产生深刻的影响。为此,我将进一步加大理论知识的学习了解,在充分提高自身教育理论素质的基础上,重点从改善教育教学方式方法上狠下工夫,找准突破点,力求做到教育形式丰富,教育内容更新,教育性格上耐心,为幼儿竖立良好的教师形象。另一方面我将积极从日常生活入手,尽力做到对幼儿的细致入微,无微不至的关心,切实为广大员工家长全身心投入万吨生产,创收100亿,实现三年翻番目标消除后顾之忧。
今天我能站在这里得益与过去的一点点成绩,而成绩只能作为对我的工作的一种肯定,但更多的将带给我更严重的考验和更高层次的挑战,它将更加鞭策着我的前进,是我孜孜不倦的不竭源泉。同时我更相信,在公司和校领导的关心和支持下,我将以崭新的努力去取得更新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空,为幼教事业的进一步发展,企业的再次腾飞作出我应尽的义务。
谢谢大家!
各位老师:
大家好!
在教师节即将来临之际,今天我们全体教师在这隆重举行“师德在我心中”的演讲比赛活动,这对加强我校的师德师风建议具有特别重要的意义。
我们深知,我们的工作是教育,我们的教育对象是孩子,孩子是一个国家和民族最根本的希望。当前,家长们都希望自己的孩子能进的学校,在成长的起步阶段,接受的教育。家长的这种期盼,对我们教师工作者来说,是一种莫大的鼓励,更是一种无形的鞭策。所以我们作为一名教育工作者来说,我们应该时刻铭记自己的责任和职责,在工作中,严格要求自己,做一名勤奋进取的教师。
借此机会,我想对在座的每一位教师提出三点希望:
1要明确自己的工作职责。要用心呵护每一位孩子,让每一位孩子在自己的精心养育下健康、快乐成长!
2继续发扬爱岗敬业的工作精神,在今后的工作中我们不但要保持现状,更要静下心来思考自己的工作,不断细化和创新,争取做到一年入门,三年成为一名好教师。
3明确个人奋斗目标,做一名师德高尚、业务精湛、充满活力的教师。
在今后的工作证途中,我们或许还会有很多的困难和挑战,但是我相信只要是用心的教师,一定会克服重重困难,会将自己打造为为一位有思想、有目标、有追求的教师,我期待着你“胜利”的那一天。
最后我要表示一个感谢和一个祝贺!
一个感谢就是:从我们在一起至今,我们几乎每一位教职工都在兢兢业业的干好自己的工作,很多教师都把学校的工作当成自己家的工作,天天加班加点,甚至住在学校,我很感动,我们的付出也也到得了领导的满意和家长的认可。虽然感动在我心中,但是在此,请允许我再次代表学校对每一位辛劳的付出表示衷心的感谢!真的谢谢大家!
一个祝贺就是:明天就是教师节,我代表学校对在坐的每一位老师表示热烈的祝贺,祝每一位教师工作顺利、身体健康、开心快乐每一天!
谢谢大家!
尊敬的评委老师,亲爱的同学们:
大家好!
我来自应用电子技术教育专业,今天我演讲的题目是《做一名优秀教师》。
起初,在填报志愿时,我们懵懵懂懂,也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约,或许是自己的意愿。总之,我们走进了这个大学,我相信,当时,我们每个人心中都有一个梦想。我要做一名优秀的人民教师。
时光荏苒,我们已经度过大学两年的时光,大三生活已经过半,想想过去的时光,我们浑浑噩噩,每天谈论的不是学习,也不是如何实现理想,而是游戏八卦。曲江流饮边早已不是读书之所,那里已经被一对对的情侣所占据。在校园里,“打酱油”已成为一种时尚,一切的学习生活都变成了浮云;力争上游的人正在减少,萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已经忘了,我们来这个学校是为了什么?起初的梦想在时间的冲刷下,都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废?这一切的问题都出现在哪里了呢?
俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。
对于我们师范生来说,十年从教不仅是我们要完成的使命,也是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向,教好每一个学生,促进每一个学生的成长和发展,是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去,在基层教师岗位上历练成长,在中国教育的广阔天地中播撒光明和希望。
从勤奋学习的“师范生”,到踌躇满志的“未来优秀教师”,再到担当历史重任的“未来教育家”,这正是我们所努力的成长轨迹,也是祖国和人民寄予我们振兴中国教育的重托。我们要以实际行动,将感恩之心转化为未来从教的动力,把握教育创新的时代脉搏,奏响基础教育改革的音,为实现教育现代化奉献自己的青春力量。同学们啊,当你还在携恋人之手,浪漫的漫步于桃红柳绿之中时,当你还在无休止地翘课,疯狂地去网吧游戏时,你是否该想想,这真的你所想要的生活吗?你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗?不,不能啊。我们应该觉醒,应该励志——成为一名优秀的人民教师!
各位领导、各位老师:
大家好!
对于我们这群教师来说,爱还有一种意义,那就是对待学生,要用百般的爱心去呵护他们的成长。可以说,爱是纯洁真挚的感情,爱是教育的生命,爱是教育的基本,让我们用爱对待学生。
我是一名普通的教师,为人师表已经有二十几个年头,二十多年的风风雨雨,我送走了一批又一批的学生,迎来了一批又一批的新学生。多年来,我在自己的岗位上默默耕耘,教导过很多的学生,他们有不同的样貌,不同的性格,有不同的能力,不同的背景。对待他们,我都用同样的爱心,真诚的去照顾他们,去教育他们。
俗话说:“人上一百,种种色色。”在我所带过的班级里,有三类学生,分别是差生、中等生、优等生,我相信,在各位老师的班级里也有这样的情况。在很多的时候,我看到有的老师,因为差等生习惯差、成绩差,就放弃了对他们的培养,又因为优等生守纪律、成绩好,就喜欢他们,着重培养他们,又因为中等生的平淡无奇、成绩稳定而对于中等生也任由发展,其实这样是很不好的,因为我相信,只要老师们付出爱心,差生也有一天会进步。对待我班级的这三类学生,我的做法就是“宽爱”差生,“严爱”优等生,“博爱”中等生,作为一名老师与班主任,我会热爱班上的每一个学生,虽然一碗水端平并不容易,但我坚决要求自己一定要做到。因为“好”学生是“爱”出来的,“差”学生是“嫌”出来的。在我们班,对学习纪律都差的孩子,我会格外的关注他们,会投入更多的时间与精力。对待他们,他们的考试屡次成绩不理想,我不指责他们,不认为他们是在托班上的后腿,我会给予他们鼓励,指出他们应该注意的地方。只要发现他们哪怕是一分的进步,我就极力表扬,放大他们的优点,鼓励他们看到自己进步的同时更要树立自信心,为他们创造展示自己的机会。
各位老师们,让我们拿出更多的爱,给予学生更多的宽容与理解。因为爱,是师德师风必不可少的一部分,因为爱,可以温暖学生即将冷却的心,因为爱,可以点燃学生心中的希望之火,因为爱,学生的未来一定是一片光明。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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